彩虹畫(huà)包裝紙 打開(kāi)的包裝紙?jiān)趺疵芊饩褪遣屎缣悄欠N類型的包裝紙

彩虹的作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我精心整理的關(guān)于彩虹的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于彩虹的作文1

孩子，不要哭泣，走，我?guī)阕哌^(guò)這黑暗?！鞍?，該死，這天氣，什么時(shí)候才能雨過(guò)天晴……”“噢，孩子看，走過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝給你的禮物?！薄岸Y物，噢，我不相信，這可惡的上帝讓我如此痛苦，我恨他！”“不要怨恨，請(qǐng)加快你的腳步，你會(huì)馬上離開(kāi)這里?！薄罢娴模课野筒坏民R上離開(kāi)這鬼地方！”

那孩子加快了腳步，終于沖出了困境……“噢，謝謝，多么美麗的彩虹，那是上帝的禮物嗎？”“是的，你是幸運(yùn)的，孩子！”“哦，那彩虹的光真可愛(ài)！瞧，那青青草地的野花正為我開(kāi)放；聽(tīng)，那幽靜樹(shù)林的小鳥(niǎo)為正我啼叫。噢，我得好好感謝我的上帝，當(dāng)初我還那么不理解您，真對(duì)不起！”我開(kāi)始有些憤怒：“孩子，上帝幫不了你，那是你自己創(chuàng)造的！”“不，那是上帝，是上帝在幫我。”“你仔細(xì)想想，你所受的那些苦，不正是你的付出，如今的彩虹不正是你的收獲，如果你當(dāng)初就放棄，不是就沒(méi)有今天的彩虹了嗎？孩子，風(fēng)雨之后就一定會(huì)有彩虹的……”“難道這是我的功勞，噢，真不敢相信……”

“孩子，彩虹的光一定是暴風(fēng)雨之后才有，所以，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨是不會(huì)看見(jiàn)美麗的彩虹的。那不是上帝的恩賜，只是必要的洗禮罷了……”

關(guān)于彩虹的作文2

下雨時(shí)，出太陽(yáng)，最美麗的景物會(huì)出現(xiàn)，就是美麗的彩虹。

今天，老師說(shuō)給我們上一堂獨(dú)一無(wú)二的作文課：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩橡皮泥，并且要在20分鐘內(nèi)完成自己的作品?！?/p>

“活動(dòng)開(kāi)始了?！崩蠋煹脑捯暨€沒(méi)落，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試。我要做什么呢？我記得我最喜歡就是雨后的彩虹，對(duì)，就做彩虹了！

我拿起紅色的橡皮泥，先把它揉成一個(gè)圓形，再放到桌子上搓，就搓成了一個(gè)長(zhǎng)條，再把那個(gè)長(zhǎng)條彎過(guò)來(lái)，就成了紅色的彩虹。做完彩虹后，我覺(jué)得這幅作品還缺些什么，靈機(jī)一動(dòng)，噢！還缺太陽(yáng)！我趕緊把太陽(yáng)做好，但是搓的時(shí)候老是兩種顏色的橡皮泥合二為一，粘在一起。搓長(zhǎng)條的時(shí)候老是斷，此時(shí)，我們的心情無(wú)比沮喪，就像一條歡暢流淌的小溪突然遭到阻礙，手上的動(dòng)作緩慢了下來(lái)，目光不經(jīng)意間落在水筆上。突然，腦門(mén)一亮，跳出一個(gè)大膽的想法：揉彩虹條的時(shí)候揉輕一點(diǎn)就不會(huì)斷了，然后把所有的彩虹條都放在一邊，最后再按顏色順序排放起來(lái)。

作品終于做完了，一幅美麗的“彩虹”呈現(xiàn)在我的眼前。看著自己的勞動(dòng)成果，我輕輕地吁了一口氣，心里也漾起了愉悅的漣漪，一圈圈的，蕩漾開(kāi)來(lái)。

這真是一堂有趣、獨(dú)一無(wú)二的作文課啊！

關(guān)于彩虹的作文3

滴答，滴答就在這個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候，屋外下起了小雨，雨滴像珍珠，透明的珠子讓人想摸摸。雨珠落在草地上，化作江河湖泊和荷葉翻滾嬉戲；耶！看，一群小家伙在荷葉上玩耍，不小心掉進(jìn)了河里。他們正在河里游泳！然后，天空中的雨滴似乎急于想在地上玩耍。他們沖下來(lái)，開(kāi)始下雨。風(fēng)也加入了游玩隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。多美的彩虹?。∥也唤宸?。我又蹲下頭想:人生不就是一場(chǎng)風(fēng)暴嗎？但是暴風(fēng)雨過(guò)后，不就是一道美麗的彩虹嗎？對(duì)，就是這樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹；沒(méi)有挫折，哪里能成功？誰(shuí)也不能隨隨便便成功。人生沒(méi)有一條路是平坦的。只有經(jīng)歷坎坷，跨過(guò)人生的欄桿，我們才能最終贏得成功的獎(jiǎng)杯

一個(gè)學(xué)士說(shuō):只有勇敢冷靜的人才能在黑暗中生存，迎接光明！

汕頭市潮南區(qū)溪口村溪口小學(xué)六年級(jí):陳素玲

關(guān)于彩虹的作文4

連續(xù)下了幾天的雨，空氣中十分潮濕，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，扒開(kāi)厚厚的云層，露出了一絲微笑。天空中，一座七彩虹橋悄然的掛在天邊，從天際的一端跨到另一端，猶如七條彩帶編織而成，綴在天空湛藍(lán)的裙襟上。大片大片的、棉花糖似的云彩，像可愛(ài)的孩子一樣輕輕撥弄著她，十分美麗，使我呆呆地看得入了神。

是呀，彩虹多美啊！可是她到底是怎么形成的呢？難道是九天中哪位仙女用畫(huà)筆畫(huà)出的美麗圖畫(huà)，于是，我就到網(wǎng)上去查找資料。原來(lái)，彩虹又稱天虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜。沒(méi)想到，美麗的彩虹居然是太陽(yáng)光照射水滴形成的。

大自然真奇妙啊！可以以水滴創(chuàng)造出彩虹，還有哪些秘密是我不知道的呢？

關(guān)于彩虹的作文5

我家有一扇窗戶，推開(kāi)窗戶，我可以看到不同的風(fēng)景。今天，我看見(jiàn)雨了。

我坐在琴椅上，反復(fù)練習(xí)著，聽(tīng)著一陣又一陣聒噪的聲音，眼前呈現(xiàn)出無(wú)數(shù)的星星，一氣之下，我離開(kāi)了它，恨不得永遠(yuǎn)地離開(kāi)它。我失落地坐在窗前，望著窗外，枯黃的樹(shù)葉落了滿地，老舊的墻上滿是斑駁裂縫。四周靜寂，眼下滿目是荒涼，我就這么坐著，靜靜地坐著。

忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩啦啦地響，又如一層金色的波浪在翻滾著。先是一滴，兩滴，輕輕地打在窗玻璃上，還沒(méi)來(lái)得及思索，豆大的雨點(diǎn)便打來(lái)了，敲打著窗戶的聲音簡(jiǎn)直不要太可怕。突然，一道閃電從我眼前劃過(guò)，緊接著是一聲驚天動(dòng)地的響聲，讓我心驚肉跳。此時(shí)天空已經(jīng)是灰蒙蒙的一片，雨還在唰唰地沖洗著大地，車輛的鳴笛聲增添了可怕的氣氛。

這雨熱烈而又粗獷。

漸漸地，雨勢(shì)慢慢變小，半空中似乎掛著水霧狀的絲簾，水珠子從葉子上滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚，烏云散盡，整個(gè)大地又是另一番景象。

看!我的呼吸急促起來(lái)，窗外的風(fēng)景讓我眼前一亮。是彩虹!五彩斑斕的顏色裝飾著天空，它太美麗了!漸漸地淚水模糊了我的視線……

是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?

我又重新坐回了琴椅上……

關(guān)于彩虹的作文6

今天是我人生中特別的一天，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了初中的大門(mén)。

第一次來(lái)教室，老師同學(xué)都很奇怪。

老師點(diǎn)名:殷新。到！雨來(lái)了！王玉婷，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又叫了我的名字:王玉婷！到！

老師起了很多名字，但我記得很深，只有殷新和玉墨。

老師正在根據(jù)我們的身高安排座位:殷新，你坐在第四排的第三位。玉墨，你坐第三排的第二個(gè)座位。王玉婷，你坐第四排的第二個(gè)

看來(lái)我們真的是命中注定了！玉墨說(shuō)，你是2號(hào)，我是3號(hào)，這么巧你還是我同桌！

請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？我怯生生地問(wèn)。嘿，你不記得了嗎？莫雨仍然笑著說(shuō)，在楊闊小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，你在一班，我在三班，我們一起在楊闊小學(xué)的QQ群里開(kāi)了一個(gè)討論組！哦，哦，我想起來(lái)了！大概是因?yàn)樗挠绊?，我既驚訝又興奮。你的網(wǎng)名是回家吧，熊。，對(duì)嗎？嗯哼，你的網(wǎng)名是小山兔。，對(duì)嗎？沒(méi)錯(cuò)。

我心想:我終于有了熟悉的古老的。朋友們！

關(guān)于彩虹的作文7

今天，我又考了。幾道題沒(méi)做出來(lái)，覺(jué)得無(wú)聊，整天呆在家里。

懷著忐忑不安的心情去上學(xué)。那些文件攤在桌子上，血紅色的叉子和鋼筆割破了我的心臟。鮮紅的樂(lè)譜仿佛是一把重達(dá)數(shù)千公斤的大錘子，重重地敲在我的頭上。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了，教室里只有我一個(gè)人坐在凳子上。

外面突然下起雨來(lái)，大家都走了。我冒著雨去媽媽家，但是媽媽辦公室的門(mén)掛著一把大鎖。我機(jī)械地走下樓！

我出了大門(mén)，在雨中走著，眼淚不停的流著，抱著被雨水沖走的紙，哭著。

為什么，為什么，我考試總是不及格？我在雨中沉默著，思考著。

雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)天空中懸掛著一道彩虹。五彩繽紛的彩虹太美了。

風(fēng)雨后彩虹！

我突然意識(shí)到:一切都在堅(jiān)持，風(fēng)雨過(guò)后彩虹掛在天上。它通過(guò)自己的努力散發(fā)出燦爛的光輝。至于我，我考了個(gè)小不及格。我為什么要這么氣餒？這不是我書(shū)房里的風(fēng)波嗎？我要用自己的努力換來(lái)生命中絢爛的彩虹！

謝謝你，美麗的彩虹。你讓我停止哭泣。

關(guān)于彩虹的作文8

猛烈的暴風(fēng)雨過(guò)后，在微微閃耀的陽(yáng)光下，一條彩色的絲帶優(yōu)雅地?fù)]動(dòng)著，那就是彩虹。歷經(jīng)風(fēng)雨挫折，自省是我心中的彩虹。

雨如碎珠落下，伴著凜冽的風(fēng)。期間每一聲雷鳴響徹云霄，仿佛舞臺(tái)上老師的每一句話都讓人激動(dòng)。

學(xué)生們聽(tīng)到老師的分?jǐn)?shù)排名，有的高興上臺(tái)，用莊嚴(yán)的雙手接過(guò)刻有榮譽(yù)的試卷。他們臉上的幸福真讓人羨慕；有的人情緒低落，用一只手輕輕的把滿是失敗的試卷撕了一遍。他們臉上的悲傷真的很悲傷。

我低著頭，握緊拳頭，雙手握著1，額頭滲出珠子，沿著臉頰，慢慢滑落。我在等，等老師，等那份重要的試卷，也許我還在等死。

最后老師看了我的試卷，我嘴里說(shuō)出來(lái)的恐怖的排名和血淋淋的分?jǐn)?shù)傳到了我的耳朵里。剎那間，我的大腦一片空白，耳邊只傳來(lái)雨聲、風(fēng)聲和雷聲。傲慢的雨對(duì)我的排名來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很可笑；悲傷的風(fēng)為我的分?jǐn)?shù)而悲傷；而雷霆，像一個(gè)備受尊敬的老人，給了我無(wú)盡的教訓(xùn)和指責(zé)。

關(guān)于彩虹的作文9

雨還在淅淅瀝瀝地下著，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此時(shí)，太陽(yáng)已再一次擁抱大地。

“啊！快看！彩虹！”一個(gè)人大聲喊了起來(lái)，我循聲望去，看到了一個(gè)跳躍的女孩，順著他的手勢(shì)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處天邊掛著的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我又一次看見(jiàn)彩虹了，真的有七種顏色。她那么地美麗，那么地動(dòng)人，那么的純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長(zhǎng)的宮殿，里面住著七仙女。

我目不轉(zhuǎn)睛地看著她。她一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去，直至不見(jiàn)了。唉，見(jiàn)到彩虹是多么不容易啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”正如歌詞里所唱的那樣。

其實(shí)人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背后不也經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)雨，諸多的磨難嗎？有些人經(jīng)受了挫折的考驗(yàn)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而有些人命運(yùn)卻安排他永遠(yuǎn)地倒在成功的門(mén)檻之外。每每想到此，我就為彩虹的經(jīng)歷感到慶幸。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

朋友們，希望看見(jiàn)彩虹嗎？如果你的答案是肯定的，那么請(qǐng)挺起自己的胸膛，去接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)懼。

關(guān)于彩虹的作文10

今天，爸爸、媽媽帶我和同學(xué)們?nèi)パ┥讲屎绻扔瓮?，窗外花兒開(kāi)了，小樹(shù)發(fā)芽了，小草綠了，我們仿佛感受到了春姑娘的到來(lái)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。

走進(jìn)彩虹谷，首先映入眼簾的是一座假山，泉水歡快地流淌，只見(jiàn)最頂部刻著幾個(gè)大字：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我一點(diǎn)也不明白這句話的意思。

接下來(lái)我們要去這里最有名的'區(qū)域“彩虹谷”，我和同學(xué)們拿著特別的超重雨傘走了進(jìn)去，道路蜿蜒曲折，我們小心翼翼的潛心前行，瞬間下起了傾盆大雨，我心里想：不是彩虹谷嗎？是來(lái)見(jiàn)彩虹的呀，那來(lái)這么多雨呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你還記得假山上的那幾個(gè)字嗎？”我眨了眨眼睛，明白了爸爸的意思。原來(lái)意思是：不經(jīng)歷種種困難，怎么能有好的回報(bào)呢？這里的“風(fēng)雨”指的是黑暗而曲折的道路，“回報(bào)”指的是彩虹。但是在學(xué)習(xí)或生活中那“風(fēng)雨”就是種種困難，“彩虹”就是優(yōu)異的成績(jī)或幸福美好。

看看近處云波助瀾，山巒像大海上連綿起伏的波浪；遙望遠(yuǎn)處的景色一片朦朧，依稀可見(jiàn)那突兀的山峰直插云霄，像一根根擎天柱。

?。〔屎绻日婷腊?！我愛(ài)你秀麗的景色，更感謝你讓我明白了人生的真諦——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

關(guān)于彩虹的作文11

好久沒(méi)下雨了，地面干裂，花兒無(wú)力地垂著頭，知了熱得不知如何是好，在樹(shù)和草叢里不停地喊著知了。今天下午，天氣很熱。過(guò)了一會(huì)兒，浪翻云，風(fēng)聲呼嘯，暴雨隨風(fēng)呼嘯。透過(guò)窗戶，我看到雨點(diǎn)打在地上，樹(shù)木在強(qiáng)風(fēng)中手舞足蹈，仿佛在迎接暴雨的到來(lái)。

暴雨來(lái)勢(shì)兇猛，但很快就過(guò)去了。過(guò)了一段時(shí)間，暴風(fēng)雨過(guò)后就好了。我看見(jiàn)天空中有一道彩虹。它就像一條仙女絲帶，就像一根由神靈轉(zhuǎn)動(dòng)的水管，用來(lái)解決人們的干旱。在水和天空相遇的河流中前行，在云層中前行，仿佛要把河水抽到天空，然后下來(lái)解決干旱。它也像一個(gè)巨大的彩色拱門(mén)一樣矗立在我們面前。好像只要往前走十步就能進(jìn)門(mén)。

彩虹是怎么形成的？爸爸告訴我，彩虹是陽(yáng)光穿透雨粒子形成的。因?yàn)楣馐侵本€傳播的，所以一旦入水也有折射的性質(zhì)。因此，陽(yáng)光在穿過(guò)雨粒子時(shí)會(huì)發(fā)生折射。這時(shí)因?yàn)楣饩€折射的角度隨顏色變化，所以有七種顏色。

原來(lái)是這樣的。我愛(ài)你！彩虹，你真美！

關(guān)于彩虹的作文12

我有很多愛(ài)吃的小零食，如：甜甜的棉花糖，咸咸的可比克薯片，可口的好麗友派和松脆的小小酥……可是，我最愛(ài)吃的都不是這些，我最喜歡的還是美味的彩虹糖。

彩虹糖的包裝袋是五顏六色的，但大部分都是紅色，包裝袋的后面寫(xiě)著成分表，生產(chǎn)日期，什么成分，什么味道。我摸了摸包裝袋，里面有許多扁圓扁圓的小球體，我迫不及待地撕開(kāi)包裝袋，心想：“彩虹糖味道怎么樣，甜還是酸，顏色多不多？”我剛打開(kāi)包裝袋，許多小豆豆就跳了出來(lái)，就像一群不聽(tīng)話的孩子一樣到處亂跑。我把這此小豆豆洗了洗，裝回袋子里，看著這些彩虹糖，我口水直流。我趕緊拿出一顆黃色的糖果，嘗了嘗味道，里面有些檸檬的味道，感覺(jué)就喝檸檬汁似的。我又嘗了一顆紅色的，草莓的味道溢了出來(lái)。禁不住再嘗一顆橙色的，橙子的味道不知道怎么就鉆進(jìn)了我的口中。綠色的，啊!是我喜歡的蘋(píng)果味，我感覺(jué)就像闖進(jìn)了草果園中，最后，我拿出了紫色的，感覺(jué)就像在葡萄河里一樣。彩虹糖的味道真好啊!

這就是我最喜歡吃的零食——彩虹糖，它的美味太吸引我了!

關(guān)于彩虹的作文13

彩虹，是令人期待，又讓我們開(kāi)心及難過(guò)的自然現(xiàn)象，有時(shí)我們真的要停下自己腳步來(lái)，仔細(xì)看看這神秘的彩虹，是多么美妙。

彩虹來(lái)臨前，有時(shí)我會(huì)在窗戶旁，等待令人驚喜的“她”。有時(shí)等不到，也只能抱著失望的心情，繼續(xù)望著蔚藍(lán)的天空，期待發(fā)現(xiàn)“她”的蹤跡，有時(shí)等到了，心中洋溢著愉悅的心情奔向彩虹的懷抱，迎接“她”的到來(lái)。所以彩虹真奇妙。

彩虹出現(xiàn)后，許多人紛紛走到外面，看到了彩虹，就愛(ài)上了七彩的“她”。雖然，彩虹每次只出現(xiàn)一下子，才過(guò)沒(méi)多久，就消逝在天際!但，大家還是開(kāi)心的走回家，而且覺(jué)得完全沒(méi)有一絲遺憾！

彩虹就像自己人生，有好有壞，一定要下一場(chǎng)傾盆大雨，才會(huì)出燦爛的彩虹，但是美好的時(shí)光只能維持一下，就會(huì)恢復(fù)以往平淡的生活，所以人生才會(huì)起伏不定的。彩虹，人們對(duì)“她”又愛(ài)又恨，一定要下雨，才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，但這些大自然的規(guī)則，不管是誰(shuí)，都一定要遵守。

關(guān)于彩虹的作文14

彩虹的守護(hù)神彩虹鳥(niǎo)喜歡在彩虹上欣賞藍(lán)天空。她的翅膀很大，呈波浪狀，上面有彩色的點(diǎn)，她的羽毛像粉色的裙子。腹部中間有一個(gè)紅色的愛(ài)，由很多小的黃色星星組成，旁邊是彩虹形狀。背部繡有天藍(lán)色蝴蝶結(jié)，其他羽毛為橙色。頭上的羽毛是一條淺紫色的圍巾。她有一雙水汪汪的眼睛和一張小嘴。彩虹鳥(niǎo)聽(tīng)起來(lái)像小貓，非常清脆可愛(ài)。

只要有人對(duì)她非常忠誠(chéng)，她每天晚上都會(huì)給任何人講一個(gè)魔島的故事……有一天，彩虹鳥(niǎo)去了一個(gè)小女孩的家。小女孩家很窮，但是他們家很幸福，于是彩虹鳥(niǎo)給小女孩家講了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)善良的小白自由自在的生活在魔島上，他很幸福，但是他不想工作，他想:“如果我不工作，就去玩，只要我開(kāi)心就好！想了想，沒(méi)做到。后來(lái)成了森林之王的一級(jí)助手。聽(tīng)了這個(gè)故事，小女孩變得更加勤奮，后來(lái)成了大老板。同學(xué)們，要不要偶遇彩虹鳥(niǎo)？想的話，趕緊做個(gè)善良的人吧！

關(guān)于彩虹的作文15

雨后，空氣清新，花朵都格外嫵媚。在花朵的襯托下，彩虹也顯得格外漂亮。

我對(duì)彩虹很感興趣，就查找了資料。資料上說(shuō)，彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。陽(yáng)光射入水滴時(shí)，會(huì)同時(shí)以不同的角度入射，在水滴內(nèi)以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見(jiàn)到的彩虹。彩虹由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，非常漂亮。其實(shí)，不只是雨后才會(huì)出現(xiàn)彩虹，凈化空氣的灑水車也能制造彩虹。只要在空中灑一些水，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的反射就能看到彩虹。

我從出生到現(xiàn)在，只見(jiàn)過(guò)兩次彩虹。第一次是在下雨之后看到的，還有一次是在灑水車經(jīng)過(guò)之后看到的。

現(xiàn)在很多東西為了好看，都會(huì)做成彩色的，但是都不如彩虹漂亮。彩虹是把彩色運(yùn)用的最好看的東西，所以，沒(méi)有大自然，也不會(huì)有人類的各種發(fā)明。

彩虹能使人心情愉悅。當(dāng)你在雨后散步時(shí)，走在開(kāi)滿花朵的小路上，看著美麗的彩虹，壞心情也會(huì)變好一些。

世界上有很多美好的東西，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以，只要多留心身邊，就一定能發(fā)現(xiàn)美好。

打開(kāi)的包裝紙?jiān)趺疵芊饩褪遣屎缣悄欠N類型的包裝紙

要用專業(yè)的封袋機(jī)來(lái)封了，不然封起來(lái)不專業(yè)也不好看。如果實(shí)在沒(méi)有那個(gè)機(jī)器你還可以試著用一個(gè)金屬物體加熱，然后引在袋子的封口處，這樣也會(huì)有機(jī)器產(chǎn)生的效果。要注意的就是金屬加熱的溫度不能太高也不能太低。差不多剛好能融掉塑膠就行了。