包裝紙做小報 環(huán)保小報怎么做

環(huán)保小報怎么做

環(huán)保小報內(nèi)容：

你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天？您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河？你可曾聽到樹林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會說：是啊，我兒時的那一方秀水已干涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。

仔細看看我們的四周吧，環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然！地球，這顆曾經(jīng)蔚藍美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險，然而我們要清醒地認識到，破壞自然的每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖，毀滅自然的那一天，也就是人類自己的臨行日！

植物是地球最寶貴的財富，我們學(xué)生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴重，造紙的原料很多都來自于植物，會導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。

我們認為可以改進的方法：

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，

2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

7、盡量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

9、不要用機械的方法破壞、損害樹木。

10、多種植植物。

11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。

12、和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護意識。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、大家沒有重視對植物的保護。

2、用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>

3、同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。

金點子二：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺

我們認為可以改進的方法：

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、等待二次使用的水平時放在哪里。

金點子三：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用

我們認為可以改進的方法：

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

我們的改進方案所面臨的問題：

同學(xué)們有認識上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關(guān)系。

金點子四：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用

我們認為可以改進的方法：

1、不隨便扔塑料袋，對大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。

3、買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

我們的改進方案所面臨的問題：

大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。

金點子五：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護環(huán)境

我們認為可以改進的方法：

1、能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、學(xué)習(xí)太緊張，時間不多。

2、同學(xué)們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人

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節(jié)約用電，保護資源，減少污染。

電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。

在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。

節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟損失，每年就達140億萬元。

節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。

生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的13.5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個月的努力，他們已達到了目標。

轉(zhuǎn)眼間，我們又進入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：

熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。

開展植樹護綠活動。

積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識帶給千家萬戶。

識字小報怎么畫一年級

小學(xué)一年級識字小報做法如下：

材料準備：8開畫紙或卡紙、鉛筆、彩筆、橡皮、尺子、透明膠布或雙面膠、生活中有漢字的素材若干。

操作步驟：

1、剪切素材：識字報上的字來源于平時收集的報紙、宣傳紙、包裝袋、廣告紙等，讓孩子在這些材料中找找自己認識的字，把它剪下來備用。

2、設(shè)計主標題：識字報上應(yīng)該有主標題，如“第一期識字報”、“我愛識字”、“識字大王”、“識字樂園”、“漢字對對碰”等，或跟自己想編排的識字內(nèi)容相關(guān)的標題。

3、剪貼組合：識字報上的內(nèi)容應(yīng)以剪貼的漢字為主，不要把整張海報，包裝袋貼在識字報上面，剪貼的漢字大小適中，有一定的編排，粘貼平整，周圍可以剪貼或手繪花邊。

一年級組“識字小報”活動

制作“識字小報”，讓孩子們在生活中收集一些各種各樣常見的物品外包裝，各種各樣的商標、各式各樣的商品名稱以及花樣繁多的食品包裝紙、飲料瓶、牙膏盒、說明書……都是識字的好材料，只要做個有心人，生活中處處是語文。

用剪刀，將認識的字從食品包裝袋或者紙盒上剪貼下來，拼成一幅幅富有童趣的識字小報。如此新奇的識字方式，激發(fā)了孩子們對學(xué)習(xí)漢字的熱情。他們從剛?cè)雽W(xué)時認不了幾個字到現(xiàn)在能夠主動識字，并且能夠借助工具書識字，孩子們的識字能力得到了大幅度提升。

小學(xué)生手抄報用什么紙

問題一：小學(xué)生做的手抄報要用什么紙？多大？哪兒能買？最好是硬一點的紙の。8開的，一般文具店里有賣的！

問題二：小學(xué)生做手抄報一般用多大的紙啊？ 16開或者8開

問題三：小學(xué)生做的手抄報的專用紙哪里能買到最好是硬一點的紙の。8開的，一般文具店里有賣的！

問題四：做手抄報用什么紙這個沒什么特別的只要大小合適，厚度始中就行，畢竟這是手繪太薄會容易破，你又不是要出版你也出版不了也用不上報紙專用紙

問題五：手抄報一般要用多大的紙？ 4開、8開、A4紙都可以。手抄報一般比賽的用4開，作業(yè)用8開。小報一般比賽用8開，作業(yè)用A4或A5.

問題六：手抄報一般用多大的紙快，急用，求~ A3 A4

問題七：小學(xué)手抄報的尺寸應(yīng)該是多少？ 8開的就可以正常的本子的4倍就可以了

問題八：手抄報要用多大的紙？？？......急................................ A3就可以了

問題九：我是小學(xué)生，數(shù)學(xué)手抄報要用多大的紙是作業(yè)我先回答你的主題干畫手抄報的話可以采用a4紙或者8開的素描紙

如果你圖中的題要解答的話，過程如下：

7/9×27000等于21000字

21000÷5等于4200字/時

問題十：小學(xué)生三年級手抄報廢紙的妙用生產(chǎn)生活中每天都會產(chǎn)生很多廢舊物資，廢舊物資回收的意義重大。其中廢紙是產(chǎn)生最多的。但是你可別小瞧這些廢紙哦，如果加以回收利用，就能變廢為寶，給我們帶來莫大的好處。下面我們就來說說現(xiàn)階段廢紙的七大用處。

1、制造再生紙

制造再生紙-這是廢紙回收利用的最主要的途徑。制造再生紙，不僅能通過回收廢紙保護環(huán)境，還能減少樹木的砍伐以及其他造紙所需的資源。

2、制作家庭用具

制作家庭用具-一張紙很容易撕碎，但是把好幾張紙通過一定的方式折疊，翻卷就會讓紙得到很大的韌性和強度。人們根據(jù)這個原理，把廢紙卷成圓形細長棍，外面裹上塑膠紙，然后編織出坐墊、提包、動物小窩等家庭用具然后再添加以色彩，使制作出來的東西既實用，又美觀。

3、制作手工藝品

制作手工藝品-紙既能通過不同的折疊方式折疊出我們喜歡的形狀，也能同通過其他手法制作出美觀的立體手工藝品，比如逼真的摩托車，形象的小人物，可愛的小籃子等手工藝品，頗受人們喜愛。

4、壓制膠合硬紙板

壓制膠合硬紙板-這也是一種新的廢紙使用技術(shù)，在溫度為80℃的條件下，利用五層廢紙和合成樹脂，一同壓制形成一種膠合硬紙板，其抗壓強度比普通紙板高兩倍以上。其牢固性幾乎和用膠合板制成的包裝箱一樣。

5、生產(chǎn)酚醛樹脂

生產(chǎn)酚醛樹脂-這是廢紙回收利用領(lǐng)域的一大技術(shù)創(chuàng)新。人們已經(jīng)研究成功將廢紙溶于苯酚中，可以用來生產(chǎn)酚醛樹脂的新技術(shù)。而且以廢紙為原料制作出來的酚醛樹脂比傳統(tǒng)以苯酚和乙醛為原料制作出來的酚醛樹脂強度要大，熱變形溫度也高。

6、模壓瀝青瓦愣板

制成模壓瀝青瓦愣板-模壓瀝青瓦楞版也是廢紙的一種新型利用技術(shù)，利用廢紙、棉紗頭、椰子纖維和瀝青等為原料，制作出模壓瀝青瓦楞板。這種瓦楞版隔熱性能好，防水，輕便，成本低，還具有不易燃和耐腐蝕的特點。

7、農(nóng)業(yè)用途

農(nóng)業(yè)用途-廢紙還有多種農(nóng)業(yè)用途，可以改善土壤土質(zhì)，是貧瘠堅硬的土地變的肥沃和疏松。還可以用來培育平菇，提高經(jīng)濟效益。也可以用作牲畜欄里的鋪墊物，使牲畜的生活環(huán)境改變，提高產(chǎn)量。更可以把廢紙加工成牛羊飼料，吃這種用廢紙加工成的飼料長大的牛羊甚至比吃傳統(tǒng)飼料長大的牛羊更肥更壯更健康。

以上就是現(xiàn)今廢紙的七大用處，但我相信廢紙的用處遠遠不止這些，還有很多其他用處有待我們?nèi)パ芯??？偠灾厥绽脧U紙，對我們百利而無一害。不過話說回來，雖然廢紙能被我們回收利用，但是我們也要節(jié)約用紙，保護樹木。這樣才能使我們的地球更加美麗。