隨手包包裝紙 用隨手丟垃圾桶寫(xiě)作文

用隨手丟垃圾桶寫(xiě)作文

1.看到隨手扔垃圾的作文

亂扔垃圾是經(jīng)?？梢钥吹降默F(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。

我們計(jì)算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。

因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)活動(dòng)或者上班，有些垃圾長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)腐爛，會(huì)散發(fā)出很臭的味道，人們吸進(jìn)這些臭氣，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)患病，垃圾還可以滋生很多細(xì)菌，引來(lái)蚊蟲(chóng)，傳播疾病。為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡(jiǎn)單的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懶，還沒(méi)等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應(yīng)該提醒他，或者主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，要是每個(gè)人都能這樣做的話，垃圾給環(huán)境帶來(lái)的污染就會(huì)大大減少，人們的疾病也就會(huì)減少許多，這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

讓我們攜起手來(lái)，一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

2.有序丟垃圾作文500字

請(qǐng)別亂扔垃圾

星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和熙。我高高興興地來(lái)到公園去玩，只見(jiàn)繁花似錦，游人如織。

來(lái)到假山旁，我看到一個(gè)小弟弟亂扔垃圾，被一個(gè)清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，不要亂扔垃圾。”“這有什么呀！”“會(huì)污染環(huán)境的。如果污染得嚴(yán)重的話，人類還會(huì)滅絕?！薄坝羞@么嚴(yán)重嗎？”“當(dāng)然，地球是一個(gè)美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應(yīng)該好好保護(hù)……”我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，覺(jué)得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正?？尚〉艿懿](méi)有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說(shuō)：“別煩我了，反正現(xiàn)在環(huán)境也不好，扔一個(gè)兩個(gè)沒(méi)有什么大不了的，人類也沒(méi)滅絕。你急什么。再說(shuō)，你沒(méi)資格對(duì)我這么說(shuō)?！甭?tīng)了小弟弟的話，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說(shuō)這個(gè)小孩沒(méi)教養(yǎng)，這個(gè)小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對(duì)小弟弟說(shuō)：“別人給你講道理，叫你不亂扔垃圾是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說(shuō)著，便瞪了他一眼。我找來(lái)一個(gè)木棒，把小弟弟扔進(jìn)湖里的一個(gè)瓶子撈上來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來(lái)贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時(shí)，小弟弟臉紅了，低下了頭，對(duì)阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。

事情過(guò)去了，我真想對(duì)那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的人說(shuō)一聲：請(qǐng)別亂扔垃圾。讓我們生活在優(yōu)美的環(huán)境中不是更好嗎？

指導(dǎo)教師：杜聰

請(qǐng)別亂扔垃圾

請(qǐng)別亂扔垃圾四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)四年級(jí)一班王博星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和熙。我高高興興地來(lái)到公園去玩，只見(jiàn)繁花似錦，游人如織。來(lái)到假山旁，我看到一個(gè)小弟弟亂扔垃圾，被一個(gè)清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，不要亂扔垃圾?！薄斑@有什么呀！”“會(huì)污染環(huán)境的。如果污染得嚴(yán)重的話，人類還會(huì)滅絕?！薄坝羞@么嚴(yán)重嗎？”“當(dāng)然，地球是一個(gè)美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應(yīng)該好好保護(hù)……”我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，覺(jué)得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正?？尚〉艿懿](méi)有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說(shuō)：“別煩我了，反正現(xiàn)在環(huán)境也不好，扔一個(gè)兩個(gè)沒(méi)有什么大不了的，人類也沒(méi)滅絕。你急什么。再說(shuō)，你沒(méi)資格對(duì)我這么說(shuō)。”聽(tīng)了小弟弟的話，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說(shuō)這個(gè)小孩沒(méi)教養(yǎng)，這個(gè)小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對(duì)小弟弟說(shuō)：“別人給你講道理，叫你不亂扔垃圾是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說(shuō)著，便瞪了他一眼。我找來(lái)一個(gè)木棒，把小弟弟扔進(jìn)湖里的一個(gè)瓶子撈上來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來(lái)贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時(shí)，小弟弟臉紅了，低下了頭，對(duì)阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。事情過(guò)去了，我真想對(duì)那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的人說(shuō)一聲：請(qǐng)別亂扔垃圾。讓我們生活在優(yōu)美的環(huán)境中不是更好嗎？

超級(jí)垃圾桶

《作文：超級(jí)垃圾桶》

以前，一些同學(xué)不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，弄得學(xué)校很臟?？墒?，這幾天學(xué)校卻變得干凈了。這是為什么呢？原來(lái)，我為大家設(shè)計(jì)了一種超級(jí)垃圾桶。

垃圾桶的外形像個(gè)機(jī)器人，腦袋和身子是長(zhǎng)方形的，手臂能自由伸縮，腿腳也能自由走動(dòng)。這種垃圾桶受電腦控制，這個(gè)電腦裝在兩只手臂里。垃圾桶的眼睛是兩部裝有紅外線的攝像機(jī)，當(dāng)眼睛（實(shí)際是紅外線感光儀檢測(cè)）看見(jiàn)有人要倒垃圾時(shí)，垃圾桶的蓋子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，以方便同學(xué)們將垃圾倒入桶內(nèi)。如果有些倒垃圾的同學(xué)矮，夠不著，垃圾桶還會(huì)自動(dòng)蹲下去，讓那些同學(xué)也能將垃圾倒入桶內(nèi)。垃圾倒入桶內(nèi)后，還會(huì)被自動(dòng)分類，把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。桶內(nèi)有兩個(gè)壓縮機(jī)，會(huì)自動(dòng)將分了類的垃圾進(jìn)行真空壓縮，使垃圾變得很小很小。平時(shí)，垃圾桶就在校園里巡視，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾，它會(huì)主動(dòng)將垃圾撿起來(lái)放進(jìn)桶里去。哦！差點(diǎn)忘了告訴你，這種垃圾桶是有嘴巴的，當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，它會(huì)提醒說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你保護(hù)好環(huán)境，別亂扔垃圾！”如果有同學(xué)不聽(tīng)，垃圾桶的眼睛就會(huì)記錄下來(lái)并及時(shí)將信息自動(dòng)發(fā)送到學(xué)校的大型電子屏幕上。放學(xué)后，同學(xué)們便可在屏幕上清楚地知道有哪些同學(xué)不文明了。

垃圾桶，為了保護(hù)好我們美麗的校園，每天默默地辛苦工作著，它是我們的好伙伴、好幫手、好榜樣。我們不但要好好愛(ài)護(hù)它，更要珍惜它的辛勤勞動(dòng)，不亂扔果皮雜物，做一個(gè)文明的好學(xué)生！

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3.一不亂扔垃圾為材料寫(xiě)一篇作文400字左右

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé).”然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾.這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí).記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見(jiàn)到了我們學(xué)校的一位男同學(xué)，只見(jiàn)他從商店走出來(lái)，手里抓著剛買的小食品.沒(méi)走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無(wú)其事的邊走邊吃.不一會(huì)兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了.然而，面包店的門口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀！由此，我想到了我每天早晨上學(xué)路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶.看到垃圾桶后我就會(huì)把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱.經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了.“城市是我家，清潔靠大家.”隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍.有資料顯示垃圾對(duì)人類危害有五方面：第一.占地過(guò)多；第二，污染空氣；第三，制造污水；第四，火災(zāi)隱患；第五，有害生物的巢穴.而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，也就是說(shuō)塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長(zhǎng)時(shí)間??！試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市會(huì)更潔凈的.反之，如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的.因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

4.寫(xiě)別人扔了垃圾,我扔進(jìn)了垃圾桶的作文（600字）

麻煩看完作文后點(diǎn)擊“滿意采納”，這是對(duì)別人勞動(dòng)的尊重！答題不易，且看且采納！

不要亂扔垃圾

天氣十分炎熱，知了在樹(shù)上鳴叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”太陽(yáng)熱辣辣地照射著大地，大地就像一個(gè)蒸爐。人們都在家開(kāi)著空調(diào)，舔著冰棍，。街上空蕩蕩的，只有我和媽媽，還有一個(gè)清潔工在街上清掃地面，幾個(gè)行人匆忙地回家。

我突然看到了便利店，好似在沙漠里奇跡般地發(fā)現(xiàn)了水那樣，一步并作兩步前去了。媽媽也隨著跟來(lái)。把門打開(kāi)，一陣涼氣迎面撲來(lái)。“爽！”我不禁說(shuō)了一句。然后從冰箱里拿出兩條雪棍，媽媽毫不猶豫付錢買下了。

我走出便利店，迫不及待地把包裝紙拆開(kāi)，一手扔在了地下。我一邊舔，只見(jiàn)媽媽把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，然后問(wèn)我：“你那雪棍包裝紙?jiān)趺聪Я?？”我指了指地下，毫不羞恥地說(shuō)：“在那！”媽媽的臉馬上紅了，生氣地說(shuō)：“把它撿起扔進(jìn)垃圾桶！”我毫不領(lǐng)情，快步離開(kāi)。突然，我聽(tīng)到了許多閑雜聲，回頭看看，幾個(gè)陌生人站一邊走一邊指著那被我扔下的垃圾說(shuō)：“丟這個(gè)垃圾的人真不懂環(huán)保！”頓時(shí)，我的臉紅了。我覺(jué)得那張包裝紙是那樣刺眼，那樣“一支獨(dú)丑”。在這個(gè)垃圾周圍，干干凈凈的，唯獨(dú)它被太陽(yáng)光反射，空蕩蕩地在地上躺著，特別引人注意。我立刻上前撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。清潔工的掃地聲還是清清楚楚的，我的心舒服下來(lái)了?；叵胍幌拢鍧嵐と找篂榻值狼鍧?，讓大家在干凈的環(huán)境下生活。我卻亂扔垃圾，我真對(duì)不起大家！

回到家后，我一邊反省自己剛才不環(huán)保的行為，一邊看著雪棍后悔?；叵肫鹎鍧嵐吡擞謷叩厣希瑳](méi)有停的時(shí)候，她們不都是為了讓街道干凈，我卻不以為然，真是慚愧呀！

環(huán)境保護(hù)應(yīng)從每一件小事做起，我一定要為地球而付出一份力。不亂扔垃圾，一起維護(hù)這個(gè)美麗而脆弱的地球把！讓這個(gè)被人類弄成垃圾堆似的地球煥然一新吧！

5.勸說(shuō)朋友不要隨手扔垃圾的作文400字

亂扔垃圾是經(jīng)?？梢钥吹降默F(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。我們計(jì)算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。

亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)活動(dòng)或者上班，有些垃圾長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)腐爛，會(huì)散發(fā)出很臭的味道，人們吸進(jìn)這些臭氣，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)患病，垃圾還可以滋生很多細(xì)菌，引來(lái)蚊蟲(chóng)，傳播疾病。

為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡(jiǎn)單的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懶，還沒(méi)等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應(yīng)該提醒他，或者主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，要是每個(gè)人都能這樣做的話，垃圾給環(huán)境帶來(lái)的污染就會(huì)大大減少，人們的疾病也就會(huì)減少許多，這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

讓我們攜起手來(lái)，一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！

6.一不亂扔垃圾為材料寫(xiě)一篇作文400字左右

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé).”然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾.這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí).

記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見(jiàn)到了我們學(xué)校的一位男同學(xué)，只見(jiàn)他從商店走出來(lái)，手里抓著剛買的小食品.沒(méi)走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無(wú)其事的邊走邊吃.不一會(huì)兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了.然而，面包店的門口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀！

由此，我想到了我每天早晨上學(xué)路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶.看到垃圾桶后我就會(huì)把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱.經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了.

“城市是我家，清潔靠大家.”隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍.有資料顯示垃圾對(duì)人類危害有五方面：第一.占地過(guò)多；第二，污染空氣；第三，制造污水；第四，火災(zāi)隱患；第五，有害生物的巢穴.而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，也就是說(shuō)塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長(zhǎng)時(shí)間??！

試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市會(huì)更潔凈的.反之，如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的.因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士.

7.關(guān)于亂扔垃圾的作文

亂扔垃圾，不可容忍“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>

然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。

記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見(jiàn)到了我們學(xué)校的一位男同學(xué)，只見(jiàn)他從商店走出來(lái)，手里抓著剛買的小食品。沒(méi)走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無(wú)其事的邊走邊吃。

不一會(huì)兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀！由此，我想到了我每天早晨上學(xué)路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶。

看到垃圾桶后我就會(huì)把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了。

“城市是我家，清潔靠大家?！彪S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍。

有資料顯示垃圾對(duì)人類危害有五方面：第一。占地過(guò)多；第二，污染空氣；第三，制造污水；第四，火災(zāi)隱患；第五，有害生物的巢穴。

而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，也就是說(shuō)塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長(zhǎng)時(shí)間??！試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市會(huì)更潔凈的。反之，如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的。

因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

8.垃圾桶丟了作文三百字

唉，真倒霉，剛做完作業(yè)想喘口氣兒，媽媽又叫我倒垃圾.母命難違，我只好提著滿滿一撮箕垃圾，不情愿地走下樓.來(lái)到垃圾箱前，見(jiàn)上面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱.”白底紅字，十分醒目.我單手提著垃圾，不知是垃圾太重，還是懶得靠近，隔垃圾箱還有兩步遠(yuǎn)，我就把垃圾倒了過(guò)去.“咣當(dāng)”一聲，滿撮箕垃圾，一大半撒落箱外.呀，糟糕！可我又一想：管它呢，我可沒(méi)閑工夫，也沒(méi)閑心情，再說(shuō)我也沒(méi)帶掃帚.于是我準(zhǔn)備一走了之.我剛要轉(zhuǎn)身往回走，一只大而強(qiáng)有力的手抓住了我的膀子.剛才的氣還沒(méi)消，又來(lái)了一個(gè)程咬金，我頭也不回地?fù)尠椎溃骸罢l(shuí)呀？多管閑事！”可他依然不放手.我回頭一看，原來(lái)是林爺爺.林爺爺是一個(gè)老退休工人，現(xiàn)在是小區(qū)的義務(wù)服務(wù)員，還多次抓過(guò)小偷呢！我一直很佩服他.可現(xiàn)在，我氣不打一處來(lái)，只想逃走.可林伯伯就是不松手，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是文盲嗎？”“你，你才是文盲呢！我學(xué)過(guò)的字可比你多，比你有學(xué)問(wèn).”我氣乎乎地，沒(méi)大沒(méi)小地回?fù)舻?“那你沒(méi)看見(jiàn)垃圾箱上的字嗎？”林爺爺和氣地反問(wèn)道，“你學(xué)的文化到哪去了呢？”我啞口無(wú)言，感覺(jué)臉一陣紅，一陣白.“環(huán)保你我他，靠的是大家呀……”林爺爺耐心地給我上思想教育課.我羞愧地低下了頭，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)八九歲的蝴蝶結(jié)，正在打掃我倒在外邊的垃圾.我趕緊搶過(guò)笤帚自己掃起來(lái).小女孩連忙夸我說(shuō)：“姐姐真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士.”“不，小妹妹才是環(huán)保小衛(wèi)士，”我紅著臉說(shuō)，“林爺爺是環(huán)保大衛(wèi)士.”林爺爺開(kāi)心地笑了.這笑像春風(fēng)一樣讓人舒暢.在每天形形***的人群當(dāng)中，你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象？有時(shí)差一步就扔進(jìn)垃圾桶的垃圾，你是否將它撿了起來(lái)？有事不小心把別人絆倒了，你是否把他扶了起來(lái)？文明——只差一步.有一天放學(xué)，我和同桌一邊聊一邊走在路上，天空很晴朗，鳥(niǎo)兒也在快樂(lè)地歌唱著，一切都自然輕松.就在街拐角的對(duì)面，我看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，那個(gè)垃圾桶與其它的沒(méi)什么不一樣，只是在離垃圾桶一分米內(nèi)的地上，有很多廢棄的紙屑和果皮.這時(shí)我不免有些納悶：既然人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那為什么不走上前去扔準(zhǔn)，而讓它散落在外呢？難道多走一步去扔就那么費(fèi)勁嗎？這讓我百思不得其解.我心里越想越奇怪，情不自禁地彎下腰，撿起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里.不知為什么，我心里特別開(kāi)心，胸前的紅領(lǐng)巾似乎也在稱贊我：對(duì)，就要這樣做，雖然你只是一個(gè)小學(xué)生，但你為大人們做了一個(gè)文明的榜樣.想到這里，我就越干越起勁，腳下像踩著一朵開(kāi)心的云，文明也化成了一道絢麗的彩虹，在我的心里閃閃發(fā)光.我利落地收拾好了垃圾，但心里卻有些擔(dān)心：這次我收拾干凈了，可要是在其他地方也有這樣的情況的話，我總不能隨叫隨到吧？我的同桌也動(dòng)起了腦筋，只見(jiàn)他一會(huì)兒擺成一休的樣子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手指；一會(huì)兒做出思想者的樣子冥思苦想.突然，他眼前一亮，利索地拿出筆和紙，接著在紙上寫(xiě)上了大大的幾個(gè)字——“文明——只差一步”.接著平整地壓了壓紙，再牢牢地站在了垃圾桶上.看著他驕傲地欣青青和小賽既是鄰居，又是好朋友.一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲.他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上.青青正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說(shuō)著，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里.青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！”小賽靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)了“文明——只差一步”的字樣.青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”.青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！”路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅.青青和小賽感覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過(guò)濾了一遍似的，清新了很多，也沒(méi)有臭味兒了.小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難.近幾天，我看了一副漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩路過(guò)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶內(nèi)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著惡臭.小女孩看見(jiàn)了，馬上動(dòng)手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們?cè)侔牙旁诶巴?，靈機(jī)一動(dòng).找來(lái)一張紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：“文明——只差一步”，貼在了垃圾桶上.看了這幅漫畫(huà)，我悟出了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能為文明邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步.自此以后，“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙印.有一次，我隨爸爸媽媽去上街，看到一個(gè)老爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖走在盲道上.無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)盲道上有幾塊磚頭，我想，不管他是不是盲人，我得把這幾塊磚搬開(kāi)，我緊走幾步搬開(kāi)了磚頭，老爺爺慢悠悠的、平安的走了過(guò)去，這時(shí)，我得到了周圍人的一片贊揚(yáng)聲。

9.寫(xiě)一篇不要亂扔垃圾的作文

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！比欢谖覀兩磉厖s有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。

記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見(jiàn)到了我們學(xué)校的一位男同學(xué)，只見(jiàn)他從商店走出來(lái)，手里抓著剛買的小食品。沒(méi)走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無(wú)其事的邊走邊吃。不一會(huì)兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀！

由此，我想到了我每天早晨上學(xué)路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶?？吹嚼昂笪揖蜁?huì)把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了。

“城市是我家，清潔靠大家?！彪S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對(duì)人類危害有五方面：第一。占地過(guò)多；第二，污染空氣；第三，制造污水；第四，火災(zāi)隱患；第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，也就是說(shuō)塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長(zhǎng)時(shí)間??！

試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市會(huì)更潔凈的。反之，如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

10.看圖寫(xiě)作文六年級(jí)下冊(cè)扔垃圾的作文怎么寫(xiě)

“我到底要不要這樣做呢？”我站在一個(gè)垃圾箱邊上，右手舉著一個(gè)可樂(lè)瓶，正想把它當(dāng)做投籃一樣投進(jìn)垃圾箱里。突然，我看見(jiàn)了在箱子上貼著一張紙，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)不要亂丟垃圾！”于是這個(gè)想法就破滅了。

我的手在這一刻停住了。我想：對(duì)呀，這樣做是不文明的，我不應(yīng)該這樣做。我還是好好走過(guò)去輕輕放進(jìn)去吧！再說(shuō)被別人看見(jiàn)也怪不好意思的?？墒钱?dāng)我看了一眼四周，居然一個(gè)人也沒(méi)有。于是那個(gè)本來(lái)已經(jīng)消失的念頭又闖進(jìn)了我的腦海：周圍沒(méi)人嘛，就算扔在外面也沒(méi)人看見(jiàn)。扔吧，只要沒(méi)人在，怎么扔都沒(méi)關(guān)系。

我舉起那個(gè)可樂(lè)瓶，又想把它扔出去?？伞罢?qǐng)不要亂丟垃圾”這幾個(gè)字實(shí)在太顯眼了。我看了都有些害羞。我真的找不到一個(gè)理由說(shuō)明亂丟垃圾是對(duì)的?？墒俏乙膊荒苷f(shuō)這樣是不對(duì)的呀，如果我扔進(jìn)了，也不是和放進(jìn)去是一個(gè)樣嗎？

我站在那里，一會(huì)兒，終于拿定了主意。必須走過(guò)去把可樂(lè)瓶放進(jìn)去而不是扔過(guò)去。哪怕是扔到了桶里，我還是扔了，扔了就是扔了，決不能說(shuō)是放進(jìn)去的。這時(shí)我拿著可樂(lè)瓶走到垃圾箱邊上，輕輕地把它放了進(jìn)去。然后，我又看看貼著的那張紙，心想：我怎么那么傻，明明知道那樣做是不對(duì)的，還一直猶豫不決的。這本來(lái)想都不用想的事情呀！我竟然還用了這么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)考慮。

以隨手丟垃圾寫(xiě)作文

1.以“小議隨手扔垃圾的人”為題寫(xiě)作文

環(huán)保與奧運(yùn)“太好了！太好了！”我和弟弟歡呼雀躍的跳起來(lái)，我們一家人開(kāi)著車準(zhǔn)備去歡樂(lè)谷玩。

一路上，我靠在車的窗邊，心情非常舒暢，一邊哼著小曲，一邊盡情欣賞路邊那美麗的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一些人從車內(nèi)把吃完了的香焦皮，還有一些零食的包裝紙隨手扔在地上，而且有些路邊滿地都是垃圾，氣味難聞……我的心一下沉重起來(lái)！由此我聯(lián)想到2008的北京奧運(yùn)會(huì)。

假如，我們?cè)趭W運(yùn)會(huì)的時(shí)候，，有些人不注意環(huán)保衛(wèi)生，隨地扔垃圾，那時(shí)候京城里車水馬龍，人山人海的，每人如果扔一個(gè)，哪怕是一片瓜殼、紙屑，那么滿地都將是垃圾，看了都覺(jué)得惡心。到時(shí)，那么多外國(guó)朋友來(lái)到北京參加奧運(yùn)會(huì)，看到我們這樣的行為，一定會(huì)給他們留一種不好的印象，這樣有損我們整個(gè)中國(guó)的名聲，丟盡了中國(guó)人的臉面。

在聯(lián)合國(guó)舉辦的衛(wèi)生與健康會(huì)議上，這樣的陋習(xí)也將有損于文明的大國(guó)形象。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從小做起，從我做起，無(wú)論何時(shí)何地，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)三講四美的社會(huì)道德風(fēng)范，從而樹(shù)立一種良好的公眾形象，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不抽煙，不亂排放污氣……這樣既做到了環(huán)保地球，也是熱愛(ài)生命，人類文明進(jìn)步的體現(xiàn)。

2008北京奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，做好環(huán)保是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。一群群白鴿飛向藍(lán)天，2008北京奧運(yùn)必將給我們中國(guó)帶來(lái)新的騰飛，我們隨時(shí)隨刻都應(yīng)該樹(shù)立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，水更清，樹(shù)更綠，在環(huán)保奧運(yùn)的精神中一起放飛我們的理想。

2.隨手丟垃圾的文章

背景：據(jù)報(bào)道，今年68歲的美國(guó)法學(xué)博士路乞，在湖北生活不到一年，但他在街頭撿垃圾的故事卻感動(dòng)了許多武漢人。

日前，武漢媒體發(fā)動(dòng)了名為“和美國(guó)博士一道撿垃圾”的活動(dòng)，在當(dāng)?shù)匚藬?shù)百國(guó)人參與，引發(fā)了武漢街頭的環(huán)保風(fēng)潮。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，我們卻讓一位美國(guó)老人給我們樹(shù)立了榜樣。

那么，對(duì)此事您是怎樣看的？我們又該怎樣切實(shí)做出自己的環(huán)保行動(dòng)？請(qǐng)來(lái)議一議。要有切實(shí)行動(dòng)的勇氣胡志紅（鄭州市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)）：?jiǎn)挝煌略谝黄鹫務(wù)撁绹?guó)博士在中國(guó)撿垃圾的事兒。

有人說(shuō)，老外為保護(hù)中國(guó)的環(huán)境充當(dāng)義工，我們應(yīng)向他表達(dá)敬意，同時(shí)也應(yīng)該感到慚愧；也有人說(shuō)，外國(guó)人就是愛(ài)表現(xiàn)自己，什么事兒出格他們專干什么，撿垃圾還不是為了表現(xiàn)自己？由此，我想到了自己讀高中時(shí)候遇上的一件事兒。一天，校長(zhǎng)在全校的大會(huì)上表?yè)P(yáng)了一位男生，原因是他把操場(chǎng)上的一團(tuán)廢紙撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾箱。

校長(zhǎng)說(shuō)，這雖然是件小事兒，卻反映了一個(gè)人的品質(zhì)，說(shuō)明這個(gè)學(xué)生真正把保護(hù)學(xué)校的環(huán)境當(dāng)成了自己的事兒。后來(lái)，我也聽(tīng)到許多同學(xué)議論，有人說(shuō)，那團(tuán)紙我當(dāng)時(shí)也看見(jiàn)了，也想把它撿起來(lái)，可見(jiàn)大家都沒(méi)有這樣做，我擔(dān)心自己做了反而顯得太出格，怕別人議論我愛(ài)出風(fēng)頭。

許多人隨聲附和，表達(dá)了相同的看法。把兩件事兒聯(lián)系到一起，我想到：其實(shí)，許多人并不像有些媒體批評(píng)的那樣缺乏環(huán)保意識(shí)與公德心，之所以不能像路乞先生那樣切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，為維護(hù)公共環(huán)境貢獻(xiàn)力量，是羞澀、內(nèi)斂、從眾的心態(tài)使然。

也許他們見(jiàn)到有人當(dāng)街吐痰也感到氣憤，也許他們對(duì)隨手亂丟垃圾的行為也感到不齒，但他們就是缺乏像路乞那樣挺身而出的勇氣。路乞的行為給我們最大的啟示就是：愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，不僅要有心，而且要有切實(shí)行動(dòng)的勇氣。

⑤7警惕“環(huán)保冷漠癥”滕飛雪（人行鄧州市支行）：在湖北黃石生活大半年的美國(guó)法學(xué)博士路乞，每到一處都撿起街頭的垃圾，裝進(jìn)附近的垃圾箱或者干脆把垃圾裝進(jìn)自己的口袋。遇上隨意扔垃圾的人，路乞則用嚴(yán)厲的目光盯著。

路乞就是用這樣的行動(dòng)感染身邊的人，喚起國(guó)人的文明和環(huán)保意識(shí)。其實(shí)，“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)，人們耳熟能詳，可是，為什么隨手扔煙頭、果皮，隨地吐痰的現(xiàn)象仍舊比比皆是？許多時(shí)候，面對(duì)種種陋習(xí)，為什么人們總是習(xí)慣于站立為旁觀者，用一種事不關(guān)己、見(jiàn)怪不怪的眼光打量周圍，甚至規(guī)勸自己“別人怎樣咱就怎樣，沒(méi)什么大不了的”？我認(rèn)為這種有意識(shí)或無(wú)意識(shí)損害環(huán)境的行為，緣于人們的“環(huán)保冷漠癥”。

“環(huán)保冷漠癥”的成因有三。一是公共責(zé)任感缺失。

有的人把家里的垃圾掃出來(lái)倒在樓道里、大街上，家里干干凈凈，外面臟亂不堪，對(duì)“小家”盡了義務(wù)，對(duì)“大家”卻忽略了自己的責(zé)任。二是管理不嚴(yán)，方便不足。

一些地方缺乏環(huán)保設(shè)施和對(duì)環(huán)保應(yīng)有的重視，對(duì)損害環(huán)境的行為缺乏應(yīng)有的懲戒措施，難免就造成了一些人的不自律。三是正面宣傳不足。

一些人缺乏對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，難以把保護(hù)環(huán)境、人人動(dòng)手化為實(shí)際行動(dòng)。但愿路乞先生的舉動(dòng)能夠治愈一些人的“環(huán)保冷漠癥”，希望有越來(lái)越多的人明白：保護(hù)環(huán)境，要從我做起；保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。

⑤7環(huán)保教育就是素質(zhì)教育馬克義（洛陽(yáng)市園林科學(xué)研究所）：美國(guó)博士路乞在湖北撿垃圾，這個(gè)故事讓不少國(guó)人為之動(dòng)容。人們紛紛追問(wèn)：保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，為什么要讓一位美國(guó)老人給我們樹(shù)立榜樣？據(jù)說(shuō)，路乞博士在黃石撿垃圾的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些隨手丟棄垃圾的市民，盡管路博士常常用眼神提醒對(duì)方，但仍有許多人對(duì)此渾然不覺(jué)，不認(rèn)為隨手丟垃圾是什么大事兒。

我想，這些國(guó)人和路博士的差別，恐怕就在于環(huán)保意識(shí)的缺失。一個(gè)很能說(shuō)明問(wèn)題的例子是，去年10月份姚明所在的休斯敦火箭隊(duì)到首都體育館舉行季前賽。

比賽在商業(yè)上取得了巨大的成功。而奧組委卻收到了一位黑龍江環(huán)保人士的來(lái)信：他批評(píng)了賽場(chǎng)的衛(wèi)生狀況——賽場(chǎng)內(nèi)幾乎是一片狼藉：宣傳海報(bào)、食品包裝袋、飲料瓶，各種吃剩的東西扔的到處都是。

他說(shuō)：“我不希望2008年奧運(yùn)會(huì)是這個(gè)樣子的。”這些看似無(wú)關(guān)大局的小事，卻反映了一些人缺乏最基本的公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

一位環(huán)保人士認(rèn)為，環(huán)保教育其實(shí)就是一種素質(zhì)教育，體現(xiàn)了公民的社會(huì)責(zé)任感。而要提高公眾的素質(zhì)，不能僅靠***的力量，因?yàn)槿魏喂芾聿块T的監(jiān)督范圍和時(shí)間都是有限的，而公眾的參與是無(wú)所不在、深入每一個(gè)細(xì)節(jié)的。

只有讓公眾真正意識(shí)到破壞環(huán)境對(duì)自身生活的危害，人們才能產(chǎn)生參與環(huán)保的熱情和智慧，從而形成巨大的推動(dòng)力。⑤7環(huán)保應(yīng)從三方面做起閆銘濤（鄭州市滎陽(yáng)五龍電廠）：美國(guó)博士在湖北街頭撿垃圾的事兒經(jīng)媒體披露之后，令不少國(guó)人很是尷尬。

然而，在臉紅、尷尬之后，人們應(yīng)該意識(shí)到，路乞的行為不僅是撿垃圾那么簡(jiǎn)單，他是用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，保護(hù)環(huán)境，要從現(xiàn)在做起、從身邊事做起。結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際情況，我認(rèn)為，我們的環(huán)保行動(dòng)要從三方面做起：首先，***及相關(guān)部門要加大對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的投入，公共場(chǎng)所要配置相當(dāng)數(shù)量的垃圾回收裝置，而且布局要合理，方便人們使用。

要加強(qiáng)對(duì)垃圾箱等。

3.看到隨手扔垃圾的作文

亂扔垃圾是經(jīng)?？梢钥吹降默F(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。

我們計(jì)算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。

因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)活動(dòng)或者上班，有些垃圾長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)腐爛，會(huì)散發(fā)出很臭的味道，人們吸進(jìn)這些臭氣，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)患病，垃圾還可以滋生很多細(xì)菌，引來(lái)蚊蟲(chóng)，傳播疾病。為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡(jiǎn)單的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懶，還沒(méi)等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應(yīng)該提醒他，或者主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，要是每個(gè)人都能這樣做的話，垃圾給環(huán)境帶來(lái)的污染就會(huì)大大減少，人們的疾病也就會(huì)減少許多，這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

讓我們攜起手來(lái)，一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

4.看到隨手扔垃圾的作文

亂扔垃圾是經(jīng)?？梢钥吹降默F(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。

我們計(jì)算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。

因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)活動(dòng)或者上班，有些垃圾長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)腐爛，會(huì)散發(fā)出很臭的味道，人們吸進(jìn)這些臭氣，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)患病，垃圾還可以滋生很多細(xì)菌，引來(lái)蚊蟲(chóng)，傳播疾病。為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡(jiǎn)單的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懶，還沒(méi)等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應(yīng)該提醒他，或者主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，要是每個(gè)人都能這樣做的話，垃圾給環(huán)境帶來(lái)的污染就會(huì)大大減少，人們的疾病也就會(huì)減少許多，這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

讓我們攜起手來(lái)，一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

5.隨手丟垃圾的文章

背景：據(jù)報(bào)道，今年68歲的美國(guó)法學(xué)博士路乞，在湖北生活不到一年，但他在街頭撿垃圾的故事卻感動(dòng)了許多武漢人。

日前，武漢媒體發(fā)動(dòng)了名為“和美國(guó)博士一道撿垃圾”的活動(dòng)，在當(dāng)?shù)匚藬?shù)百國(guó)人參與，引發(fā)了武漢街頭的環(huán)保風(fēng)潮。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，我們卻讓一位美國(guó)老人給我們樹(shù)立了榜樣。

那么，對(duì)此事您是怎樣看的？我們又該怎樣切實(shí)做出自己的環(huán)保行動(dòng)？請(qǐng)來(lái)議一議。要有切實(shí)行動(dòng)的勇氣胡志紅（鄭州市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)）：?jiǎn)挝煌略谝黄鹫務(wù)撁绹?guó)博士在中國(guó)撿垃圾的事兒。

有人說(shuō)，老外為保護(hù)中國(guó)的環(huán)境充當(dāng)義工，我們應(yīng)向他表達(dá)敬意，同時(shí)也應(yīng)該感到慚愧；也有人說(shuō)，外國(guó)人就是愛(ài)表現(xiàn)自己，什么事兒出格他們專干什么，撿垃圾還不是為了表現(xiàn)自己？由此，我想到了自己讀高中時(shí)候遇上的一件事兒。一天，校長(zhǎng)在全校的大會(huì)上表?yè)P(yáng)了一位男生，原因是他把操場(chǎng)上的一團(tuán)廢紙撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾箱。

校長(zhǎng)說(shuō)，這雖然是件小事兒，卻反映了一個(gè)人的品質(zhì)，說(shuō)明這個(gè)學(xué)生真正把保護(hù)學(xué)校的環(huán)境當(dāng)成了自己的事兒。后來(lái)，我也聽(tīng)到許多同學(xué)議論，有人說(shuō)，那團(tuán)紙我當(dāng)時(shí)也看見(jiàn)了，也想把它撿起來(lái)，可見(jiàn)大家都沒(méi)有這樣做，我擔(dān)心自己做了反而顯得太出格，怕別人議論我愛(ài)出風(fēng)頭。

許多人隨聲附和，表達(dá)了相同的看法。把兩件事兒聯(lián)系到一起，我想到：其實(shí)，許多人并不像有些媒體批評(píng)的那樣缺乏環(huán)保意識(shí)與公德心，之所以不能像路乞先生那樣切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，為維護(hù)公共環(huán)境貢獻(xiàn)力量，是羞澀、內(nèi)斂、從眾的心態(tài)使然。

也許他們見(jiàn)到有人當(dāng)街吐痰也感到氣憤，也許他們對(duì)隨手亂丟垃圾的行為也感到不齒，但他們就是缺乏像路乞那樣挺身而出的勇氣。路乞的行為給我們最大的啟示就是：愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，不僅要有心，而且要有切實(shí)行動(dòng)的勇氣。

⑤7警惕“環(huán)保冷漠癥”滕飛雪（人行鄧州市支行）：在湖北黃石生活大半年的美國(guó)法學(xué)博士路乞，每到一處都撿起街頭的垃圾，裝進(jìn)附近的垃圾箱或者干脆把垃圾裝進(jìn)自己的口袋。遇上隨意扔垃圾的人，路乞則用嚴(yán)厲的目光盯著。

路乞就是用這樣的行動(dòng)感染身邊的人，喚起國(guó)人的文明和環(huán)保意識(shí)。其實(shí)，“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)，人們耳熟能詳，可是，為什么隨手扔煙頭、果皮，隨地吐痰的現(xiàn)象仍舊比比皆是？許多時(shí)候，面對(duì)種種陋習(xí)，為什么人們總是習(xí)慣于站立為旁觀者，用一種事不關(guān)己、見(jiàn)怪不怪的眼光打量周圍，甚至規(guī)勸自己“別人怎樣咱就怎樣，沒(méi)什么大不了的”？我認(rèn)為這種有意識(shí)或無(wú)意識(shí)損害環(huán)境的行為，緣于人們的“環(huán)保冷漠癥”。

“環(huán)保冷漠癥”的成因有三。一是公共責(zé)任感缺失。

有的人把家里的垃圾掃出來(lái)倒在樓道里、大街上，家里干干凈凈，外面臟亂不堪，對(duì)“小家”盡了義務(wù)，對(duì)“大家”卻忽略了自己的責(zé)任。二是管理不嚴(yán)，方便不足。

一些地方缺乏環(huán)保設(shè)施和對(duì)環(huán)保應(yīng)有的重視，對(duì)損害環(huán)境的行為缺乏應(yīng)有的懲戒措施，難免就造成了一些人的不自律。三是正面宣傳不足。

一些人缺乏對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，難以把保護(hù)環(huán)境、人人動(dòng)手化為實(shí)際行動(dòng)。但愿路乞先生的舉動(dòng)能夠治愈一些人的“環(huán)保冷漠癥”，希望有越來(lái)越多的人明白：保護(hù)環(huán)境，要從我做起；保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。

⑤7環(huán)保教育就是素質(zhì)教育馬克義（洛陽(yáng)市園林科學(xué)研究所）：美國(guó)博士路乞在湖北撿垃圾，這個(gè)故事讓不少國(guó)人為之動(dòng)容。人們紛紛追問(wèn)：保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，為什么要讓一位美國(guó)老人給我們樹(shù)立榜樣？據(jù)說(shuō)，路乞博士在黃石撿垃圾的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些隨手丟棄垃圾的市民，盡管路博士常常用眼神提醒對(duì)方，但仍有許多人對(duì)此渾然不覺(jué)，不認(rèn)為隨手丟垃圾是什么大事兒。

我想，這些國(guó)人和路博士的差別，恐怕就在于環(huán)保意識(shí)的缺失。一個(gè)很能說(shuō)明問(wèn)題的例子是，去年10月份姚明所在的休斯敦火箭隊(duì)到首都體育館舉行季前賽。

比賽在商業(yè)上取得了巨大的成功。而奧組委卻收到了一位黑龍江環(huán)保人士的來(lái)信：他批評(píng)了賽場(chǎng)的衛(wèi)生狀況——賽場(chǎng)內(nèi)幾乎是一片狼藉：宣傳海報(bào)、食品包裝袋、飲料瓶，各種吃剩的東西扔的到處都是。

他說(shuō)：“我不希望2008年奧運(yùn)會(huì)是這個(gè)樣子的?！边@些看似無(wú)關(guān)大局的小事，卻反映了一些人缺乏最基本的公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

一位環(huán)保人士認(rèn)為，環(huán)保教育其實(shí)就是一種素質(zhì)教育，體現(xiàn)了公民的社會(huì)責(zé)任感。而要提高公眾的素質(zhì)，不能僅靠***的力量，因?yàn)槿魏喂芾聿块T的監(jiān)督范圍和時(shí)間都是有限的，而公眾的參與是無(wú)所不在、深入每一個(gè)細(xì)節(jié)的。

只有讓公眾真正意識(shí)到破壞環(huán)境對(duì)自身生活的危害，人們才能產(chǎn)生參與環(huán)保的熱情和智慧，從而形成巨大的推動(dòng)力。⑤7環(huán)保應(yīng)從三方面做起閆銘濤（鄭州市滎陽(yáng)五龍電廠）：美國(guó)博士在湖北街頭撿垃圾的事兒經(jīng)媒體披露之后，令不少國(guó)人很是尷尬。

然而，在臉紅、尷尬之后，人們應(yīng)該意識(shí)到，路乞的行為不僅是撿垃圾那么簡(jiǎn)單，他是用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，保護(hù)環(huán)境，要從現(xiàn)在做起、從身邊事做起。結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際情況，我認(rèn)為，我們的環(huán)保行動(dòng)要從三方面做起：首先，***及相關(guān)部門要加大對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的投入，公共場(chǎng)所要配置相當(dāng)數(shù)量的垃圾回收裝置，而且布局要合理，方便人們使用。

要加強(qiáng)對(duì)垃圾箱等。

6.關(guān)于亂扔垃圾的作文

亂扔垃圾，不可容忍“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>

然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。

記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見(jiàn)到了我們學(xué)校的一位男同學(xué)，只見(jiàn)他從商店走出來(lái)，手里抓著剛買的小食品。沒(méi)走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無(wú)其事的邊走邊吃。

不一會(huì)兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀！由此，我想到了我每天早晨上學(xué)路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶。

看到垃圾桶后我就會(huì)把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了。

“城市是我家，清潔靠大家。”隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍。

有資料顯示垃圾對(duì)人類危害有五方面：第一。占地過(guò)多；第二，污染空氣；第三，制造污水；第四，火災(zāi)隱患；第五，有害生物的巢穴。

而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，也就是說(shuō)塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長(zhǎng)時(shí)間?。≡囅耄弘S手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市會(huì)更潔凈的。反之，如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的。

因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

7.一不亂扔垃圾為材料寫(xiě)一篇作文400字左右

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé).”然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾.這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí).記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見(jiàn)到了我們學(xué)校的一位男同學(xué)，只見(jiàn)他從商店走出來(lái)，手里抓著剛買的小食品.沒(méi)走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無(wú)其事的邊走邊吃.不一會(huì)兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了.然而，面包店的門口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀！由此，我想到了我每天早晨上學(xué)路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶.看到垃圾桶后我就會(huì)把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱.經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了.“城市是我家，清潔靠大家.”隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍.有資料顯示垃圾對(duì)人類危害有五方面：第一.占地過(guò)多；第二，污染空氣；第三，制造污水；第四，火災(zāi)隱患；第五，有害生物的巢穴.而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，也就是說(shuō)塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長(zhǎng)時(shí)間?。≡囅耄弘S手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市會(huì)更潔凈的.反之，如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的.因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

8.以隨地亂扔垃圾,你陷入了沉思為題的作文

公路是大家的，是讓我們走的，是讓人騎車、車開(kāi)的，我們不能把馬路當(dāng)成垃圾場(chǎng)。

垃圾也有自己的家，我們不能把垃圾變成無(wú)家可歸的孤兒。雖然大家都知道，但還會(huì)亂扔垃圾，這是非常不文明的行為。

說(shuō)到這兒，記得有一次我去小姨婆家里玩。路上我看見(jiàn)一位老奶奶一邊用力地推著車，還要一邊邊撿垃圾。

當(dāng)時(shí)我心想：這老奶奶真辛苦，這么大年紀(jì)還要推那么重的車，希望大家不要亂扔垃圾了。正想著，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔喝完最后一口雪碧就把瓶子隨手丟在了路邊。

那位老奶奶看見(jiàn)了，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，回去撿了起來(lái)。這時(shí)，從旁邊走出一個(gè)小男孩，他皺著眉頭說(shuō)：“叔叔，您不能亂丟垃圾。

您看老奶奶多辛苦，如果是您的家里人，您會(huì)怎么樣？將心比心，不要亂丟垃圾了?！笔迨搴孟裾J(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，低著頭到老奶奶面前認(rèn)錯(cuò)了。

過(guò)路的人的臉上都露出了笑容。雖然有亂丟垃圾的人，但是也有自覺(jué)撿垃圾的人。

這是發(fā)生在上個(gè)星期的事。那天我一個(gè)人沒(méi)事，就一個(gè)人去村子里走走。

一路上，我看見(jiàn)到處是垃圾，有喝飲料的瓶子、有吃雪糕的袋子……突然間，看見(jiàn)一個(gè)年輕人走過(guò)，他看見(jiàn)都是垃圾，說(shuō)：“現(xiàn)在的人呀！都是亂丟垃圾，真討厭……”說(shuō)著就撿起了那些垃圾。我望著他，想到我們一定也要把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，垃圾也有自己的家，我們不能把垃圾變成無(wú)家可歸的孤兒。

我要像第二個(gè)事例的年輕人一樣，做個(gè)文明、保護(hù)環(huán)境的人。

9.關(guān)于隨手亂拋垃圾,惡習(xí)的作文.800字

文明旅游

有首歌里唱到：“帶走我的祝福，留下你的笑語(yǔ)?！睉敉膺\(yùn)動(dòng)最經(jīng)典的基本規(guī)矩：“除了照片什么也不帶走，除了腳印什么也不留下。”如果讓我選擇的話，帶走什么？留下什么？我說(shuō)：“帶走垃圾，留下文明?！?/p>

有一次，我到了天下第一奇山——黃山。這里艷陽(yáng)高照，群山顯出鐵骨崢嶸之美；云霧纏繞，群峰又有隱約嫵媚之美，但是在這樣美麗的自然景區(qū)，背后卻有許多令人深思的地方。我正在參觀大自然的神奇時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多人亂扔垃圾。就在這時(shí)，我看到黃山的始信峰近50米的懸崖上，兩名工人正在放繩到山谷里撿拾垃圾，“哇！多危險(xiǎn)??！”我不禁叫了出來(lái)，為他們捏了一把汗。原來(lái)，在黃山這個(gè)美麗的景區(qū)，每天都有游客留下的垃圾，更驚人的是，這些垃圾足足有六噸。除了扔進(jìn)垃圾桶的垃圾和隨意仍在路邊的的雜物，還有直接拋到懸崖下的垃圾，這些垃圾殘留在黃山的各個(gè)地方，為了保護(hù)黃山的生態(tài)環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工人就用繩子綁住自己，爬下懸崖去撿回那些垃圾。這些環(huán)衛(wèi)工人是可愛(ài)的，是可敬的。那些制造垃圾的人是可惡的，是可恨的。難道你就不能帶走這些垃圾留下文明嗎？

國(guó)外很多公共場(chǎng)所并沒(méi)有垃圾箱，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝藭?huì)把自己制造的垃圾隨手帶走。期間，曾經(jīng)有一個(gè)中國(guó)球迷到日本看球，比賽結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)，4萬(wàn)多日本球迷坐過(guò)的看臺(tái)上，竟然看不到一片紙屑。原來(lái)，球迷個(gè)個(gè)帶有垃圾袋，將垃圾一點(diǎn)兒不剩的隨身帶走。有一位球迷，因?yàn)殡x場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)垃圾袋，連忙回來(lái)尋找，直到找到為止。

通過(guò)以上事件，可以看出差距來(lái)了吧：一個(gè)是故意破壞；一個(gè)是極力保護(hù)，形成了鮮明的對(duì)比。小處不可隨便，因?yàn)槲拿骶腕w現(xiàn)在這個(gè)看似微小的細(xì)節(jié)當(dāng)中。如果環(huán)境好了，就會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，環(huán)境會(huì)更好起來(lái)；優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書(shū)達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷希望，憧憬未來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！告別曾有的陋習(xí)，秉承文明的火炬！從小事做起，從我做起，齊心協(xié)力，加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的天使，讓我們“帶走垃圾留下文明”吧！

10.以批判的角度寫(xiě)一篇亂扔垃圾的作文

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，社會(huì)也進(jìn)步了，中國(guó)正向著富強(qiáng)一點(diǎn)一點(diǎn)邁進(jìn)。但是，仍然有很多人隨地亂扔垃圾，這樣子中國(guó)又如何能成為一個(gè)文明而又富強(qiáng)的國(guó)家呢？

比如：國(guó)慶節(jié)期間，像天安門、萬(wàn)里長(zhǎng)城等這些旅游景點(diǎn)在短短7天內(nèi)就“收獲”了好幾億噸的垃圾。也許你在丟垃圾時(shí)想，就這一點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有什么大問(wèn)題吧！可是，這么想就是大錯(cuò)特錯(cuò)！如果每個(gè)人都這么想，天安門遲早都會(huì)成為“垃圾圣地”。

而且，在高中部隨便走走都看見(jiàn)寫(xiě)著“垃圾扔在地，恥辱寫(xiě)進(jìn)心”的橫幅。既然高中部的學(xué)哥學(xué)姐們都能不丟垃圾，為什么我們就做不到呢？我們不是做不到，而是我們沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。

就像老師您經(jīng)常說(shuō)的“只要每個(gè)人把座位旁邊的垃圾及時(shí)撿起來(lái)，值日生每天打掃的工作也能減輕一分。”只要我們都養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，教室也不會(huì)一片“狼藉”，到處都是紙屑和包裝袋。有時(shí)候，我甚至還看見(jiàn)有些同學(xué)不愿撿自己座位旁的垃圾，就把垃圾踢到別的同學(xué)座位下。

我們一定要杜絕這種可恥的行為。只要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，就一定能創(chuàng)造一個(gè)嶄新美好的世界。