六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)大卷紙 三年級(jí)作文人用人寫(xiě)作文
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1.三年級(jí)寫(xiě)人的作文 300字急
我的叔叔一提起我的叔叔,那可是頗負(fù)盛名。
你隨便拉一個(gè)我們?cè)鹤永锏娜藛?wèn)一問(wèn),哪個(gè)人不知道他。上次他來(lái)我們家竄門(mén)的時(shí)候不但招來(lái)了一幫警察,還惹哭了一個(gè)小孩,又讓一位老奶奶摔了一跤。
究竟是怎么回事呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。那天,我去火車(chē)站接叔叔。
叔叔一看見(jiàn)我,高興地說(shuō):“呦,長(zhǎng)這么高了!”我剛要幫他拿行李,一群警察氣勢(shì)洶洶地來(lái)了,把我拉到他們的身后,小聲對(duì)我說(shuō):“小朋友,以后要注意遠(yuǎn)離這些壞人!”我正納悶不知道發(fā)生了什么事,然后一群警察就把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住了。叔叔一愣,隨后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你們家是不是有錢(qián)了,請(qǐng)了這么多保鏢?”我差點(diǎn)暈倒在地,要不是后來(lái)警察弄清了叔叔的身份,我們不知道還要在派出所呆多久呢!我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子,這時(shí),一位老奶奶推著一個(gè)小嬰兒來(lái)到我們身邊,我問(wèn)了一聲奶奶好,又繼續(xù)朝家走去,走了一段路,身后就傳來(lái)一陣哭鬧聲,我回頭一看,只見(jiàn)叔叔把小嬰兒弄哭,我急忙跑過(guò)去,叔叔還是站在那,滿(mǎn)臉笑容,對(duì)我說(shuō):“瞧,這小家伙哭起來(lái)多可愛(ài)!”什么?!把人家弄哭了還說(shuō)他可愛(ài),真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人,老奶奶也不滿(mǎn)地白了他一眼,正要去安慰小寶寶,叔叔笑著推了老奶奶一把,說(shuō):“我來(lái)就行了!”誰(shuí)知他勁太大,把老奶奶推倒了,我趕緊將她扶起來(lái),生怕出什么事,老奶奶一起來(lái)就訓(xùn)斥我叔叔,我叔叔還是滿(mǎn)臉堆笑,讓人哭笑不得。
一到家,我就算計(jì)著怎么讓叔叔走,他待在我家我們沒(méi)好日子過(guò),他也太樂(lè)觀了,遇上什么事都笑,惹得全院人都怕他?!岸《?,糟了,不會(huì)是叔叔來(lái)了吧,我得先“閃”一步了。
2.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人的作文(300)字左右幽默的數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來(lái),我發(fā)覺(jué)吳老師雖然嚴(yán)厲,可上他的課非常輕松。你聽(tīng)吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講,同學(xué)們可來(lái)勁了,解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏!吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō),周角就是皇帝,掌管著整個(gè)江山,而平角的權(quán)利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái),同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢!
自習(xí)課的時(shí)候,有的同學(xué)東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說(shuō):“嘿!你們這些人,是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)?。 蹦菐讉€(gè)同學(xué)紅著臉低著頭,沒(méi)準(zhǔn)兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤?!?/p>
媽媽的愛(ài)
母愛(ài)就像一顆顆漂亮的珍珠,今天,我要拿兩顆漂亮的珍珠送給你。
記得有一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槟菚r(shí)是冬天所以我冷得直發(fā)抖,勞累了一天的媽媽回到家看到我冷得直發(fā)抖就脫下外套披在我身上在旁邊看著我,雖然我的身體很溫暖但是媽媽卻冷得直發(fā)抖,媽媽一直冷到我寫(xiě)完才會(huì)去。
還有一次,我發(fā)了高燒,媽媽發(fā)現(xiàn)后緊緊地抱住我直奔醫(yī)院,那時(shí)醫(yī)生還沒(méi)上班,媽媽等了很久醫(yī)生才來(lái),媽媽看見(jiàn)后抱住我飛快地跑去說(shuō):“醫(yī)生,醫(yī)生我女兒發(fā)燒了?!贬t(yī)生連忙抱著我跑到醫(yī)生室去檢查,檢查完后,把我送到媽媽的手里并說(shuō):“你女兒沒(méi)事,我只要開(kāi)幾副藥保證藥到病除?!眿寢尭吲d的說(shuō):“是嗎?太好了?!眿寢尡е夷弥幓丶伊恕?/p>
回報(bào)我們的母親吧!回報(bào)我們生命的起點(diǎn)吧!
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3.【小學(xué)三年級(jí)作文,我的媽媽,300個(gè)字】例:我的媽媽我的媽媽個(gè)子不是很高,留著長(zhǎng)發(fā),眼睛很有神,平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容.媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格,看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí),她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”,我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè),看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí),她都會(huì)夸我.有一次,我放學(xué)回家,我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái),就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了,又去玩電腦了.誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查.我一時(shí)不知怎么樣才好.媽媽見(jiàn)我的樣,什么都明白了.把我叫到身邊說(shuō):“兒子,你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),先把作業(yè)完成再去做其它的.”我趕忙去做,馬馬虎虎地寫(xiě)一遍,又去玩電腦了.哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō):“你給我過(guò)來(lái),重寫(xiě)!”我很不樂(lè)意,但媽媽還是要我重寫(xiě).過(guò)了好一陣子,媽媽走過(guò)來(lái)一看,見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了,高興的說(shuō):“你認(rèn)真起來(lái),還是寫(xiě)得挺好的呀!”我聽(tīng)了心里特別高興.這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。
4.寫(xiě)人的作文300字我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心在怦怦直跳,那是著急的心,那是焦急的心,那是在低聲哭泣的心……說(shuō)到母親,有人會(huì)說(shuō):“母親像太陽(yáng),照亮了我們心靈中的黑夜。”
有人說(shuō):“母親像一尊彌勒佛。包容了我們的一切?!?/p>
有人說(shuō):“母親像大海,我們向她扔去痛苦,她只會(huì)埋在海底?!蔽蚁胝f(shuō):“母親像祖國(guó),會(huì)不顧一切地保護(hù)我們?!?/p>
小荷作文網(wǎng),你也可以投稿記得二年級(jí)的有一次,半夜,我睡得正香。突然,我覺(jué)得額頭很不舒服,用手一摸,像剛烤熟一樣,我大叫起來(lái)。
媽媽被驚醒了,看著我,量了量體溫,竟燒到近40度。媽媽抱著我,邁著那“飛毛腿”,帶著我來(lái)到醫(yī)院。
這幾天又是打針,又是吃藥。我整整一天沒(méi)吃東西,體力透支。
媽媽心疼地問(wèn):“兒子,疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。媽媽給我細(xì)心地講故事,我依偎在媽媽的懷里。
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心在怦怦直跳,那是著急的心,那是焦急的心,那是在低聲哭泣的心……媽媽是偉大的。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,無(wú)價(jià)的,無(wú)聲的。
愛(ài)就是這樣悄悄地來(lái)。
5.三年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)人作文300字我的媽媽個(gè)子比較矮,瓜子臉上長(zhǎng)了些雀斑,披散著帶大卷的長(zhǎng)頭發(fā),算不上漂亮,但在我的眼里也絕不丑陋。
媽媽脾氣有些暴躁,用爸爸的話(huà)說(shuō)就是“更年期提前了”。她對(duì)我也很?chē)?yán)厲,動(dòng)輒就要掐我的***,但我還是很愛(ài)她。
媽媽的工作很忙,經(jīng)常加班,也顧不上我的學(xué)習(xí)。一天,她回來(lái)得很晚,爸爸打趣她說(shuō):“還知道回這個(gè)家???賣(mài)給單位得了!”誰(shuí)知媽媽一聽(tīng)就火了,“我不工作,你們能在城里買(mǎi)房子?買(mǎi)車(chē)?我不加班你能天天抽煙、穿名牌?我不工作靠你掙那兩毛半的錢(qián)全家都得去喝西北風(fēng)……”唉,就好像這個(gè)家全都靠她一樣。瞧這火爆的脾氣!
一次我考試只得了78分,很多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的計(jì)算題的得數(shù)都算錯(cuò)了,我有點(diǎn)害怕媽媽罵我,偷偷的將試卷藏到數(shù)學(xué)書(shū)的書(shū)皮里。誰(shuí)知還是被檢查書(shū)包的媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽拎起那張卷子在我的面前抖了抖問(wèn):“這是什么時(shí)候考的?”“今,今天?!蔽倚捏@膽戰(zhàn)的回答。并準(zhǔn)備好了被媽媽一陣嘮叨或是罵一頓??墒菋寢寘s將我叫到身邊,耐心地給我講起錯(cuò)題來(lái),還告訴我,要想取得好成績(jī)的秘訣就是要學(xué)會(huì)檢查。正當(dāng)我感動(dòng)的時(shí)候,又加了一句“下次再答這點(diǎn)分,我就把你的***掐成三瓣!”唉,明明是愛(ài)我的,還要假裝惡人,真讓人無(wú)奈。
瞧,這就是我的媽媽?zhuān)悬c(diǎn)暴躁還有點(diǎn)嚴(yán)厲,但我還是很喜歡她。
6.寫(xiě)人的日記300字原發(fā)布者:***亞
寫(xiě)人日記范文300字【篇一:小學(xué)寫(xiě)人作文300字(三篇)】小學(xué)寫(xiě)人作文300字(三篇)我的妹妹我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉,黑黑的頭發(fā),淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,忽閃忽閃的,有時(shí)東看西看,有時(shí)凝望著,似乎正想些什么。一張小嘴,有時(shí)滔滔不絕,有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非??蓯?ài)。她也很搞笑,有一次,我在背李白的《靜夜思》,她聽(tīng)了,就即興對(duì)我們說(shuō)了一首:“床前明月光,李白思故鄉(xiāng)?;氐剿亦l(xiāng),看到他老婆。”“哈哈哈??笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑,前仰后合,她卻一臉認(rèn)真,好像在說(shuō):有什么好笑的!她不僅調(diào)皮、搞笑,也很愛(ài)讀書(shū)。她看書(shū)的時(shí)候,除了翻書(shū)聲,其他一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,安靜得就像一只貓。她看書(shū)的速度很快,一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí),而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的,不過(guò),我知道這和她的專(zhuān)心致志是分不開(kāi)的。妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),爸爸讓我們?cè)诩t梅公園鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉,她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑,一面嘴里還念念有詞,為自己鼓勁,想追上我,甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不服輸?shù)木褡屛遗宸?。這就是我可愛(ài)、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。我的爸爸我的爸爸是個(gè)個(gè)子高高的,眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的??他也是個(gè)善良的人,喜歡參加活動(dòng)??我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒(méi)罵我還說(shuō)“以后要好好學(xué)習(xí)”我現(xiàn)在是個(gè)5年級(jí)的孩子,還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小
7. 300字寫(xiě)人作文如今我已經(jīng)是一名初中生,然而我卻無(wú)法忘記我小學(xué)時(shí)五、六年級(jí)的班主任侯老師。
說(shuō)實(shí)話(huà),侯老師長(zhǎng)得并不漂亮,但卻有一種令人無(wú)法抗拒的親切感。她像一個(gè)天使,給人以很溫暖的感覺(jué)。
五年級(jí)新學(xué)期,我和其他同學(xué)一樣寫(xiě)作業(yè)。突然,我想起來(lái)我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周,確定沒(méi)人注意到我,我便微微側(cè)了下身,用手半掩著嘴,關(guān)切地問(wèn):“喂,你今天帶橡皮了嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。恰巧,我看見(jiàn)侯老師一臉怒色地朝這邊走來(lái)。我感覺(jué)不妙,心虛地低下頭寫(xiě)著作業(yè)。侯老師走到我面前,指著我大聲地批評(píng)起來(lái)。我看見(jiàn)別的同學(xué)都停下筆來(lái),用異樣的眼神卻看著我。我覺(jué)得特委屈,心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割,一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶,我咬了咬牙,忍了下去。
晚上,我像發(fā)泄般地把一肚子不滿(mǎn)吐露在了第二天要交的作業(yè)本。
第二天,我交上作業(yè)本后就后悔了。照著候老師的脾氣,和昨天K我的傷害力,就沖我寫(xiě)的作業(yè),我今天就更慘了。“分尸”就算是最好的了。作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,我小心地翻開(kāi)了作業(yè)本。作業(yè)本的評(píng)語(yǔ)里先是三個(gè)端端正正的字“對(duì)不起”。我的心頓時(shí)像被陽(yáng)光洗禮過(guò)般豁然開(kāi)朗。暖暖的感覺(jué)散布了全身。對(duì)侯老師的誤會(huì)一下子全都煙飛云散了。我也明白了侯老師這么做,其實(shí)是不想讓我影響了他人。
我真的很感謝侯老師。一個(gè)老師竟然能放下架子給自己的同學(xué)道歉,這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風(fēng),能把知識(shí)淙淙地教給了我;侯老師就像一個(gè)朋友,能為你排憂(yōu)解難,侯老師就像一位天使,能用最親切的笑容溫暖人的心靈,侯老師就像一眼清泉,能洗滌我的心靈。在畢業(yè)時(shí),我為侯老師寫(xiě)了一首語(yǔ)言可能比較幼稚的小詩(shī):
六年時(shí)間
如一日般短暫
我卻忘不了您的音容笑顏
如果我是條小船
您則是指引方向的風(fēng)帆
雖不起眼
卻讓我拼平安
再過(guò)不久我就要開(kāi)帆
獨(dú)自航船
心中雖不愿
但也只能祝愿帆
一路平安
我用這首小詩(shī)表達(dá)我對(duì)侯老師的感謝我已
8.三年級(jí)作文寫(xiě)人篇不少于三百字找了幾篇作文:我是一個(gè)吃貨
聽(tīng)媽媽說(shuō),我自小就愛(ài)吃。
剛學(xué)會(huì)走路時(shí),我見(jiàn)啥吃啥。茶幾上的水果,拿起就往嘴巴里送;盒子里裝的瓜子,抓一把就往嘴巴里塞;實(shí)在沒(méi)吃的,我就把手指放到口里吸一吸,反正不會(huì)讓嘴巴閑著。為這,我沒(méi)少挨媽媽的責(zé)罵。
上了小學(xué)后,好吃的習(xí)慣與日俱增。爸爸媽媽給的零花錢(qián),我?guī)缀跞迷诹速I(mǎi)零食上??谙闾恰⑶煽肆?、餅干。。它們占據(jù)了我書(shū)包的半壁江山。除了課間拿出來(lái)吃零食外,有時(shí)上課也偷偷吃。為此,我沒(méi)少挨老師的訓(xùn)斥。
走在大街上,只要路過(guò)燒烤店,我的雙腿就像被強(qiáng)力膠粘住了一樣,怎么也挪不動(dòng)。
有一次,爸爸媽媽忙門(mén)市生意,沒(méi)時(shí)間看我寫(xiě),叫我自己回家寫(xiě)。我聽(tīng)了欣喜若狂,放下書(shū)包,翻箱倒柜地找零食,實(shí)在沒(méi)零食吃,我從冰箱里拿了個(gè)雞蛋,打碎了拌好,等鍋里的油熱了,就可以放進(jìn)去了。不一會(huì)兒,香噴噴的雞蛋出鍋了,我立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。剛吃到一半的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我在吃雞蛋,沒(méi)寫(xiě)作業(yè),起得拿起衣架就往我身上打。痛得我哇哇大哭。唉!真是為嘴傷心??!
我真是個(gè)吃貨,不知啥時(shí)能改掉這個(gè)壞習(xí)慣!
我眼中的自己
我叫施可欣,是一個(gè)聰明伶俐的女生,個(gè)子不高,瘦瘦小小的。
我很喜歡我自己,我有一雙水汪汪的眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,至少有一厘米,媽媽老說(shuō)長(zhǎng)睫毛不好看,但我覺(jué)得挺好看的呀!眼睛一眨,眼睫毛就一閃,很有精神!我最喜歡的便是我那烏黑光滑的頭發(fā)啦!它非常配合我梳我最拿手的,也最喜歡的歪歪辮,瞧,我一跳起來(lái),辮子就跟著我的節(jié)奏“跳”起來(lái),在我看來(lái),好有趣啊!
我的性格是雙重的,你可別小瞧我,平時(shí)在學(xué)校里那么內(nèi)向,不太和同學(xué)們玩,那只是因?yàn)槲易鳂I(yè)速度慢,膽小,作業(yè)又多,玩的時(shí)間比較少。上課時(shí),我真的太文靜,老師的提問(wèn),我總是要思考得非常準(zhǔn)確才敢舉手,但只要老師叫到我,我就只好結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)答案,聲音也是很輕的,所以,同學(xué)都以為我是一個(gè)內(nèi)向的人。
你瞧!今天,我早早做好了作業(yè),所以和同學(xué)們玩起了“打地鼠”。我擔(dān)任打地鼠的人,游戲中的我反應(yīng)可快了,總能在最緊要的關(guān)頭,使出自己最好的招兒:假裝走開(kāi),然后等待他們站起來(lái),趁他們不注意時(shí),慢慢靠近,一下子把他們抓住,任誰(shuí)也逃脫不了。
在家里,我就像一只活潑的小貓,一會(huì)兒鬧著要媽媽給我錢(qián)去買(mǎi)書(shū),一會(huì)兒和弟弟玩耍。。東竄竄,西碰碰,跳來(lái)跳去,一刻都停不了。
對(duì)了,我還好畫(huà)畫(huà)。我想象力豐富,總想畫(huà)一張和我想象中一樣的作品,卻總不能讓自己滿(mǎn)意,每次都差好多,唉!畫(huà)畫(huà)不行,但我仍然一直堅(jiān)持著。
我還很膽小,一見(jiàn)到飛蟲(chóng)或爬蟲(chóng),就嚇得跑出十米外。那一次,我和弟弟在玩捉迷藏,我躲得地方,飛來(lái)了一只蚊子,我嚇得尖叫一聲跳了出來(lái),弟弟見(jiàn)了,哈哈大笑。你瞧!我就是那么的膽小。
這就是我,一個(gè)具有雙重性格,想象力豐富的小女孩,你喜歡我嗎?
再讓我說(shuō)一聲老師好
我裁好了老師要的作文紙,就匆忙地趕住辦公室。剛踏進(jìn)老師的辦公室,里面的冷空調(diào)向我傳來(lái)一股寒氣,讓我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。老師拿著紅筆,紅筆的筆尾在我的眼前不停地顫抖。老師的臉不時(shí)在向我表示,這本作業(yè)本有錯(cuò)了。看著老師辦公桌上都是我們大大小小的作業(yè)本和一疊沒(méi)有批改的作文紙。老師從一疊作業(yè)本上取下一本,過(guò)了幾分鐘,就把作業(yè)本放到批好的那疊本子里去了。老師頭也不抬,一直盯著我們的本子。老師好累啊!我心想。
我手上的作文紙已經(jīng)有點(diǎn)被我捏皺了,手的縫隙里都是手汗。之前感覺(jué)的冷空調(diào)已經(jīng)不冷了,而讓我感覺(jué)到很溫暖、很熱,一種發(fā)自?xún)?nèi)心的熱。
我看著手表,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久。我想:把作文紙交給老師吧。但我又不忍心給老師,看著老師繁忙的樣子,真的不想打擾老師,但不交又不行,再不然名字登記到黑板,可就慘了!我抱著不想交又不能不交的心情,走到老師的辦公桌旁邊,“老師好!我的作文紙裁好了,應(yīng)該可以了吧?”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,又低下頭批作業(yè)了?!鞍殉瓕?xiě)本搬下去,叫發(fā)本子管理員發(fā)掉!”我拿起了那疊抄寫(xiě)本走了出去,把辦公室的門(mén)關(guān)上,向樓梯走去。
我走在樓梯上,手里抱著那疊抄寫(xiě)本,我感覺(jué)到我抱著的不是本子,而是重重的愛(ài)
9.三年級(jí)350字寫(xiě)人作文一個(gè)令我尊敬的人
在我的腦海里,有許多人值得我佩服,但有一個(gè)人的品格,使我終生受益――清潔工。
記得在寒冷的早晨,在上學(xué)的路上,隱隱約約看到一個(gè)人,那個(gè)人拿著掃帚在掃地。走進(jìn)一看,原來(lái)是清潔工。就在這時(shí)候,我想:這么冷的天,清潔工在掃地,難道不冷嗎?只見(jiàn)她穿著制服,帶著口罩,左手拿著掃帚,右手拿著簸箕,刺臉的風(fēng)把她的耳朵都吹紅了。
她左手拿著簸箕,右手拿著掃帚,認(rèn)真而又耐心的掃著。只見(jiàn)她把這片贓物掃起來(lái),又把那片贓物掃起來(lái),這樣的動(dòng)作也不知道要重復(fù)多少遍。再瞧,她的雙手配合的多么默契呀!要是簸箕滿(mǎn)了,就小心翼翼地倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮掳褎倓倰呲s凈的地又弄臟了。倒完了,就又開(kāi)始掃了。我從她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再亂扔贓物,保持道路昔日的干凈。這時(shí),大風(fēng)吹來(lái),把道路又吹臟了。這位清潔工無(wú)奈的說(shuō):“唉,真沒(méi)辦法,我又要重新掃了?!苯又?,又振起精神說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一定能掃完的!”說(shuō)完又開(kāi)始掃了,這回,她先把垃圾掃在了一起,又拿簸箕把垃圾掃進(jìn)簸箕里。滿(mǎn)了就用掃帚擋住口,不讓垃圾掉下來(lái),再到進(jìn)垃圾車(chē)?yán)?。我想:這樣能夠節(jié)約多點(diǎn)時(shí)間,把垃圾掃完。想著想著,清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進(jìn)他,笑盈盈地說(shuō):“您真好!我要向您學(xué)習(xí)那種默默奉獻(xiàn)的精神!”清潔工聽(tīng)了,眼睛笑瞇瞇的。
這就是我最敬佩的人。一個(gè)每天起早貪黑、默默奉獻(xiàn)的一個(gè)人。難道這個(gè)人的品格不值得我去學(xué)習(xí)嗎?
1.寫(xiě)三年級(jí)人與人作文,300字左右
如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買(mǎi)衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手?。?/p>
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
2.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)人的作文(300)字左右幽默的數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來(lái),我發(fā)覺(jué)吳老師雖然嚴(yán)厲,可上他的課非常輕松。你聽(tīng)吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講,同學(xué)們可來(lái)勁了,解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏!吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō),周角就是皇帝,掌管著整個(gè)江山,而平角的權(quán)利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái),同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢!
自習(xí)課的時(shí)候,有的同學(xué)東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說(shuō):“嘿!你們這些人,是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)??!”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭,沒(méi)準(zhǔn)兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤?!?/p>
媽媽的愛(ài)
母愛(ài)就像一顆顆漂亮的珍珠,今天,我要拿兩顆漂亮的珍珠送給你。
記得有一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槟菚r(shí)是冬天所以我冷得直發(fā)抖,勞累了一天的媽媽回到家看到我冷得直發(fā)抖就脫下外套披在我身上在旁邊看著我,雖然我的身體很溫暖但是媽媽卻冷得直發(fā)抖,媽媽一直冷到我寫(xiě)完才會(huì)去。
還有一次,我發(fā)了高燒,媽媽發(fā)現(xiàn)后緊緊地抱住我直奔醫(yī)院,那時(shí)醫(yī)生還沒(méi)上班,媽媽等了很久醫(yī)生才來(lái),媽媽看見(jiàn)后抱住我飛快地跑去說(shuō):“醫(yī)生,醫(yī)生我女兒發(fā)燒了?!贬t(yī)生連忙抱著我跑到醫(yī)生室去檢查,檢查完后,把我送到媽媽的手里并說(shuō):“你女兒沒(méi)事,我只要開(kāi)幾副藥保證藥到病除?!眿寢尭吲d的說(shuō):“是嗎?太好了?!眿寢尡е夷弥幓丶伊?。
回報(bào)我們的母親吧!回報(bào)我們生命的起點(diǎn)吧!
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3.三年級(jí)350字寫(xiě)人作文一個(gè)令我尊敬的人
在我的腦海里,有許多人值得我佩服,但有一個(gè)人的品格,使我終生受益――清潔工。
記得在寒冷的早晨,在上學(xué)的路上,隱隱約約看到一個(gè)人,那個(gè)人拿著掃帚在掃地。走進(jìn)一看,原來(lái)是清潔工。就在這時(shí)候,我想:這么冷的天,清潔工在掃地,難道不冷嗎?只見(jiàn)她穿著制服,帶著口罩,左手拿著掃帚,右手拿著簸箕,刺臉的風(fēng)把她的耳朵都吹紅了。
她左手拿著簸箕,右手拿著掃帚,認(rèn)真而又耐心的掃著。只見(jiàn)她把這片贓物掃起來(lái),又把那片贓物掃起來(lái),這樣的動(dòng)作也不知道要重復(fù)多少遍。再瞧,她的雙手配合的多么默契呀!要是簸箕滿(mǎn)了,就小心翼翼地倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)?,生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。倒完了,就又開(kāi)始掃了。我從她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再亂扔贓物,保持道路昔日的干凈。這時(shí),大風(fēng)吹來(lái),把道路又吹臟了。這位清潔工無(wú)奈的說(shuō):“唉,真沒(méi)辦法,我又要重新掃了?!苯又?,又振起精神說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一定能掃完的!”說(shuō)完又開(kāi)始掃了,這回,她先把垃圾掃在了一起,又拿簸箕把垃圾掃進(jìn)簸箕里。滿(mǎn)了就用掃帚擋住口,不讓垃圾掉下來(lái),再到進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铩N蚁耄哼@樣能夠節(jié)約多點(diǎn)時(shí)間,把垃圾掃完。想著想著,清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進(jìn)他,笑盈盈地說(shuō):“您真好!我要向您學(xué)習(xí)那種默默奉獻(xiàn)的精神!”清潔工聽(tīng)了,眼睛笑瞇瞇的。
這就是我最敬佩的人。一個(gè)每天起早貪黑、默默奉獻(xiàn)的一個(gè)人。難道這個(gè)人的品格不值得我去學(xué)習(xí)嗎?
4.作文,寫(xiě)一個(gè)人物,300字,三年級(jí)我的媽媽是家中的一家之主,大事小事都?xì)w她管,她做事既認(rèn)真,又麻利,怪不得她屬猴呢!我媽媽每天晚上給我們父子倆做晚飯,打掃房間,洗衣服。因此,她對(duì)在做飯方面有一些“創(chuàng)新”……
有一次我放學(xué)回家,看見(jiàn)桌上有一個(gè)里面盛著像蜂蜜一樣?xùn)|西的碗,我端起來(lái)又看又聞,有一股醋酸味。心想:要是毒藥一定不會(huì)放在飯桌上,八成喝了不會(huì)死!我就嘗了一口。這時(shí),媽媽從她的陣地——廚房里走了出來(lái)。我強(qiáng)咽了下去。她對(duì)我說(shuō):“好喝嗎?”“這是什么玩意呀?這么難喝?”我愁眉苦臉地說(shuō)。“這是蜂蜜加醋”我大吃一驚,說(shuō):“這倆能放一起嗎?”媽媽胸有成竹地說(shuō):“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,這個(gè),還對(duì)你身體好呢!”
我聽(tīng)完媽媽這話(huà),就回房間寫(xiě)作業(yè)去了,邊走邊想:以后我死也不喝這東西了。這就是我那在做飯方面頗有創(chuàng)新的媽媽?zhuān)?/p>
家中有位“唐僧”
我的家中還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的爸爸,整天對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那。
我剛剛把鑰匙捅進(jìn)門(mén)的孔里,就聽(tīng)見(jiàn)我那位爸爸嘮叨說(shuō):“快去洗澡,又出一身汗,洗完澡趕緊吃飯!”我總說(shuō)等會(huì)兒,可又被他那一句又一句的話(huà)逼進(jìn)了浴室,去洗澡。到了晚上也不得安寧。我寫(xiě)作業(yè)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)削皮刀有動(dòng)靜的時(shí)候,心想:完了,又該吃蘋(píng)果了。我心里默數(shù)著:5、4、3、2、1、0!門(mén)開(kāi)了,爸爸手中拿了一個(gè)翠綠色的蘋(píng)果對(duì)我說(shuō):“該吃蘋(píng)果了!”我總是找借口說(shuō),我寫(xiě)作業(yè)呢!沒(méi)時(shí)間,可又被他那一句又一句話(huà)逼著吃起了蘋(píng)果。不過(guò)還好,我已經(jīng)習(xí)慣了。我和媽媽受大話(huà)西游中唐僧的一句又一句的話(huà)所啟發(fā),給爸爸起了“唐僧”的外號(hào)。
我的家是快樂(lè)的,是溫暖的,是幸福的,我愛(ài)我的家采納我
5.我要寫(xiě)一篇作文我的父親(初一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)人作文)他,并不魁梧,卻可以保護(hù)我這棵弱小的幼苗;他,并不溫柔,卻給予我最貼心的照料;他,并不博識(shí),卻教懂了我最多做人的道理;他,并不細(xì)心,卻能在眉宇間透露出對(duì)兒女的絲絲愛(ài)意。
他,只是一個(gè)平凡的人。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻又是最特別的——爸爸。
從小,我就不太尊重爸爸,總是忽略了爸爸的重要性?;蛟S是因?yàn)榘职值膶W(xué)歷不高,所以很多事情都沒(méi)有和爸爸商量,也從沒(méi)向爸爸透露過(guò)自己心中的感受。
只是在電燈泡壞了的時(shí)候,東西太重搬不動(dòng)時(shí)候,才會(huì)想起爸爸。那時(shí)的我總是希望爸爸能隨傳隨到,也不管爸爸的工作忙不忙,而爸爸卻總是那樣任勞任怨,可那時(shí)的我不懂得爸爸眼里那關(guān)懷的神情,只覺(jué)得這一切都是理所當(dāng)然。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,終于知道爸爸的工作有多繁忙,不再叫爸爸接送。當(dāng)我走在烈日下時(shí),我懷念起爸爸車(chē)上軟綿綿的沙發(fā)和涼爽的空調(diào)。
我這才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候有多幸福,我這才發(fā)現(xiàn)我不能再任性.小時(shí)候,在我摔倒的時(shí)候,爸爸從來(lái)都不會(huì)伸出手扶我起來(lái),而是站在遠(yuǎn)處,手里拿著我最喜歡的棒棒糖,大聲地對(duì)我說(shuō):“寶貝,只要你自己站起來(lái),走到爸爸這里,就可以吃到棒棒糖嘍!”我不知道是因?yàn)榘舭籼堑奈€是因?yàn)榘职盅壑衅笈蔚哪抗?,讓我有勇氣站起?lái),讓我有動(dòng)力向前走去。當(dāng)我終于走到爸爸身邊的那一刻,爸爸興奮地將我抱起,我看到了爸爸臉上那欣慰的笑容。
我終于知道,原來(lái)我想要的并不是棒棒糖,而是爸爸的笑容。每當(dāng)爸爸工作到很晚才回家的時(shí)候,在朦朧間,我感覺(jué)到爸爸摸了摸我的頭發(fā),幫我蓋上了被子。
一種溫暖的感覺(jué)油然升起。原來(lái)爸爸一直在保護(hù)著我和媽媽。
爸爸是一個(gè)堅(jiān)持自己愛(ài)好而且不屈服的人。他堅(jiān)持每天都洗冷水澡,他堅(jiān)持每天都去游泳。
一年四季,不管天氣有多冷,總是這樣堅(jiān)持著,從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到爸爸喊到一聲“痛”或“累”,他總是掛著這張堅(jiān)強(qiáng)的臉,一切不順心、不如意都以微笑帶過(guò)。
他曾經(jīng)告訴過(guò)我:“人,一定要堅(jiān)持自己的理想,不管有多苦,有多累?!睆拇?,我不再害怕風(fēng),不再害怕雨,學(xué)會(huì)了做任何事都要堅(jiān)持到底。
這幾天,爸爸又出差去了。在這些日子里,讓我學(xué)會(huì)了懷念。
把笑進(jìn)行到底鴻雁外語(yǔ)六年級(jí)宋卉我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩,無(wú)論何時(shí),我都會(huì)笑口常開(kāi),什么爽朗的笑、開(kāi)心的笑、莫名其妙的笑……都與我緊緊相隨。我對(duì)于一切可笑之事,都會(huì)開(kāi)懷大笑,而這一笑,常常會(huì)將我身邊的同學(xué)一起拉下水,惹來(lái)老師的批評(píng)之后,又招來(lái)大家怪我誘惑他們的責(zé)怪。
有一次上英語(yǔ)課,老師教了兩個(gè)單詞:bus和 must,然后讓每個(gè)同學(xué)去讀。我同桌發(fā)音不準(zhǔn),結(jié)果由于語(yǔ)氣生硬,我一聽(tīng)就成了“爸死”和“媽死”,于是忍不住大笑起來(lái)。
全班同學(xué)在我的“率領(lǐng)”之下也哄堂大笑。老師屢禁卻不止,到了一發(fā)不可收的地步,以致無(wú)法講課,所以最后全班挨罵挨罰。
老師特殊“照顧”我進(jìn)了辦公室,而我卻仍然沉浸在剛才的事情里,神思恍然。老師在那里一直說(shuō),我卻還想著“爸死媽也死”,結(jié)果“撲哧”一聲笑了起來(lái),英語(yǔ)老師差點(diǎn)沒(méi)瘋掉。
回到班級(jí),大家又來(lái)責(zé)備我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)住N易匀皇钱?dāng)仁不讓?zhuān)碇睔鈮训胤瘩g:“我就愛(ài)笑,嘴長(zhǎng)在我身上,想笑就笑唄。
再者說(shuō)了,我讓你們笑了嗎?管不住自己憑什么怪我?”這下,同學(xué)們啞口無(wú)言了,我又大笑起來(lái),算為自己剛才的一番話(huà)慶賀吧。仔細(xì)想一想,我之所以嗜笑如命,原因有二:一是父母的遺傳。
爸爸媽媽都是愛(ài)笑之人,從我記事到現(xiàn)在,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們皺眉頭、不開(kāi)心,他們的臉上永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛,好像天底下的好事都讓他們遇上了,所以才會(huì)生下我這個(gè)正宗傳人。二就是家庭的溫馨與和睦。
父母從不吵架,對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,三個(gè)人的笑容構(gòu)建了一個(gè)幸福又溫暖的家,歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)環(huán)繞,我沒(méi)有理由不高興?。∥易叩侥膬?,笑聲就如影隨形跟到哪兒,常是未見(jiàn)我人,先聞我笑。大家也喜歡笑嗎?那就讓我們把笑進(jìn)行到底吧,因?yàn)椋盒σ恍?,十年少;心情好,煩惱跑?/p>
我的老師他個(gè)子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛,一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿,而左腿,卻從膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。
這條腿何時(shí)、為什么截去,我們不知道。只記得有一次,他講課講到女?huà)z氏補(bǔ)天造人的傳說(shuō)的時(shí)候,笑著對(duì)我們說(shuō):“女?huà)z氏用手捏泥人捏得累了,便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也變成人。
只是有的人,由于女?huà)z甩得力量太大了,摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的。”
教室里自然騰起一片笑聲,但笑過(guò)之后,每個(gè)學(xué)生的心頭都泛起一股酸澀的感情,同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。他只靠著健壯的右腿和一根木棍,一天站上好幾個(gè)小時(shí),為我們講課。
逢到要寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候,他用木棍撐地,右腿離地,身體急速地一轉(zhuǎn),便轉(zhuǎn)向黑板。寫(xiě)完了粗壯的粉筆字,又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。
一個(gè)年過(guò)半百的老師,一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn),都引起學(xué)生們一次激動(dòng)的心跳。
他的課講得極好。祖國(guó)的歷史,使他自豪。
講到歷代的民族英雄,他。
6.三年級(jí)關(guān)于寫(xiě)人的作文我的媽媽
我的媽媽很勤奮,出生在農(nóng)民家庭的她倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我的媽媽很平凡,她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中的母親之一。這一生,媽媽是我最深?lèi)?ài)最感激最信任最依賴(lài)的人。爸爸常年出差不在家,媽媽一個(gè)人在四川帶著我。
我的媽媽很獨(dú)立,自強(qiáng)自立是媽媽從小就灌輸給我的理念。媽媽希望我能夠用自己的雙手過(guò)幸福富足的生活。媽媽總是這樣告誡我,徒步人生,我必須自己把握自己,發(fā)揮自己,充分體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。而媽媽更是用自己的行動(dòng)讓我了解該怎樣做一個(gè)獨(dú)立的人。在爸爸駐外工作的那些年,無(wú)論是換煤氣罐還是換燈泡,媽媽一個(gè)人把我們的生活安排得井井有條。雖然生活中也會(huì)有很多的困難,但是堅(jiān)強(qiáng)的媽媽總是能想方設(shè)法地克服。對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō),媽媽就象慈愛(ài)寬廣的大海,有媽媽在,什么困難都不是問(wèn)題。
媽媽在我生命中所注入的不僅僅是母愛(ài)的血液,更多的是我要享用一生的堅(jiān)強(qiáng)和做人的道理。
7.三年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)人作文300字我的媽媽個(gè)子比較矮,瓜子臉上長(zhǎng)了些雀斑,披散著帶大卷的長(zhǎng)頭發(fā),算不上漂亮,但在我的眼里也絕不丑陋。
媽媽脾氣有些暴躁,用爸爸的話(huà)說(shuō)就是“更年期提前了”。她對(duì)我也很?chē)?yán)厲,動(dòng)輒就要掐我的***,但我還是很愛(ài)她。
媽媽的工作很忙,經(jīng)常加班,也顧不上我的學(xué)習(xí)。一天,她回來(lái)得很晚,爸爸打趣她說(shuō):“還知道回這個(gè)家???賣(mài)給單位得了!”誰(shuí)知媽媽一聽(tīng)就火了,“我不工作,你們能在城里買(mǎi)房子?買(mǎi)車(chē)?我不加班你能天天抽煙、穿名牌?我不工作靠你掙那兩毛半的錢(qián)全家都得去喝西北風(fēng)……”唉,就好像這個(gè)家全都靠她一樣。瞧這火爆的脾氣!
一次我考試只得了78分,很多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的計(jì)算題的得數(shù)都算錯(cuò)了,我有點(diǎn)害怕媽媽罵我,偷偷的將試卷藏到數(shù)學(xué)書(shū)的書(shū)皮里。誰(shuí)知還是被檢查書(shū)包的媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽拎起那張卷子在我的面前抖了抖問(wèn):“這是什么時(shí)候考的?”“今,今天?!蔽倚捏@膽戰(zhàn)的回答。并準(zhǔn)備好了被媽媽一陣嘮叨或是罵一頓??墒菋寢寘s將我叫到身邊,耐心地給我講起錯(cuò)題來(lái),還告訴我,要想取得好成績(jī)的秘訣就是要學(xué)會(huì)檢查。正當(dāng)我感動(dòng)的時(shí)候,又加了一句“下次再答這點(diǎn)分,我就把你的***掐成三瓣!”唉,明明是愛(ài)我的,還要假裝惡人,真讓人無(wú)奈。
瞧,這就是我的媽媽?zhuān)悬c(diǎn)暴躁還有點(diǎn)嚴(yán)厲,但我還是很喜歡她。
8.三年級(jí)作文寫(xiě)人的作文100字我的媽媽
我的媽媽有著一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)是黃色的,卷卷的,潔白的臉上有一些小雀斑。
我的媽媽很愛(ài)我,記得一次數(shù)學(xué)考試,我只考了61分,到了家媽媽就問(wèn):“今天考的怎么樣?考了多少?”我猶豫了一會(huì)兒,我才不情愿的吐出了這些字來(lái):“考了。。。。。??剂?1分。”媽媽大驚失色把我拖到房間就打,可是我明白,媽媽打在我身上,可疼在媽媽心里。
還記得媽媽和我睡覺(jué)的夜晚中,我踢了無(wú)數(shù)次被子,可媽媽總是無(wú)怨無(wú)悔的一次一次的把我的被子重新蓋好??!
這就是我的媽媽?zhuān)晃缓軔?ài)我的媽媽
望采納!
9.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文我的同桌
她,個(gè)子高高,沒(méi)有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道:“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書(shū)遞給我:“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的?!笔裁?,給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話(huà)。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊,我有辦法?!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看?!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后,我打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀,她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書(shū)和她換,但她不同意。
中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句,便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。
10.三年級(jí)作文:寫(xiě)景,記事,寫(xiě)物,寫(xiě)人選一個(gè)來(lái)寫(xiě)校園春色
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看,一只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo),在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
??!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!
望采納………………………………
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