人教版包裝紙 人教版二年級下冊美術

小學六年級人教版的重點題

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人教版二年級下冊美術***鮮艷的包裝紙***教案

《鮮艷的包裝紙》教案(一)

教學目標

1、通過觀察發(fā)現(xiàn)小圖案組成的包裝紙具有美觀效果。

2、嘗試用自己喜愛的媒材工具，利用各種小圖案進行規(guī)律排列，做一張包裝紙。 ]

3、用你的包裝紙裝飾一件小禮物送給你喜愛的親人或朋友，傳達你的情意。

教學重點、難點：

能否通過觀察發(fā)現(xiàn)包裝紙圖案的組合規(guī)律，并極積開動腦筋，設計有規(guī)律的組合花紋。

教學準備

自制的可移動的包裝紙(三張)、各種繪制包裝紙的工具(按組不同)、帶有各種包裝紙圖片的課件。

教學過程：

一、情境導入

1、教師的爸爸生日了，老師自己親手制作了一份禮物，但總覺得缺點什么，你們能幫助老師出出主意嗎?

2、讓學生充分的說，當有學生發(fā)現(xiàn)到：如果用包裝紙就會使自己的禮物更美觀時，教師可以將自己制作的可移動的包裝紙貼在黑板上。

二、游戲，引導學生觀察

1、老師也同意你們的想法，老師這里有幾張包裝紙，你們能不能幫老師來挑選一下。(這幾張包裝紙在圖案，顏色，排列在都要有所不同。)

2、學生交流自己的選擇及原因。(引導學生從圖案，如幾何：三角形，正方形，圓形等。排列：橫，豎等。顏色等方面去觀察。)

3、讓幾個同學根據(jù)自己人性化的意見，上來移一移教師自制的包裝紙，用游戲的方法。激發(fā)學生開動腦筋，設計排列有規(guī)律的花紋。其他同學在自己的位子上試著畫一畫。(這里學生可能會根據(jù)自己的個人或所送對像的喜好，有自己的個性化的意見，其實這里有兩個層次的觀察。)

4、教師總結：用自己喜歡的簡潔的圖形，按不同的橫，堅，斜等有規(guī)律的進行排列，就可以繪制出一份符合自己的心意的包裝紙了。(一邊總結一邊在電腦中呈現(xiàn)一些包裝紙的圖案)

三、學生嘗試用不同的媒材工具進行創(chuàng)作。

1、這些圖案都很有規(guī)律，你還喜歡用什么工具來繪制符合你心意的有規(guī)律圖案的包裝紙。(繪、拼貼、拓印，教師同樣可以在電腦中呈現(xiàn)各種工具繪制的包裝紙)

2、學生制作。(我們每個人都會有一天，會送一件禮物給自己最愛的親人和朋友，你會為這份真心的禮物繪制怎樣一件新衣。)

3、可以按個人，也可以找同組的合作。(教師可以為學生準備大小或不同形狀，帶有不同花邊的紙)

4、教師巡徊。

四、作品展示。

1、教師要以用采訪的口吻引導學生說，然后也使用很人性化的評價來評價學生的作品。(如：那收禮物的人一定會笑得很甜等。)

2、我的禮物送給()的()，我選擇()顏色，()花紋，()排。

你的祝福：()(讓圖案，顏色，排列都有學生很人性化的意見和真摯的情意得到充分的交流。達到感情的升華。)

四、拓展欣賞

用電腦呈現(xiàn)出國內外一些精典的包裝有生活中的運用。

五、課后拓展

1、集體生日

2、根據(jù)社會上的一些公益活動。(如山區(qū)小朋友手拉手等)

3、傳統(tǒng)的文化節(jié)日。(同時也要求學生符卡片)

教后小結：

教材簡析：

在大面積的平面上進行裝飾，“四方連續(xù)”是一種常用的設計方法。

在日常生活中四方連續(xù)文楊的應用是十分廣泛的。不同應用范圍，對紋樣特別是對色彩有著不同的要求。這次作業(yè)時設計包裝紙，在紋樣上不要過于復雜，以單純簡練為宜，色彩可以鮮艷一點，根據(jù)需要來定色調。

教學目標：

學習用四方連續(xù)的骨式設計、繪制包裝紙，初步知道四方連續(xù)的用途和其多種排列形式的變化美，培養(yǎng)學生獨立思考、耐心細致的工作作風。

教學重點：

骨式排列，花紋設計。

教學難點：

花紋拓印，色彩調配，著色。

教學方法：

為給學生一個感性認識,并啟發(fā)學生自己去發(fā)現(xiàn)生活中的美和調動他們的學習積極性,我使用電腦輔助教學演示制作過程:(粘貼一張散點式的四方連續(xù)范畫)四方連續(xù)的單位紋樣在設計時,可以使用人物、動物、花草蟲魚等案。

以上幾種教學方法相結合,降低了學生在學習中所遇到的問題的難度,從而使本課的教學難點問題在老師的解說和示范中得到解決。

教學準備：

教材、范圖。電腦輔助教學系統(tǒng)

教學過程：

第一課時

活動一：

出示玩具熊，導出包裝紙，導入新課。

活動二：

1.教授四方連續(xù)知識(結合書本與實物花樣，師生共同分析)

四方連續(xù)：四方連續(xù)就是以一個或多個單位紋樣向上下左右四個方向重復排列,并無限擴展的大面積裝飾紋樣。

常用的四方連續(xù)骨式有三種：有散點式連綴式和重疊式結合投影片講解幾種常用的骨式并板書骨式名稱和骨式圖。

散點式:以一個或數(shù)個紋樣組成一個單位紋樣作分散排列,就叫散點式。它有平排式、斜排式兩種。

連綴式:單位紋樣間相互連接或穿插的四方連續(xù)紋樣,連續(xù)性很強,這種排列形式就叫連綴式。

重疊式:兩種以上不同組織的四方連續(xù)重疊成多層次的紋樣,就叫重疊式。

活動三：

演示制作過程:

(粘貼一張散點式的四方連續(xù)范畫)四方連續(xù)的單位紋樣在設計時,可以使用人物動物花草蟲魚等圖案。現(xiàn)在,老師就用一種花的圖案來設計四方連續(xù)紋樣。

(演示過大和過小的錯誤做法)每個單位紋樣的大小要一樣,不能有大有小。排列要有規(guī)律,可事先折好骨式線。

拓印花紋

透拓法：

劃痕法：

活動四：

學生作業(yè)，教師巡回輔導

每人設計一種紋樣，選擇一種骨式設計一張包裝紙。作業(yè)要求工細整潔。

活動五：

作業(yè)展示，教師小結。

第二課時

活動一：

重溫調色和著色的方法及注意事項。強調色調要明快，不要太濃重;先涂底色后涂花紋;涂色要勻，做工要細。

活動二：

學生作業(yè)，教師輔導。

1.用色不要過雜，免得使人煩躁不安。

2.著色時，為了運筆穩(wěn)當，可用執(zhí)鉛筆的方法執(zhí)毛筆。

3.對顏色調的過厚的和過稀的，及時給予協(xié)助。

4.進入著色階段時，強調做工精細，一絲不茍，善始善終。

活動三：

作業(yè)展示，教師小結。

初二物理上學期人教版試題。

初2006級八年級上期半期考試

物理試題

一、選擇題(每小題2分,共24分)

1.一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜.究其原因,你認為正確的是()

A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小

B.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用

C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射

D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢

2.助聽器的工作原理是利用儀器()

A.引起頭骨、頜骨振動，傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺

B.引起鼓膜振動,經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),引起聽覺

C.產(chǎn)生超聲波直接作用在聽覺神經(jīng)引起聽覺

D.產(chǎn)生聲波直接作用在聽覺神經(jīng)引起聽覺

3.如圖1所示,老師用同樣的力吹一根吸管,并將它的長度逐漸剪短,他在研究聲音的()

A.響度與吸管長短的關系 B.音調與吸管材料的關系

C.音調與吸管長短的關系 D.音色與吸管材料的關系

4.2004年6月8日13時左右在南通市可以看到“金星凌日”的天文奇觀.“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽面上移過的現(xiàn)象,它的產(chǎn)生和日食的道理相同.圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的示意圖,圖中金星的位置應在()

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

5.下列事例中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()

A.陽光下人的影子

B.人在河邊看到水中游動的魚

C.人在湖邊看到自己在水中的倒影

D.插在水中的筷子看上去好像折斷了

6.小汽車的擋風玻璃不豎直安裝的主要原因是為了()

A.造型美觀 B.減少外界噪音干擾

C.增大采光面積 D.排除因平面鏡成像造成的不安全因素

7.一束光線與水面成銳角由空氣斜射入水中時,入射角為α,反射角為β,折射角為γ,則()

A.α＞β＞γ B.α＝β＞γ C.α＝β＜γ D.α＜β＜γ

8.蠟燭放在離凸透鏡20cm的主光軸上,在透鏡的另一側光屏上得到放大的像,若把蠟燭向透鏡方向移動8cm,則所成的像一定是()

A.放大的 B.縮小的 C.正立的 D.倒立的

9.某校新建成一個噴水池,在池底的中央安裝一只射燈.池內無水時,射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點形成一個亮斑,如圖3所示.現(xiàn)往池內注水,水面升至a位置時,站在池旁的人看到亮斑的位置在P點;如果水面升至b位置時看到亮斑的位置在Q點,則()

A. P點在S點的上方,Q點在S點的上方

B.P點在S點的上方,Q點在S點的下方

C.P點在S點的下方,Q點在S點的上方

D.P點在S點的下方,Q點在S點的下方

10.如圖4所示的四幅圖中,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是()

A.②① B.③① C.②④ D.③④

11.小明使用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點,為了判斷此污點究竟位于玻片上還是位于顯微鏡的鏡頭上,小明進行了如下操作:(1)移動玻片,結果視野中的污點不移動;(2)移動轉換器,將低倍物鏡轉換成高倍物鏡,結果視野中原先的污點仍然存在.由此可以推測視野中的小污點最可能位于()

A.玻片上 B.低倍物鏡上

C.高倍物鏡上 D.目鏡上

12.如圖5所示是投影儀的結構圖,在水平旋轉的凸透鏡的正上方有一與水平面成45度角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕.物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時,發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調節(jié)方法是()

A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

C.增大投影儀與屏幕間的距離,下調凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

二、填空題(每空1分,共23分)

13.音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴聲是由琴弦__________產(chǎn)生的,并通過________這種介質傳到人耳的.

14.噪聲是當今社會的四大污染之一，人們用_________來劃分噪聲的等級.成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的__________大.

15.學生小利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲?”她剪去了蜜蜂的雙翅,蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音,結果表明:蜜蜂并不是靠翅膀的________發(fā)聲的.她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點,蜜蜂就不發(fā)聲了.小利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點,不管小利的發(fā)現(xiàn)是否正確,我們應該學習她的__________.

16.如圖6所示,燈罩可使燈泡射向上方的光向著下方照射,這里應用了光的__________,地面上出現(xiàn)了桌子的影子,這是由于光的__________形成的.

17.太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的________現(xiàn)象.有三種色光適當混合能產(chǎn)生其它色光,這三種色光分別是紅光、__________和藍光.

18.觀看電影時,我們能從各個角度看到銀幕上的景象,是由于發(fā)生了光的__________反射.同時,我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音,是因為他們的__________不同.

19.如圖7所示,魚缸中只有一條小魚,而眼睛從A點可以觀察到兩條,一條魚的位置變淺,另一條魚變大.前者是由于__________形成的________像(填“實”或“虛”).

20.很多廠商紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告,但有些廣告制作卻忽視了其中的科學性.如圖8所示的廣告圖中有一處科學性的錯誤,請你找出來并簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律.圖中的錯誤是___________;它違背了光的___________.

21.AIM-9型響尾蛇導彈是由美國海軍武器研制中心研制開發(fā)的一種超音速紅外制導機載空對空導彈,其紅外制導彈頭能使導彈自動追尋敵機尾氣,從而達到自動尋找目標的目的,紅外制導器件比其他制導系統(tǒng)低格便宜成本低,無論白天黑夜均可使用,在電子干擾的情況下也可以使用.因此紅外制導器件有三個顯著的優(yōu)點:①價格低廉、____________低;②能全天候作戰(zhàn);③抗__________能力強.

22.如圖9所示,光線從一種介質射入另一種介質,MN為兩種介質的分界面,其中一種介質是空氣,則入射角為__________度,MN的__________側是空氣(選填“左”或“右”).

23.光在真空中的傳播速度是_________m/s.太陽、月亮、螢火蟲,其中不是光源的是_________.請你列舉一個能說明光沿直線傳播的例子___________________.

三、作圖題(每小題2分,共8分)

24.如圖10所示,一條入射光線從空氣斜射向魚缸中的水面,折射光線進入魚的眼睛(已畫出).請畫出入射光線的大致方向.

25.如圖11所示,A'B'是物體AB經(jīng)過凸透鏡所成的像,CC'是主光軸.請在圖11中大致的位置上畫出凸透鏡和焦點F.

26.請在圖12的甲、乙的虛線框內分別畫一個適當?shù)墓鈱W器件,使它滿足圖中改變光路的要求.

27.在一個干枯的進底正中央P點趴著一只青蛙,它能看到的視野范圍如圖13所示.天降大雨時井中全部灌滿水,若青蛙仍在P點,它的視野將發(fā)生變化.請你在圖13中利用光路圖確定青蛙視野變化后的大致范圍.

四、閱讀理解(每空1分,共7分)

28.圖14所示的漫畫說明了什么問題呢?答:看起來池水變__________;這是____________現(xiàn)象.

29.閱讀下面的短文,請回答后面的問題.

黑色花為什么很少見

我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里,但是我們卻很少看到黑色花.植物學家對四千多種花的顏色進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)只有8種“黑色”花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關.太陽光是由七種色光組成.光的顏色不同,其熱效應不同.有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光,黑色物體吸收各種顏色的光.花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應較弱的光,而反射熱效應較強的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍、紫花較少的緣故.若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少.

請回答:

(1)紅花反射什么顏色的光?答:____________;吸收什么顏色的光?答:__________;

(2)閱讀材料中沒有提到白花,請你判斷白花反射的色光是__________;

(3)材料中提到“光的顏色不同,其熱效應也不同”,請你比較紅色光與藍色光的熱效應強弱?答:熱效應強的色光是___________;

(4)讀完以上材料后,你認為世界上有純正的黑色花嗎?答:_____________.

五、實驗探究題(每空1分,共16分)

30.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.右表是她在實驗時控制的琴弦條件.

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為__________的琴弦(只填字母代號).

(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究,則控制的變量是琴弦的____________.

(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結論等.你認為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應該是:___________(只填寫數(shù)字代號).

31.平面鏡是人們常用的工具,下面是某物理興趣小組對平面鏡的探究:

(1)小華同學在觀察平面鏡成像時,得出以下結論,你認為其中不正確的結論是()

A.燭焰在平面鏡中成的像是虛像

B.若把點燃的蠟燭移近平面鏡,它的像變大

C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連接起來,則連線與鏡面垂

直

D.當點燃的蠟燭遠離平面鏡時,它的像也逐漸遠離平面鏡

E.當蠟燭以0.5m/s的速度靠近平面鏡,則蠟燭相對于其像的速度為1m/s

琴弦的

材料琴弦的

長度/cm琴弦的橫截

面積/mm 2

A鋼 20 0.3

B鋼 20 0.7

C尼龍絲 30 0.5

D銅 40 0.5

E尼龍絲 40 0.5

(2)檢查視力時,眼睛距視力表應為5m,由于室內兩墻距離只有3m,小紅找來一塊平面鏡解決了這個難題,把平面鏡和視力表分別掛在相對的兩面墻上.這時小紅距平面鏡的距離應為__________m.

(3)城市中高樓聳立,且在高樓大廈外墻多鑲嵌著大幅平板玻璃,小勇經(jīng)過一個十字路口時看到,路口右側樓房上嵌有面對正西南方向的平板玻璃,如圖15所示.他發(fā)現(xiàn)玻璃中一輛小車向西行駛到十字路口再向左轉彎,則這輛小車在轉彎后的行駛方向是___________.

(4)小麗在其表姐的新房中,發(fā)現(xiàn)靠在墻角的梳妝臺上豎直安裝有互相垂直的兩塊平面鏡,鏡前的化妝品在鏡中成了很多像.如果在鏡前只放著一瓶香水,那么,小麗將會看到_____________瓶香水.

32.小剛家有一焦距為50mm的照相機,他為了研究凸透鏡規(guī)律做了如下實驗:

(1)取下鏡頭,讓陽光正對鏡頭,觀察鏡頭對太陽光的作用,因鏡頭是一個__________,所以它對太陽光有__________作用.

(2)用鏡頭當作放大鏡使用,來觀察地上的螞蟻,鏡頭距螞蟻的距離__________50mm時,能看到螞蟻正立、放大的_________像.

(3)把鏡頭還原裝回相機,小剛在拍一顆桃樹的像時,桃樹在底片上成的像是倒立、__________的實像.

(4)拍完桃樹的像后,小剛想拍一朵較大的桃花的像,則小剛應___________(選填“遠離”或“靠近”)桃花,并將鏡頭__________(選填“遠離”或“靠近”)底片,即把鏡頭__________(選填“伸出去”或“縮回來”).

(5)小剛想近距離拍攝一張?zhí)一ㄉ闲∶鄯涞恼掌瑫r,應滿足的條件是___________.

六、計算題(每小題6分,共12分)

33.透鏡焦距f的長短標志著折光本領大小,焦距越短,折光本領就越強,通常把透鏡集中的倒數(shù)叫做透鏡的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f.平常我們的眼鏡的度數(shù)就是透鏡的焦度乘以100的值.

(1)求焦距分別為0.25m和0.5m的透鏡,其焦度分別為多少?

(2)+300度和-400度的眼鏡片,它們的焦度是多少?焦距又是多少?

34.汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當汽車經(jīng)過某處時,駕駛員按響喇叭,2s后聽到回聲,求按喇叭時距山崖有多遠?(V聲=340m/s)

答案

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

選項 B A C D C D B A C B D C

13.振動空氣

14.分貝響度

15.振動鉆研精神

16.反射直線傳播

17.色散綠光

18.漫音色

19.光的折射虛

20.小勺是直的折射規(guī)律

21.成本電子干擾

22.40右

23. 3×108月亮小孔成像

28.淺光的折射

29.紅光其它色光七種色光紅光沒有

30.D、E材料和長度③①②④

31.B 2向東 4

32.凸透鏡會聚小于虛縮小靠近遠離伸出去 u＞100mm

33.4m-1 2m-1 3m-1 0.33m 4m-1 0.25m

34.360m