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包裝紙剪菠蘿 中班手工撕紙

admin 今日快訊 2024-04-15 17:42:11 中班   包裝紙   菠蘿   手工
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怎樣用紙折菠蘿

需要準(zhǔn)備:彩紙、膠棒、彩筆,具體步驟如下:

1、首先將紙沿中線進(jìn)行對(duì)折,如圖所示。

2、之后再次進(jìn)行對(duì)折,見下圖所示。

3、然后將兩邊向里折,具體如圖。

4、接下來再將四個(gè)角向中間折,見下圖所示。

5、接著翻過來,用筆畫出紋路即可,見下圖所示。

6、之后再用一張紙沿對(duì)角線對(duì)折,見下圖所示。

7、然后折成三角形后再斜著對(duì)折一下備用,具體見下圖。

8、然后再用另一張紙按相同步驟折好,見下圖所示。

9、最后用膠棒粘好就完成了,見下圖所示。

一張紙剪出一個(gè)菠蘿

一張紙剪出一個(gè)菠蘿

準(zhǔn)備材料

紙、筆和剪刀

一張黃色紙

對(duì)折,如圖所示

畫出半個(gè)菠蘿的輪廓

沿畫的線條剪下,如圖所示

全剪完的樣子

展開的樣子,一個(gè)菠蘿的外形就剪好了

畫線,如圖所示

繼續(xù)畫

在格子里畫上小點(diǎn),如圖所示

畫完的樣子

再把上邊的葉子涂成綠色

全涂完的樣子,一個(gè)菠蘿做好了

用相同的方法又剪了一個(gè)淡綠色的菠蘿,綠色的也可以是鳳梨,如圖所示

這個(gè)菠蘿的剪法很簡單,主要是剪完畫細(xì)節(jié)時(shí)需要細(xì)心一點(diǎn)

紙菠蘿怎么插

紙菠蘿的插法:

1、先把紙裁成這種小正方形,然后把正方形米字型對(duì)折,這個(gè)不用我說都該知道吧,就是線橫向十字對(duì)折,再斜十字對(duì)折。

2、米字型折完就是這樣的

3、然后把左右兩邊的兩個(gè)角往中間對(duì)折

4、再做一個(gè)同樣的,2個(gè)三角對(duì)頭插進(jìn)去

5、插進(jìn)去以后再對(duì)折

6、就是圖上這樣,然再重復(fù)步驟,把2邊的小三角往中間對(duì)折,再做一個(gè)插進(jìn)去,以此類推

7、拿一張正方形紙,來做葉子

8、同樣米字型對(duì)折

9、這里要把左邊的三角往右對(duì)折,3分之2處

10、反面也是一樣的

11、就出現(xiàn)了圖上這樣

12、然后把前面的上面這一層往左對(duì)折,反面的一樣往右對(duì)折

13、做好后就是這樣的

14、做3個(gè)相同的,一個(gè)插一個(gè)

15、總共做3個(gè)

16、然后插在菠蘿頂端就可以

拓展資料:

對(duì)于兒童來講,折紙游戲有很多好處。折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性,開發(fā)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力;折紙必須一步一步地進(jìn)行,在這個(gè)過程中,孩子還可以養(yǎng)成按步驟、有順序認(rèn)真做事的良好習(xí)慣,也可以培養(yǎng)他們的觀察力和注意力;由于折紙的可塑性極強(qiáng),可以說是千變?nèi)f化,所以,通過折紙可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、想象力和形象思維能力。

中班手工撕紙***菠蘿***教案

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒觀察菠蘿的外形特征,鞏固粘貼的技能。

2、大膽的用線條進(jìn)行裝飾,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

彩紙、勾線筆、以剪好的橢圓形彩紙和綠色的紙(菠蘿冠芽)人手一份、固體膠若干活動(dòng)過程:

(一)以謎語的形式導(dǎo)入。

師:今天老師帶來了一個(gè)謎語,請(qǐng)小朋友來猜一猜。"披著魚鱗鎧甲,長著公雞尾巴,動(dòng)物家族無名,水果店里有它"(菠蘿)(二)觀察菠蘿,了解菠蘿的主要特征。

1.教師:菠蘿外表是什么樣子的?(幼兒自由回答)2.老師請(qǐng)幼兒上來摸一摸菠蘿,菠蘿的表皮是怎樣的?(感知菠蘿突起的表皮、很粗糙。)3.教師小結(jié);對(duì)菠蘿有橢圓形的身體和長長地冠芽,今天我們也來畫畫菠蘿。

(三)教師講解1.教師將菠蘿的身體和冠芽貼在事先準(zhǔn)備好的彩紙上。小朋友我們的菠蘿已經(jīng)貼好了,接下來我們就用折線線條來裝飾菠蘿的身體。"(認(rèn)真畫出菠蘿上的花紋)2.畫出菠蘿的五官及表情。

3.菠蘿寶寶也想和小朋友一起玩,可是我們來看看它還少了什么?(對(duì),眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴)4.那我們就給菠蘿寶寶貼上它們的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴,5.畫出菠蘿的葉脈。(用直線來裝飾冠芽)(四)幼兒操作1、教師引導(dǎo)幼兒大膽貼畫,并根據(jù)自己的能力及喜好自由進(jìn)行裝飾。

媽$咪$愛$嬰$網(wǎng)$幼兒園$教案頻道

2、教師表揚(yáng)畫的好的幼兒,并鼓勵(lì)指導(dǎo)能力弱的幼兒。

(五)幼兒欣賞作品小朋友我們來看看誰的菠蘿寶寶最漂亮。(幼兒相互欣賞,評(píng)價(jià))

一張紙剪出一個(gè)菠蘿啊

一張紙剪出一個(gè)菠蘿

1.一張黃色紙

2.對(duì)折

3.畫出如圖所示半個(gè)菠蘿的輪廓.

4.沿畫的線條剪下

5.全剪完的樣子

6.展開的樣子,一個(gè)菠蘿的外形就剪好了

7.畫線如圖所示

8.繼續(xù)畫,如圖

9.在格子里面畫上小點(diǎn)

10.畫完的樣子

11.再把上邊的葉子涂成綠色

12.全涂完的樣子,如圖,一個(gè)菠蘿做好了

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