包裝紙高質(zhì)量 如何判斷紙箱的質(zhì)量

紙箱的材質(zhì)有哪些

紙箱材質(zhì)分類具體如下。

紙箱材質(zhì)分類具體如下幾點：

1、白板紙：白板紙是一種正面呈白色且光滑，背面多為灰底的紙板，這種紙板主要用于單面彩色印刷后制成紙盒供包裝使用，亦或者用于設(shè)計、手工制品。

2、牛皮卡紙：牛皮卡紙，我國稱為箱板紙，是紙箱用紙的主要紙種之一。國產(chǎn)箱板紙分為優(yōu)等品、一等品、合格品三個等級。牛皮紙的質(zhì)地必須堅韌，耐破度、環(huán)壓強度和撕裂度要高，此外還要具有較高的抗水性。

3、瓦楞原紙：瓦楞原紙是生產(chǎn)瓦楞紙板的重要組成材料之一。瓦楞原紙要求纖維結(jié)合強度好，紙面平整，有較好的緊度和挺度，要求有一定的彈性，以保證制成的紙箱具有防震和耐壓能力。

愛普生高質(zhì)量亞光紙是什么紙

愛普生高質(zhì)量亞光紙是一種高品質(zhì)亞光紙，具有優(yōu)良的耐光性和耐水性，可以保證清晰而飽滿的打印效果。

它具有強大的抗水性和耐水性，可以防止打印圖像模糊，無論是黑白還是彩色打印都能保持清晰。

它具有非常優(yōu)良的耐光性，在常溫下可以長時間保存。

愛普生高質(zhì)量亞光紙還具有耐氣候性和耐腐蝕性，可以有效地阻止細菌的污染，而且還具有良好的耐磨性，可以實現(xiàn)長時間的使用。

它還具有卓越的力學性能，具有良好的抗拉伸性和抗壓性，可以滿足客戶的不同要求。

總之，愛普生高質(zhì)量亞光紙具有出色的性能，可改善打印效果，滿足客戶的不同需求。

如何判斷紙箱的質(zhì)量

如何檢查紙箱質(zhì)量？

日常生活中大家對紙箱的質(zhì)量判別標準各有不同，有時會對同一個紙箱而褒貶不一，可以從哪些方面來進行對紙箱的判斷。

一、看實物

首先我嗎先要看紙箱（主體和紙箱展開），要細看紙質(zhì)屬于哪一種，瓦楞屬于哪一種，是否印字，粘釘情況是哪一種。值得一提的是，經(jīng)過我們自己的實驗，發(fā)現(xiàn)很多紙箱的外觀很漂亮，但一刮就破，這樣往往一個紙箱的再用率幾乎為0；同時也會增加紙箱在物流運輸中破損的概率。

二、看重量

紙箱每一個規(guī)格都具有自身起碼的重量，重量不夠智能說明選材粗糙，用料吝嗇。教大家一個硬性指標，如果廠家所標12號三層紙箱重量為35克，那一定是箱板紙以下的紙質(zhì)，通常為茶紙板，絕不可能是牛皮紙，注意查看所標重量與樣板是否吻合。這時要注意一個問題:很多廠家送交的紙箱檢測都是很重的，但進去烤箱再出來，風一吹就刮跑了。

三、看價格

看價格主要是兩方面作用，一是要針對自己的商品利潤，控制自己的包裝成本；二是要用廠家自己所標價格核實廠家的制程能力，一個12號牛皮紙箱，從用料到人工到運輸，低于一個0.32是根本做不出來的，所以要相信自己的眼睛，在節(jié)約成本的同時不要貪圖小便宜。

四、看運輸

購買紙箱最好是就近購買，小規(guī)模的紙箱的制造廠家一般為預算生產(chǎn)。（即接訂單后）購買材料，加工生產(chǎn)；遠程購買無論走到哪種運輸方式都無法及時滿足交期，而且容易造成紙箱長途運輸中的磨損、受潮等。

紙箱制造時會根據(jù)紙箱使用商對瓦楞紙箱的要求進行配料，必須將質(zhì)量與成本統(tǒng)籌考慮，在保證質(zhì)量的前提下努力追求成本。以下用實例說明怎樣進行合理配料。

紙箱使用商僅對紙箱抗壓強度提出要求

這種情況比較普遍，因為抗壓強度直接影響商品外包裝紙箱運輸和儲存堆碼性能。由于紙箱在運輸或貯存過程中，內(nèi)裝物品可能承擔一部分甚至大部分重量，也可能不承受重量，所以，不同的內(nèi)裝物品對紙箱的要求可能有較大的差異，包裝設(shè)計中一般指的是空箱抗壓強度。配料是，要將紙箱的抗壓強度轉(zhuǎn)化為紙板的邊壓強度，再根據(jù)邊壓強度選擇原紙。

紙箱一般是硬度越高質(zhì)量越好嗎

一般是的，做紙箱的是瓦楞紙，最好約瓦楞紙是用木漿原做的，差一點的大體用回收的廢紙箱再造的瓦楞紙。

相關(guān)說明

異型瓦楞紙箱是當今瓦楞紙箱包裝中形式變化最多的包裝品種；超市中貨物直接擺上貨架，要具有很好的產(chǎn)品展示功能，而如何快速、簡便的打開紙箱包裝，做到貨物的快速取放，而且不需要任何的工具比如剪刀或刀子等，就喊一聲“芝麻開門”紙箱便打開。這聽起來很新鮮，但是這種紙箱已經(jīng)在國外的超市中廣泛應用，而且國內(nèi)也有很大的需求。

易打開瓦楞紙箱的生產(chǎn)加工工藝與普通紙箱生產(chǎn)工藝相比，增加一道在瓦楞紙箱內(nèi)表面粘貼高性能、自粘性的撕裂膠帶，以及為撕裂膠帶設(shè)計出一個相應的撕口，這樣便于使用者不需要借助外力就可以將紙箱打開，而且撕裂口美觀，不影響商品展示效果。