幼兒園用的大卷紙 描寫發(fā)燒的句子

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過角色游戲“理發(fā)店”，提高孩子的社會(huì)交往能力。

2、在美工區(qū)設(shè)計(jì)發(fā)型及制作夏季娃娃的各種發(fā)型提升孩子的審美能力。3、通過音樂區(qū)表演歌曲“理發(fā)店”，讓孩子進(jìn)一步熟悉歌曲。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過角色游戲“理發(fā)店”，提高孩子的社會(huì)交往能力。

活動(dòng)難點(diǎn)：

通過角色游戲“理發(fā)店”，提高孩子的社會(huì)交往能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

角色區(qū)：布置成理發(fā)店，有吹風(fēng)機(jī)、剪刀、鏡子等

美工區(qū)：繪畫紙、蠟筆、瓶子、毛線、各色海綿紙、皺紋紙等，人物頭像。

音樂區(qū)：理發(fā)用品、歌曲《理發(fā)店》磁帶

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、播放歌曲《理發(fā)店》，小朋友這首歌曲的名字叫什么？

2、你們想不想來當(dāng)小小理發(fā)師，給大家理發(fā)呢？

二、介紹區(qū)角活動(dòng)材料和要求

1、角色區(qū)：這里就是理發(fā)店，這個(gè)理發(fā)店叫什么名字？誰想當(dāng)理發(fā)店

里的理發(fā)師呢？理發(fā)師要干些什么？理發(fā)店里除了理發(fā)師還有誰？他要做些什么事呢？等會(huì)兒請小朋友戴上理發(fā)師的牌子扮演理發(fā)師，服務(wù)員戴上服務(wù)員的牌子，要熱情地為顧客服務(wù)。

2、美工區(qū)：這里有畫畫的工具，你可以畫出不同發(fā)型的人，也可以給瓶娃娃梳頭發(fā)，扎鞭子。你也可以用毛線、海綿紙和皺紋紙為這些沒有頭發(fā)的人做出頭發(fā)。你可以畫、做直發(fā)、也有卷發(fā)喲。

3、音樂區(qū)：老師準(zhǔn)備了一些好聽的歌曲的磁帶，等會(huì)老師播放音樂，你們可以跟著音樂唱歌或者跳舞。

三、幼兒自選區(qū)角游戲，教師巡回指導(dǎo)。

四、收拾活動(dòng)材料，評價(jià)結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園中班社會(huì)參訪活動(dòng)教案：走進(jìn)理發(fā)店

一、設(shè)計(jì)初衷

孩子是在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、快樂成長的。孩子們最喜歡玩區(qū)角游戲，在那里他們可以模仿成人的行為，學(xué)做“小大人”。我們班的“理發(fā)店”是最受孩子們歡迎的地方，每次看著孩子們像模像樣的做“理發(fā)師”，真切地感受到了孩子們的童真童趣。為了讓孩子們了解現(xiàn)實(shí)生活中的理發(fā)店，繼續(xù)保持對“理發(fā)店”的興趣。于是，我們帶領(lǐng)小朋友一同走進(jìn)了名仕理發(fā)店。

二活動(dòng)目標(biāo)：1.觀察理發(fā)店的布局和設(shè)施，了解部分理發(fā)工具的名稱及用途。2.能大膽、主動(dòng)地與人交流，懂得基本禮儀。

三、客座教師：汪小平（理發(fā)店工作人員以下簡稱“汪”）

四、活動(dòng)對象：中班

五、活動(dòng)準(zhǔn)備事先和理發(fā)店聯(lián)系，做到溝通。2，師幼共同確定想了解的內(nèi)容和重點(diǎn)提出的問題。3.介紹活動(dòng)地點(diǎn)和參觀的禮儀、要求。

六、活動(dòng)過程

（一）名仕理發(fā)店汪小平自我介筏汪：小朋友們好，我是這里的工作人員一小平姐姐。今天由姐姐帶領(lǐng)你們參觀我們的理發(fā)店，我們的店名叫“名仕理發(fā)店”

(二)了解理發(fā)店的作用及標(biāo)志。

1了解理發(fā)店的作用。

汪：小朋友，你們知道理發(fā)店在我們生活中有什么作用嗎？

幼：理發(fā)、洗頭、燙發(fā)、染發(fā)……汪：是啊，理發(fā)店的作用可多了，頭發(fā)長了可以來理發(fā)，臟了可以來洗頭，洗完頭還可以享受按摩服務(wù)來緩解一天的疲勞。如果你覺得直發(fā)不好看了，可以來燙卷發(fā)，還可以染色。理發(fā)師會(huì)根據(jù)臉型來設(shè)計(jì)適合個(gè)人形象的發(fā)型，甚至還可以把短發(fā)變長呢。所以說，現(xiàn)在的理發(fā)店不但能讓人變漂亮、變精神，也是大人們放松、休閑的好地方

2.認(rèn)識(shí)理發(fā)店的標(biāo)志。

幼：姐姐，為什么理發(fā)店的門口都有轉(zhuǎn)動(dòng)的燈？

汪：這是理發(fā)店的標(biāo)志，叫霓虹燈，把它掛在理發(fā)店的門口便于顧客辨認(rèn)。

3了解理發(fā)店的主要工作人員

幼：姐姐你們店里都有哪些工作人員？汪：有店長、洗頭的洗發(fā)工、理發(fā)的發(fā)型設(shè)計(jì)師，還有收銀員，等篝洗發(fā)工會(huì)穿統(tǒng)一的服裝，工作人員會(huì)佩戴工作牌，這樣別人一眼就能認(rèn)出來了。

（三）參觀理發(fā)店

1.參觀要求(1)保持安靜，不影響工作人員和客人(2)注意安全，不能隨意觸摸燙發(fā)器材

2、認(rèn)識(shí)理發(fā)店的主要布局。幼：姐姐，你們店為什么分樓上樓下兩層，還有里間外間呢？

汪：小朋友觀察得真仔細(xì)。這是為了方便不同需要的顧客，也是為了我們的服務(wù)工作做得更周到、更有秩序，所以我們將工作區(qū)分成“接待區(qū)”、“洗發(fā)區(qū)”、“理發(fā)區(qū)”、“燙發(fā)區(qū)”“染發(fā)區(qū)”等，每一個(gè)區(qū)都有自己的作用。下面我們就一起去看看這些區(qū)域的工作情況吧。

(1)了解“接待區(qū)”的作用

①汪：看，這里就是我們的大廳了，你們在這里看到了什么？幼：哇，這里的大廳好漂亮啊，有茶幾還有沙發(fā)，還有書。

②幼：為什么要把理發(fā)店布置的像家里的客廳一樣？汪：這很重要。因?yàn)橛袝r(shí)來店里的客人會(huì)很多，需要排隊(duì)等候。在等待的過程中，能舒服地坐著看看書、聊聊天，這樣既不會(huì)感覺無聊，還會(huì)有一種溫馨的家庭感覺

(2)了解“洗發(fā)區(qū)”的作用。

①汪：誰知道這些躺椅是做什么用的？幼：是洗頭性

②幼：為什么要躺著洗頭呢？汪：以前理發(fā)店洗頭都是彎腰低頭洗的，這樣洗頭人又累又不方便?，F(xiàn)在，很多設(shè)計(jì)師越來越聰明了，設(shè)計(jì)了這些既舒服又漂亮的專用洗頭椅，讓你們的爸爸媽媽在辛苦忙碌的工作之余能休息一下。洗頭也是理發(fā)、燙發(fā)工作的第一步、

③幼：姐姐，我們能嘗試一下嗎？汪：當(dāng)然可以：汪小平給小朋友介紹洗頭的步驟

（幼兒體驗(yàn)):A.為了防止衣服被打濕，要先把毛巾圍好，如果是大人，我們還會(huì)給他穿上專用的衣服：B．客人躺下，頭靠在洗頭盆中，開始洗C.沖水的噴頭是可以拉伸的，這樣方便沖洗不同部位的頭發(fā)D.洗完頭用毛巾把頭發(fā)包好，扶客人起身。汪：現(xiàn)在考考你們，洗完頭下一步是什么？幼：我知道，是理發(fā)或者吹發(fā)；不對，應(yīng)該是按摩，我和媽媽去理發(fā)店時(shí)看過的……汪：是的，按摩可以讓他們放松身體，還可以促進(jìn)血液的流通，緩解疲勞，不過按摩也是有講究！A.先把毛巾放在衣服上（這樣是為了防止衣服被弄臟)棗B.按摩的主要部位是頭部、肩膀、手臂、背腰（邊給鄭老師按摩邊講解）C.按摩時(shí)還要注意力度，不同的客人要求不同，所以要征求一下顧客的意見幼：為什么我們?nèi)ダ戆l(fā)時(shí)沒有按摩呢？汪：因?yàn)樾∨笥训纳眢w還在發(fā)育期，身體各部位還不成熟，不能隨便給你們按摩。汪：放松好了，該去吹剪或燙染

(3)了解“理發(fā)區(qū)”的作用和各種工具的名稱及用途。汪：這里就是我們剪發(fā)、理發(fā)的地方了。下面我給你們介紹一些理發(fā)用的工具：

①圍布的作用：為了不讓剪下的頭發(fā)掉在身上、衣服上，所以之前我們要先圍上專用的圍裙。

②吹風(fēng)機(jī)的作用：可以把頭發(fā)吹直，吹干，吹卷齟

③梳子的作用：這些梳子和你們平時(shí)用的一樣嗎？幼：不一樣。為什么要這么多的梳子呢，而且有的平有的圓，有的大有的?。客簦簩Π?，理發(fā)店的梳子有好多種，它們各有不同的用=扁扁的梳子剪頭發(fā)時(shí)用或用來瀏順頭發(fā)，而且有的是梳直發(fā)有的梳卷發(fā)；圓圓的梳子配合吹風(fēng)機(jī)可以把頭發(fā)吹直或吹卷，大的圓卷吹出來的是大卷，小的圓卷吹出來的是小卷。

④剪刀的作用：這些剪刀只能剪頭發(fā)，不能剪其他的東西f幼：姐姐，這些剪刀大家一起用嗎？汪：不是的，基本上每位發(fā)型師都有自己專用的剪刀墟

⑤電熱棒的作用：加熱后可以把頭發(fā)變卷。幼：姐姐，我看到那邊有個(gè)電熱棒和你手上的不一樣。幼：我家里也有一個(gè)，和你手上的也不一樣。汪：電熱棒有大有小，如果客人想把頭發(fā)卷得多一點(diǎn)，就用小的電熱棒；如果客人想把頭發(fā)弄得自然點(diǎn)，不要太卷，我們就用大的電熱棒。不過用電熱棒弄卷的頭發(fā)，洗完后就會(huì)變直。幼：那我媽媽的頭發(fā)洗了以后還是卷的，這是怎么回事呢？汪：那是因?yàn)槟銒寢尩念^發(fā)已經(jīng)燙過了，所以洗了以后還是卷的。下面姐姐就帶你們?nèi)⒂^一下我們燙發(fā)的地方。

⑥觀察設(shè)計(jì)師工作

(4）參觀“燙發(fā)區(qū)”

汪：我們店?duì)C發(fā)、染發(fā)的地方在二樓，大家一起上去看看吧。下面姐姐給你們介紹燙發(fā)用的工具及其作用：①發(fā)芯的作用：燙發(fā)時(shí)首先要把頭發(fā)卷在發(fā)芯上面，看看這兩個(gè)發(fā)芯一樣嗎？幼：有的大有的小汪：這些發(fā)芯和電熱棒一樣，也有大小之分，可以燙出不同卷度的發(fā)型（汪小平給小朋友示范如何使用發(fā)芯）齟汪：發(fā)芯是用塑料做的，但是有些發(fā)芯是空心的，有些發(fā)芯里面有小鐵憊。

②藥水的作用：用發(fā)芯卷好頭發(fā)后接下來就是放上藥水了，使頭發(fā)增加彈性，再把頭發(fā)加熱就可以使頭發(fā)變卷了。放藥水時(shí)要適量，不能放得太多卜

③加熱器的作用：看看這些加熱器有什么不同？幼：這個(gè)加熱器像帽子，這個(gè)加熱器像一把彎刀，這個(gè)加熱器像貝殼。為什么這里的加熱器都不一樣?。客簦何覀冞@里有芑種加熱器，都有不同的功能。像帽子一樣的是給空心發(fā)芯卷發(fā)加熱用的幼：那為什么這個(gè)加熱器上面有那么多的電線呢？汪：這種加熱器是給有鐵條的發(fā)芯卷發(fā)加熱用的，把電線直接插在發(fā)芯上就可以加熱了

④沖發(fā)座椅的作用：汪：這和樓下洗頭的躺椅有什么不丁樣?。坑祝哼@是坐著洗的。汪：小朋友觀察得真仔細(xì)，這是專門給燙發(fā)或染發(fā)的人沖洗用的

(5)參觀“儲(chǔ)藏室”。

①幼：姐姐，為什么這里有那么多的假發(fā)呢？汪：這里是我們的儲(chǔ)藏室，這些假發(fā)是為有些客人想把短發(fā)E變長準(zhǔn)備的，把這個(gè)假發(fā)接上去，她們的頭發(fā)就可以變長了

②幼：這些瓶瓶罐罐里的是什么？汪：這些是染發(fā)、燙發(fā)的藥水，是備用物品，所以先放在儲(chǔ)藏室，外面用完時(shí)，，我們就可以及時(shí)補(bǔ)充。

(6)了解“收銀臺(tái)”的作用。

①汪：我們?yōu)榭腿朔?wù)好了，客人們接下來要做什么？幼：我知道，要付錢了汪：在哪里付呢？

②幼：那里，我認(rèn)識(shí)“收銀臺(tái)”三個(gè)字汪：對，我們這里有專用的收銀臺(tái)，由收銀員負(fù)責(zé)接待。

（四）了解理發(fā)店的服務(wù)特色。

汪：剛才姐姐帶領(lǐng)你們參觀了整個(gè)理發(fā)店，介紹了各區(qū)域的工作性質(zhì)。其實(shí)要讓顧客滿意，除了有好的理發(fā)、燙發(fā)的技術(shù)外，我們的服務(wù)態(tài)度也是很重要的，除了剛才向你們介紹的按摩，提供舒適的沙發(fā)、書之外，我們還重視對顧客的迎接工作和招待工作，誰發(fā)現(xiàn)我們是怎樣迎接的？幼：我看到門口有人為客人開門。還會(huì)說“歡迎來到名仕理發(fā)店”。汪：小朋友觀察得很仔細(xì)，這是對顧客的尊重，另外我們還會(huì)為顧客提供茶水等服務(wù)，讓顧客感受到我們溫馨的服務(wù)。歡迎你的爸爸媽媽也來我們名仕理發(fā)店感受一下

（五）小結(jié)延伸。

1.師：小朋友，今天我們參觀了名仕理發(fā)店，認(rèn)識(shí)了許多理發(fā)、燙發(fā)的工具，還了解了燙發(fā)的整個(gè)過程。這里和我們教室里的“理發(fā)店”相比，你更喜歡哪個(gè)店幼：喜歡名仕理發(fā)店。

2.師：我們的“理發(fā)店”里還應(yīng)增加些什么呢？幼兒討論后要求回去共同改造“理發(fā)店”

3.最后與理發(fā)店的工作人員道謝并告別

七、活動(dòng)成效當(dāng)孩子們進(jìn)入理發(fā)店時(shí)，就深深地被優(yōu)美干凈溫馨的環(huán)境所吸引當(dāng)他們認(rèn)真地聽著工作人員生動(dòng)的講解時(shí)，眼神中流露出的是驚訝羨慕。店堂里各種現(xiàn)代化的設(shè)施和店員的熱情服務(wù)帶給他們很多的向往活動(dòng)中孩子與工作人員的互動(dòng)、積極的提問讓人欣喜，在實(shí)地、實(shí)物、實(shí)景的互動(dòng)中，孩子們對這種生活場景有了進(jìn)一步的了解和理解，他們的觀察能力和模仿能力都有了不同程度的提高?；貋砗笤诶蠋煹膸ьI(lǐng)下馬上開展了區(qū)角活動(dòng)，個(gè)個(gè)學(xué)得有模有樣，有的用自己的手指“剪刀”開始幫他人修理頭發(fā)，了些細(xì)節(jié)的地方也都模仿得惟妙惟肖，班上的“理發(fā)店”比以前紅火多了，每個(gè)人都喜歡參與，將勞動(dòng)視為光榮的事情

一、額頭一直掛著汗珠，不是鍛煉而出汗，而是虛汗！這場高燒使得他幾個(gè)晚上都是這樣。

二、發(fā)燒的滋味真不好受，又要打針又要吃藥，又痛又苦的。

三、這次生病，讓我受了不少罪。從此以后，我開始鍛煉身體，因?yàn)槲也幌胗袣鉄o力的躺在病床上了。

四、病菌跑到我身上了。那天一上學(xué)，我的頭就暈得走路搖搖晃晃的，再加上做Flash的頭暈，感覺自己像要飄回家似的。

五、她痛苦得不之所搓，臉色蒼白。

六、早上起床的時(shí)候，我覺得頭暈，喉嚨特別痛，連咽口水都痛。

七、昨晚起風(fēng)了，睡覺的時(shí)候感到有點(diǎn)冷。早上起床的時(shí)候，感覺頭很重，喉嚨特別痛。

八、發(fā)燒的滋味真不好受，不但吃冰激凌的資格被取消了，就連體育課也不能上了，真是太痛苦了！

九、她的喉嚨發(fā)出一個(gè)咳嗽似的聲音，她似乎想說話，卻又吐不出一個(gè)字來。

十、發(fā)燒伴隨頭部、身體發(fā)熱，用手可以很容易感覺出來，時(shí)間久了還會(huì)伴隨頭暈、頭疼、身體關(guān)節(jié)、肌肉的疼痛

十一、我只覺得，身上像剛剛被放入烤箱中烤過一樣熱。頭很暈好像中暑了一樣，難受的我連飯也吃不下了。

十二、他的頭滾燙滾燙的，臉燒的通紅。

十三、發(fā)燒的時(shí)候，鼻塞口干，耳燒臉熱，渾身滾燙，蓋上厚厚的棉被，還直打哆嗦，渾身上下哪都不舒服，那種滋味真不好受。

十四、我走到外婆的臉朝窗戶的那一邊，看到外婆臉白得像一張紙，再也沒有像以前那樣紅潤。外婆的雙手不停的在發(fā)抖，全身上下縮成一團(tuán)，像一條受驚的小毛毛蟲一樣。外婆的兩只大腳丫纏繞在一起。我輕輕走到外婆的身邊，把嘴唇貼在外婆的耳朵旁邊輕輕地說：外婆祝您早日好起來呀!

十五、今天起來很悲劇的發(fā)現(xiàn)，感冒了，還發(fā)燒了，還頭暈，還嗓子疼，這是感冒藥，還是誘發(fā)感冒的藥呃。

十六、像三伏大太陽底下買的一根冰棍該涼的地方熱，該熱的地方?jīng)觥?/p>

十七、一大早，老師就叫我們起床，我迷迷糊糊的起來，穿上衣服一站。差點(diǎn)站不穩(wěn)，我忽然感覺頭暈?zāi)垦！?/p>

十八、她靠在病床上，雙手死死的抓著被單，頭上的汗如雨似的落下來。

十九、倩兒的眼睛睜開，黑眼珠往上翻，兩頰深深地陷進(jìn)去，仿佛成了兩個(gè)黑洞，嘴微微在動(dòng)，急促地呼吸著，翠環(huán)柔聲喚道：倩兒。病人似乎沒有聽見。翠環(huán)又悲痛地大聲叫著。這次病人的黑眼珠往下移動(dòng)了，她的眼睛略略動(dòng)了一下，接著頭也微微動(dòng)了一下，她的嘴也動(dòng)了一下，她的喉嚨發(fā)出一個(gè)咳嗽似的聲音。她似乎想說話，卻又吐不出一個(gè)字來。

二十、發(fā)燒的時(shí)候，鼻塞口干，耳燒臉熱，渾身滾燙，蓋上厚厚的棉被，還直打哆嗦，渾身上下哪都不舒服，那種滋味真不好受。

形容描寫發(fā)燒生病的句子

一、昨天早上起床就覺得身體好難受，本來想和公司打電話請假在家休息的，可是由于某些原因，我還是忍著去上班了，下班回家后趕緊吃藥休息，可今天卻越來越難受，越來越嚴(yán)重了。坐在這上班，暈暈沉沉的，聽著外面偌大的雨點(diǎn)聲，心情也是莫名的難受。一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感又在心里拼命的掙扎徘徊。

二、昨天有一點(diǎn)點(diǎn)咳嗽，打噴嚏，感冒癥狀不明顯，所以吃了點(diǎn)感冒藥想把它頂回去，結(jié)果今天起來很悲劇的發(fā)現(xiàn)，感冒了，還發(fā)燒了，還頭暈，還嗓子疼，這是感冒藥，還是誘發(fā)感冒的藥呃。

三、這次生病，讓我受了不少罪。從此以后，我開始鍛煉身體，因?yàn)槲也幌胗袣鉄o力的躺在病床上了。小朋友們，你們也一定要注意鍛煉身體，生病的滋味真難受!

四、發(fā)燒的滋味真不好受，腦袋里面轟轟的，混沌一片。頭也很暈，舉手抬足的覺得自己好像踩在棉花上一般，站都站不穩(wěn)。

五、她微閉著眼睛，靜靜地靠在床邊靜養(yǎng)，面龐蒼白的沒有一絲血色。她時(shí)而眉頭微蹙，時(shí)而重重地吐納，病痛的折磨使她喪失了往日的活力。

六、他掙扎著從床上坐起，蒼白的面龐因痛苦而扭曲，細(xì)細(xì)的汗珠從他的額頭滲出，好似每移動(dòng)一下都是巨大的折磨。

七、這個(gè)天氣很煩啊，好好的，干嘛讓人感冒？我看這感冒一時(shí)半會(huì)兒是好不了，這不又得吃藥?，F(xiàn)在的藥啊，那個(gè)效率真的是太慢了，不吃它個(gè)三天五天是不會(huì)好的！現(xiàn)在的醫(yī)生啊，看病不是想你立刻好，可是要你慢慢的好。

八、我躺在床上，沒有力氣。只覺得頭很沉很沉，或許只要離開枕頭，頭就立馬掉到床下。

九、我走到外婆的臉朝窗戶的那一邊，看到外婆臉白得像一張紙，再也沒有像以前那樣紅潤。外婆的雙手不停的在發(fā)抖，全身上下縮成一團(tuán)，像一條受驚的小毛毛蟲一樣。

十、身體泥一樣貼在床上，像是沒有了脊椎。

十一、病菌跑到我身上了。那天一上學(xué)，我的頭就暈得走路搖搖晃晃的，再加上做Flash的頭暈，感覺自己像要飄回家似的。

十二、第一次這么感冒這么難受，一天一大卷紙就擦鼻子用都要擦掉了，唉難受。

形容發(fā)燒難受的句子

一、爺爺看到我很不精神，于是就摸著我的頭，這一摸可把他嚇壞了，真是燙得嚇人。

二、吃完早餐，我忽然覺得頭有點(diǎn)暈，渾身無力，像是暈車一樣，便用手放在頭上，頭部摸起來很熱。

三、他掙扎著從床上坐起，蒼白的面龐因痛苦而扭曲，細(xì)細(xì)的汗珠從他的額頭滲出，好似每移動(dòng)一下都是巨大的折磨。

四、突然感覺整個(gè)人完全沒有了力氣，走起路來也是東碰西撞，還差點(diǎn)撞上了電線桿。我摸了摸我的額頭，像水燒開了一樣燙。我像一個(gè)漏了氣的氣球?？礀|西也模模糊糊的。

五、不知道這個(gè)季節(jié)是不是太多變了，身邊的人都在不斷的感冒生病，最后，我也是逃不過了，好痛苦。

六、燒得難受，一點(diǎn)勁都沒有，連說話的力氣也沒了，臉部紅紅的，一連幾天沒怎么吃飯，嘴唇起了白泡，青霉素消炎又過敏。

七、今天下午，我去上學(xué)的時(shí)候感覺頭暈眼花的，看東西也很模糊，整個(gè)人感覺輕漂漂的，好像要漂起來一樣。頭都要炸了，時(shí)間慢慢地過去了，終于放學(xué)了。

八、今天早上起來，頭沉沉，漲漲的，真懷疑自已發(fā)燒了，走上樓，不得不跟媽媽說我頭疼。

九、感覺到頭有點(diǎn)暈，看東西看不清，還有一點(diǎn)想吐。

十、今天下午，我去上學(xué)的時(shí)候感覺頭暈眼花的，看東西也很模糊，整個(gè)人感覺輕漂漂的，好像要漂起來一樣。頭都要炸了，時(shí)間慢慢地過去了，終于放學(xué)了。爺爺，看到我很不精神于是就摸著我的頭，這一摸可把他嚇壞了，真是燙得嚇人。

十一、昨天一大早就覺得困困的，以為是晚上睡遲了，哪知下午竟發(fā)起了燒，唉，那滋味真難受！

十二、燒得難受，一點(diǎn)勁都沒有，連說話的力氣也沒了。臉紅紅的，一連幾天沒怎么吃飯，嘴唇起了白泡，青霉素消炎又過敏

十三、她微閉著眼睛，靜靜地靠在床邊靜養(yǎng)，面龐蒼白的沒有一絲血色。她時(shí)而眉頭微蹙，時(shí)而重重地吐納，病痛的折磨使她喪失了往日的活力。

十四、頭暈?zāi)X脹，四肢無力，眼發(fā)黑。

十五、發(fā)燒的滋味真不好受，腦袋里面轟轟的，混沌一片。頭也很暈，舉手抬足的覺得自己好像踩在棉花上一般，站都站不穩(wěn)。

十六、他生病了，臉色是那么憔悴，嘴唇也是那么蒼白，不知是哪里來的力量，他又站了起來，開始做他的家庭作業(yè)。

十七、哎，熱，晚上醒來好幾次，又迷迷糊糊睡過去，再醒過來。白天也一樣，估計(jì)現(xiàn)在每天的睡眠時(shí)間加起來有18個(gè)小時(shí)。

十八、臉色是那么憔悴，多么蒼白，聲音沒有以前那么嘹亮，變得沙啞起來

十九、身體泥一樣貼在床上，像是沒有了脊椎。手不安分的試圖握住，但失敗了。此時(shí)我不能說，不能想也不能動(dòng)。我只是一堆泥。

二十、昨天下午上英語課的時(shí)候，我突然感覺到很不舒服，全身很熱，還犯困，但也沒怎么注意。

二十一、他睜開眼睛，費(fèi)了好大勁，沙啞地說：媽媽，我想喝一點(diǎn)兒水！媽媽小心翼翼地把他扶起來，自從高燒以來，他全身輕微浮腫，起身有點(diǎn)兒吃力。

二十二、頭暈?zāi)X脹，四肢無力，眼發(fā)黑。

二十三、這個(gè)暑假的某一天，我發(fā)燒了，體溫高達(dá)39.2度。那感覺非常難受，頭好像爆炸了一樣，暈暈的，無比的痛苦。

二十四、他的癥狀包括沒有食欲、體重減輕、非常疲倦、發(fā)燒和發(fā)冷。

二十五、他的頭滾燙滾燙的，臉燒的通紅。

二十六、倩兒的眼睛睜開，黑眼珠往上翻，兩頰深深地陷進(jìn)去，仿佛成了兩個(gè)黑洞，嘴微微在動(dòng)，急促地呼吸著。

二十七、我只覺得，身上像剛剛被放入烤箱中烤過一樣熱。頭很暈好像中暑了一樣，難受的我連飯也吃不下了。

發(fā)燒了想發(fā)個(gè)說說適合發(fā)燒發(fā)的朋友圈

1、果然發(fā)燒了，就想著怎么全身熱乎乎的，特別溫暖回家掛瓶去。

2、發(fā)燒了，睡了一覺大概沒啥事了，體力透支，跟不上營養(yǎng)，睡眠不夠也需要調(diào)整心態(tài)，我還是挺不錯(cuò)的，不能剛開始就萎了，一步一步慢慢來萬不可一蹴而就。

3、感覺年齡大了就容易生病，過敏還沒好，淋個(gè)雨還發(fā)燒了，頭疼的要裂開。

4、十多年沒發(fā)燒了，這兩天腸胃炎犯了，離奇的發(fā)了次燒，太難受了，腦袋疼的像是要炸了健康太重要了。

5、發(fā)燒了好難受，然后看到自己的體重，又胖了，我就更難受了。

6、我竟然發(fā)燒了，我可是好幾年都沒感冒過的人啊。肌肉酸疼，渾身無力。

7、我真的發(fā)燒了，在我的印象里俺已經(jīng)好幾年沒發(fā)燒過了，難受。

8、莫名其妙的發(fā)燒了，估計(jì)是姨媽要來的前兆，不想動(dòng)，不想洗澡，也不想睡覺。

9、頭很疼，不想上班了，真想找個(gè)地方藏起來感覺又發(fā)燒了。

10、養(yǎng)娃不易，那小孩又發(fā)燒了！一宿小火爐似的！快好起來吧！

11、發(fā)燒了兩天終于好了感冒咳嗽還得養(yǎng)養(yǎng)雖然躺了一天瘦了兩斤但再也不想生病了。

12、好滴我發(fā)燒了，臉特別燙，但是身體覺得冷。根據(jù)以前經(jīng)驗(yàn)，今晚睡一覺就好了。

13、每天怨念一遍我想回家臉過敏好點(diǎn)了可以化妝了，但是我發(fā)燒了。

14、開學(xué)綜合癥，上火喉嚨發(fā)炎腸胃炎，還莫名地發(fā)燒了，生活好難。

15、真準(zhǔn)啊，真是一年一次重感冒，發(fā)燒了一夜，燒的我要靈魂出竅了。

16、回來第4天就中招了，全身酸痛，后知后覺的發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒了。

17、又發(fā)燒了，全身酸痛無力，想吃小龍蝦。

18、因?yàn)楹⒆佑變簣@的問題著急上火，前幾天感冒剛剛好點(diǎn)，這又發(fā)燒了，還堵奶了，嘴上也起了個(gè)泡，生活真是艱辛呀。

19、做了一個(gè)很冗長的夢醒來后全身無力頭疼欲裂原來是發(fā)燒了啊。

20、吃個(gè)蛋黃酥沒過多久就吐了，渾身不自在，感覺又要發(fā)燒了。

21、我在嘲笑完別人感冒以后，我成功的發(fā)燒了。

22、發(fā)燒了，就是很難受，想哭。已經(jīng)哭了，鼻子不通氣，冷。真是要么不有病，有病就特別難受。

23、怎么從急性腸胃炎進(jìn)化到了頭疼到炸裂像是發(fā)燒了呢。

24、預(yù)言錯(cuò)了，原來今天就發(fā)燒了，怪不得今天一天上班頭疼渾身酸疼。

25、莫名其妙發(fā)燒了兩天。什么事都不想干。

26、終于累到發(fā)燒了，已經(jīng)差不多兩年沒有發(fā)過燒了，真是神奇。

27、吹了一夜的電風(fēng)扇，感冒了奔波了一天，然后發(fā)燒了果然太弱了。

28、發(fā)燒了，39°，吃了藥，短暫緩解，現(xiàn)在又打寒戰(zhàn)了。

29、無所事事的一天，又發(fā)燒了，身體好真的是太太太重要了。

30、秋來了，我又又又感冒發(fā)燒了反正不能阻止天涼。