孩子撕包裝紙 為什么孩子總愛撕書的某個角

手機電池包裝紙可以撕么

電池外面的包裝塑料套主要作用是保護電池不被傷害，如：短路，各種液體的腐蝕，機械傷害等。同時也防止電池萬一漏液對用電器的傷害。你這樣做可能會傷及你的手機和電池，在實在沒有其他辦法是你應該給電池加一薄膜套或在個塑料撕掉包裝紙的地方涂上指甲油這樣可以用一下。

創(chuàng)口貼的包裝紙怎么撕開

創(chuàng)可貼有時候不好撕，撕的時候甚至有可能還撕拉到傷口。那么，創(chuàng)可貼怎么撕下來不痛?創(chuàng)可貼正確使用方法是怎樣的?

創(chuàng)可貼怎么撕下來不痛

創(chuàng)可貼(Woundplast)又名苯扎氯銨貼，俗稱殺菌彈性創(chuàng)可貼，顧名思義，許多人一有了創(chuàng)傷就貼上。它是人們生活中最常用的一種外科用藥。因此俗稱“止血膏藥”，創(chuàng)可貼主要由平布膠布和吸水墊組成。具有止血，護創(chuàng)作用，一般可以貼一天一晚，時間久了可能不利于傷口愈合。

1、用溫熱的水浸濕創(chuàng)可貼，或者以熱毛巾敷創(chuàng)可貼，片刻之后再輕輕撕下

2、要把創(chuàng)可貼盡量往下撕，不要把創(chuàng)可貼抬得太高，使之盡量靠進下方，慢慢撕下來，可以減輕疼痛

3、用雙氧水消毒液濕潤創(chuàng)可貼，但是不要弄到傷口上方，否則有可能會造成傷口痛。

一：取一根干凈的棉簽，蘸取少量的蘇打粉，輕輕的涂在創(chuàng)口貼的周圍，再用棉簽沾取少量的水，涂在創(chuàng)口貼和蘇打粉上，讓蘇打粉和水進行反應，等候片刻，蘇打粉和水反應后，創(chuàng)口貼就會鼓起，這時候只要輕輕撕下創(chuàng)口貼，這樣就不會感覺很痛。

二：如果身邊一時找不到蘇打粉，也可以在創(chuàng)口貼四周涂上一層護手霜或乳液，等候片刻，這樣創(chuàng)口貼也會比較容易撕下來，而且疼痛感會減輕很多。

創(chuàng)可貼上都有哪些藥物

創(chuàng)可貼主要是由止血海綿、呋喃西林等紅物組成

創(chuàng)可貼沒有消炎作用，因此不能被視為萬能藥，它的作用只是吸收滲出物，保持傷口干燥。

創(chuàng)可貼正確使用方法

1.繞圈貼的方法不可取

很多人手指受傷后習慣將創(chuàng)可貼繞著手指貼一圈。事實上，在手指、腳趾上用創(chuàng)可貼進行環(huán)狀包扎，存在一定危險。如果包扎太緊，容易造成手指和腳趾的血流不暢，傷口痊愈速度減慢。蘇州4歲女童就屬于這種情況，創(chuàng)可貼外的布條、牛皮筋影響了血流循環(huán)。

2.紗布比創(chuàng)可貼更靠譜

若非應急，應該選擇使用紗布而不是創(chuàng)可貼處理傷口。相較于創(chuàng)可貼，紗布更透氣、吸收滲液，不易導致局部的濕潤而感染。一般是取比傷口稍微大1——2厘米的紗布就可以了，涂藥后覆蓋在傷口上，再用透氣防過敏膠布包扎。

3.貼創(chuàng)可貼的具體操作步驟：

1)將創(chuàng)可貼兩端的膠黏處按圖1所示，沿中線剪開，如果患處活動范圍大，可在中間剪出一個三角形豁口。

2)如果是貼在非關節(jié)處，可按圖2箭頭所示，左上方膠黏條向右下方貼，右上方膠黏條向左下方貼，再把下面兩個膠黏條平行貼好即可。

3)如果需要貼在關節(jié)處，可按圖3箭頭所示，先將左上方的膠黏條向右上方貼，右上方的膠黏條向左上方貼，左下方的向右下方貼，右下方的向左下方貼即可。

總之，安全使用創(chuàng)可貼應遵循以下原則：

(1)被動物(如貓、狗)咬傷后，不能用創(chuàng)可貼包扎。應先用肥皂水沖洗多次，然后用碘酒、酒精消毒傷口，讓傷口暴露，并注射狂犬疫苗。

(2)創(chuàng)傷嚴重、傷口有污染者，應到醫(yī)院進行治療。在對傷口進行清創(chuàng)處理以前，不可使用創(chuàng)可貼。已污染或感染的傷口，創(chuàng)面有分泌物或膿液的傷口也不能使用創(chuàng)可貼。

(3)深而窄的傷口，如鐵釘、刀尖扎傷等，不能用創(chuàng)可貼包扎。止血后應當使傷口暴露，以防破傷風菌感染傷口，如有必要，應該在醫(yī)生指導下注射破傷風血清。

(4)燒傷、燙傷后出現(xiàn)的潰爛、滲液也不能用創(chuàng)可貼來貼，以免分泌物引流不暢而繼發(fā)感染。

(5)如果貼在傷口上的創(chuàng)可貼被水浸濕，要立刻更換。在戶外的時候，這一點尤為重要。因為，創(chuàng)可貼的吸水能力很好，如果置之不理，傷口等于直接泡在水里，反而成了細菌滋生的溫床?，F(xiàn)在，雖然市面上出現(xiàn)了一種防水創(chuàng)可貼，但是效果并不明顯，尤其是貼在戶外活動中最容易受傷的手關節(jié)部位，防水性能完全得不到體現(xiàn)。

孩子不會撕紙的原因

孩子不會撕紙可能有以下幾個原因

👶年齡限制

孩子在3-4歲之前還不具備足夠的手眼協(xié)調能力和精細動作技能，因此可能還不會撕紙。

👀缺乏練習

如果孩子平時很少接觸到需要用手撕的物品，比如包裝盒、紙張等，就可能缺乏練習和經驗，導致不會撕紙。

🤪注意力不集中

有些孩子可能因為注意力不集中或者過于活潑好動，而無法專注于撕紙這個動作上。

👨‍👦模仿能力不足

有些孩子可能需要更多的時間來學習和模仿成人的行為，如果父母或者其他家庭成員也沒有展示過撕紙的動作，孩子可能就不會學會。

🚨安全問題

撕紙可能會產生一些小碎片和鋒利的邊緣，如果孩子不小心吞下這些碎片或者被劃傷，就需要引起家長的重視和注意了。

床上的包裝紙怎么撕掉時間太長了

用電吹風加熱就可以輕松搞定，注意溫度不要太高撕的時候要慢慢來，你最好買了床之后，上面的包裝紙接著撕下來，我給你上網搜了，看下面：

很多人以為新買的床墊不拆塑膠薄膜可以保持床墊跟新的一樣，其實是很錯誤的。那樣不僅會縮短床墊的使用壽命，使床墊變得很不舒服，最重要的是有害人體健康！

其實那層膜只是外包裝的保護膜，作用是保護床墊在賣之前或運輸過程不會臟。就像我們購買其他產品或食品，用品等，哪有不拆包裝就用的？這種膜一公斤才10-20元左右的成本。真正買回家用時一定要撕掉！這樣在使用過程中才會起到原有的保健作用！

只有把薄膜撕掉了，才會透氣，你身體散發(fā)出來的濕氣，熱氣才會被床墊吸走，床墊也能在你不睡覺的時候將這些濕氣散發(fā)到空氣中去！

如果不拿掉床墊就不能透氣和吸水氣，睡的時間長了，被窩里會有濕濕的感覺。并且床墊本身因為不能透氣，更容易發(fā)霉，滋生細菌和螨蟲！長期受潮會使你床墊的內部結構生銹，你翻身都會吱吱響。還有個基本知識就是塑膠味兒對呼吸系統(tǒng)不好。

有資料表明，人體一夜大約要通過汗腺等排出一升左右的水分，如果睡在包了塑膠布的床墊上，潮氣就不會走下去，而會附著在褥子和床單上，罩在人體周圍，使人不舒適，睡眠時增加翻身的次數(shù)，影響睡眠品質。

若仔細觀察目前市場上出售的彈簧床墊，我們會發(fā)現(xiàn)：許多墊子的側面都留有三四個孔，這也就是透氣孔，廠家的設計里為什么包含了這種小孔呢？無疑是從人體睡眠品質上考慮的，如果消費者連塑膠布都不撕下去的話，則白費了廠家的苦心。

最后，對于保養(yǎng)床墊的幾點建議：

1.定期翻轉

新床墊在購買使用的第一年期間，每2至3個月正反、左右或轉角相互轉一次，使床墊彈簧受力均勻，之后約每半年翻轉一次即可。

2.保持清潔

要搞好床上用品的衛(wèi)生，勤曬。如果床墊沾染污漬可以用衛(wèi)生紙或布吸干水分，不可用水或洗潔劑洗滌。避免洗完澡后或流汗后躺臥床上，更不要在床上使用電器或抽煙。

3.不要經常坐在床邊緣、床角

因床墊的4個角最為脆弱，長期在床緣坐臥，易使護邊彈簧過早損壞。

望采納，O(∩_∩)O謝謝~~

為什么孩子總愛撕書的某個角

、孩子不知書為何物，不知道書和其他紙類的不同（感官探索期、撕紙敏感期）

2、知道書是用來讀的，但翻頁學習需要過程

1、尊重孩子的感官探索：

當小寶寶第一次接觸“書”這一物時，人家都還不知道“書”是用來干嘛的，只當是個什么新鮮玩具，孩子如果拿起書就撕、啃、咬，那么得恭喜您擁有一個非常健康聰明的寶寶。因為他正通過自己的小手、雙眼、雙耳，甚至是他的舌頭、鼻子在全方位地探索、研究“書”這個新鮮事物。咱們互換角色試想一下：如果您是這個連路都還不會走的小寶寶，當你拿起一本書時，你會通過“拿”這個動作感知到書的重量，通過雙眼去辨別它的形狀、圖案、顏色。當你還想更進一步地了解它時，會通過撕、啃、咬等一系列動作，深深切切地感受到紙的質感，聽到撕開書時的聲音，聞到書本的氣味，連紙的味道都好好嘗了個遍呢。這一整套動作下來，孩子的大腦也跟著一起順利地完成了一項“偉大”的探索。可是這個過程在你看來，卻是令你討厭的“難收拾、不衛(wèi)生不干凈、糟蹋錢”。

解決方案：尊重孩子正常的感官探索，堅持親子閱讀，通過閱讀的行為讓孩子明白書是用來讀的。因“孩子愛撕書”，而讓許多父母止步于親子閱讀，不給孩子買書，從而錯過孩子最黃金、唯有0—6歲才擁有的大腦圖形思維發(fā)育期，這不就是典型的“因噎廢食”嗎？這是件多么得不償失的事?。。▍⒖嘉恼拢簽槎唐谡J字優(yōu)勢而放棄孩子圖形思維模式，值得嗎？）越不讓孩子讀書，越不讓孩子接觸書，孩子越不知道“書”是用來讀的，更別談什么愛護書了！

2、正確對待孩子的撕紙敏感期：

如果是孩子的撕紙敏感期到來，孩子只是為了體驗不同的材質摸起來、撕起來有什么不同，這其實也是更深層次的探索。我們要做的不是謾罵、責備或者說教，而是尊重孩子正常的成長需要。當家長真正從心底里接受了這個正常的探索階段，”撕書“也不會給您帶來所謂的困擾了。

解決方案：這時，我們只要為孩子準備不同材質的紙：報紙、手工彩色、包裝紙等手感、厚度不同紙，讓孩子感覺和體驗，自由撕，不鼓勵但也不制止。注意檢查紙張安全，有沒有味道，邊緣是否鋒利。

3、接受孩子正常的翻頁練習過程：

翻書的動作，孩子需要練習才能掌握，沒誰天生會翻書。這是正常的成長過程，要給孩子練習的機會。當孩子不小心將書撕壞，我們不必多說任何，就當是“孩子困了打了個哈欠”這么簡單，再正常不過的事處理就行。大人緊張、或是不斷地和孩子強調、設限，反倒會讓原本很正常的事，變成孩子的心理壓力