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積木玩具屬于什么垃圾
積木玩具屬于可回收垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和紡織物五大類生活垃圾,指適宜回收循環(huán)使用和資源化利用的生活廢棄物。無論塑料積木玩具還是木制積木玩具都屬于可回收垃圾。
可回收垃圾的分類
1、紙類:未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒、復(fù)印紙等;
2、塑料:廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;
3、金屬:各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等;
4、玻璃:有色和無色廢玻璃制品;
5、織物:舊紡織衣物和紡織制品。
不可回收垃圾是什么
不可回收垃圾指可回收垃圾之外的垃圾,常見的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。此外,有害的,有污染的,不能進(jìn)行二次分解再造的都屬于不可回收垃圾。有害垃圾是指油漆、顏料、各類清洗液、電子垃圾和電池。不可回收物更準(zhǔn)確稱為剩余垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾。
玩積木作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是我整理的玩積木作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
玩積木作文1我最喜歡的玩具是樂高積木,我一共有四套樂高積木,第一套是沙灘小屋,第二套是海岸警衛(wèi)隊(duì),第三套是潛水艇,第四套是機(jī)器人。
搭樂高積木需要很長時(shí)間,(.)媽媽總是在星期六我做完作業(yè)以后,才讓我玩。我就開始專心致志地搭積木了。
我先仔細(xì)觀察圖紙,找出每一步驟需要的零件,接著把它們安裝在圖紙指定的位置,然后一步步搭上去,就能完成一幅作品。
我在搭的過程中會遇到一些困難,有時(shí)半天才能找到零件;有時(shí)搭錯(cuò)了,只能拆掉,重新搭一遍;有時(shí)需要幾個(gè)小零件組合成一個(gè)大零件對我來說比較復(fù)雜;還有時(shí),有個(gè)零件被其它零件擋住了,不知道放哪兒。
玩樂高說來容易,其實(shí)很麻煩,有時(shí)我也會失去耐心,把它丟到一邊,媽媽鼓勵我克服困難,做事要持之以恒。我就動腦筋想辦法,實(shí)在想不出就多試幾次,終于發(fā)現(xiàn)正確的位置。當(dāng)一部完整的作品,出現(xiàn)在我面前時(shí),我心里別提有多高興了!
現(xiàn)在媽媽說我的識圖能力特別強(qiáng),我心里美滋滋的,以后,我還要提高自己的想象力和動手能力。
玩積木作文2淇總是想去打開陽臺上的大柜子,因?yàn)槟抢锩鏁懈鞣N她想玩的東西。這不,不知從哪里翻出了一堆小積木。
任何東西都能成為淇的玩具,何況積木呢。當(dāng)積木從袋子里噼里啪啦地倒出來的時(shí)候,淇樂了,看著咯咯直笑。她也許不知道我們?yōu)槭裁唇兴胺e木”,她就是覺得自己又多了一些好玩的東西。
我拿著積木,想告訴淇這些東西可以堆起來,成各種各樣的形狀??墒钱?dāng)我擺好兩塊,再去拿另一塊的時(shí)候,淇已經(jīng)把我堆起來的兩塊推倒了,還咯咯咯咯直樂呵?!颁夸?,我們可以堆得更高一點(diǎn)的。”我噘著嘴巴埋怨。淇才不理呢,當(dāng)我又堆起兩塊的時(shí)候,她仍然快速推到。她好像很喜歡把積木推倒的那一刻?!颁夸?,我不跟你玩了。”我假裝生氣,讓她自己去玩。淇自己拿起一塊,擺在沙發(fā)上,然后又拿起一個(gè),堆在上面,剛放上去,就用手一推,倒了,自己還呵呵笑,口里說著“倒,倒!”
玩了幾次之后,淇自己會堆的形狀越來越多,有的是學(xué)大人的樣堆的,有的是自己創(chuàng)造的,也不再那么頻繁地把積木推倒,進(jìn)步可明顯了。
淇還喜歡把積木一個(gè)一個(gè)地丟進(jìn)桶里(有時(shí)是小沙桶,有時(shí)是紙筒),積木撞擊桶發(fā)出的聲音可大了,淇就是喜歡聽,裝一遍倒出來,再裝一遍。有時(shí),淇媽會陪著淇,一起把桶里的積木倒在手掌上,然后一次全倒進(jìn)桶里,發(fā)出大大的啪啦啪啦的聲音,淇見了,樂呵呵的。
玩積木作文3生活中的事,有許許多多,就像是大海上的朵朵浪花,其中最令我難忘的還是那件事。
在一個(gè)比較無聊的星期日下午,我與我的朋友在家里坐著,我想:要是可以有好玩兒的該多好呀,這時(shí)爸爸拿來了一袋子的積木!
我頓時(shí)大吃一驚,簡直激動的不知道說什么。積木各式各樣,各不相同,我與朋友同時(shí)抓起袋子。
朋友首先把袋子翻了過來,許多的積木"從天而降”。朋友瞬間抓起了一大半的積木,跑進(jìn)了我的書桌上,我不禁大怒:“我為什么這么一點(diǎn)兒,我不玩了!”朋友只好無奈地走出來,放在地上。
我對朋友剛剛的表現(xiàn)不滿,因此想暗地整弄一下他。我們一人一半,我快速拼好,然后又拿朋友的一點(diǎn)兒。這時(shí)我見朋友還在專心致志地拼,又拿了一點(diǎn),這是我與朋友的手碰在了一起。朋友說:“你太壞了!說好一人一半,你為啥要搶,朋友很生氣,我們倆就吵了起來。我的雙眼看向了父母,父母用笑瞇瞇的眼睛看著我,卻沒有理我們。
我們頓時(shí)理解了父母的意思,這是爺爺走來說:“朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助!”說著把我們的手放在了一起。
隨著時(shí)光的飛逝,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,每當(dāng)和同學(xué)之間發(fā)生意見分歧的時(shí)候,我就會想起父母那雙笑瞇瞇的雙眼,那眼睛告述我,每天微笑著對待任何人或事。也會想起爺爺?shù)脑?,同學(xué)之間要友好相處,互相幫助,共同進(jìn)步。
玩積木作文41月10日星期二多云
今天晚上,我和妹妹在舅舅家玩積木。
我們倆,用兩個(gè)拱形積木和一個(gè)半圓形的積木搭了一個(gè)地基,然后我往上放上一個(gè)正方形的積木,妹妹往上放一個(gè)長方形的的積木。接著不停的放上放,放呀,放呀.......“啊”,妹妹叫了一聲。我一看,因?yàn)榉诺锰?,再加上地基不穩(wěn),積木沒羅多高就倒了。因?yàn)楣靶魏桶雸A形的積木,不能作為地基啊。這個(gè)以后可得注意了。地基要用擺著穩(wěn)當(dāng)?shù)姆e木做地基的。
這時(shí),舅舅給我和妹妹沖了一杯奶,我們倆喝完奶之后,繼續(xù)搭積木。這次我們換了一種積木,我們先做了一個(gè)底座,然后在上面放上一個(gè)小門,接著再繼續(xù)放上放積木。直到放上很多積木的時(shí)候,妹妹說:“哥哥,你看,咱們搭的這個(gè)東西,真像龍的骨架啊。我們再重新擺一個(gè)吧?!蔽矣X得妹妹說的還頭頭是道,便嗯了一聲,說:“好吧。”于是我們就推到重來,繼續(xù)玩著積木。
我們再把積木擺完的時(shí)候,看看表,已經(jīng)九點(diǎn)了,這時(shí)候我媽媽也來電話叫我回家了。我和妹妹開心的笑了,擺積木真是太好玩了。
玩積木作文5國慶節(jié)的時(shí)候,大姑送了我一盒樂高積木,我好開心?。∥揖秃傲送醪┪暮臀乙黄鹌?。我們先把積木倒下來,再分分類,然后就把這些零件裝成一幢幢威風(fēng)的房子和充滿殺氣的戰(zhàn)車。
我們先把人物的衣服、武器和帽子裝好,再拼兇猛的戰(zhàn)車。一開始都非常好,可后來我們把一個(gè)零件裝錯(cuò)了,害得我們要從頭再來。搭了很長時(shí)間,最后做到最關(guān)鍵的也是最難的一步了,建堡壘了,我們小心翼翼地把積木搭起來了。
哈!我們終于可以戰(zhàn)斗了,我選擇了曹操,王博文選擇了夏侯淵,我首先派了一輛戰(zhàn)車把他的守城兵給撞成重傷,可他竟然用箭把我方戰(zhàn)車上的兵給打死了,使戰(zhàn)車無法前進(jìn)。這時(shí),我想到了可以叫一位小兵進(jìn)戰(zhàn)車?yán)镌俅喂簟]過多久,我們打得都只剩下兵了,所以只好用兵來決定勝負(fù)了,打了幾個(gè)回合我倆最后打得只剩下一個(gè)兵了,最后我終于用兵把對方給打敗了。我好開心啊!
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但它仍然在我的腦海里記憶猶新。
玩積木作文6你們一定玩過積木吧。我來說一說我和妹妹玩積木的事情吧!
今天我們兩個(gè)人把上一次買的積木拿出來玩。
積木倒出來后,各種各樣的形狀都有,妹妹說:“我要搭一個(gè)大城堡?!蔽艺f:”我要搭一只機(jī)器螞蟻?!?/p>
我用藍(lán)色和黃色以及綠色的長方形積木,把機(jī)器螞蟻的身體給搭好了。我又用了紅色的長圓柱形積木橫著放,做出了機(jī)器螞蟻的六只腿。做好后說:“我把機(jī)器螞蟻的身體搭好了。”
我又用了扁扁的長形和藍(lán)色的正方形,把機(jī)器螞蟻的頭做好了,又用了兩個(gè)扁扁的長方形和兩個(gè)橙色的正方形,做了螞蟻的觸須。最后我用一個(gè)正方形和一個(gè)點(diǎn)的正方形來做一把椅子。做好后我大聲道:“做好了。”
妹妹在旁邊搭了一個(gè)城堡。
這一個(gè)城堡,是亂七八糟的,放在一起,一點(diǎn)也不好看,也不堅(jiān)固,是用積木隨便放搭成一個(gè)直塔,又在另外一邊,也搭一個(gè)一模一樣的直塔,連接起來,就是一個(gè)城堡了。我一不小心把旁邊的圓柱形碰倒了,這個(gè)圓柱形,滾了過去,一下子這個(gè)城堡就倒下來。
妹妹又塔了一個(gè),還是不好看,也不堅(jiān)固,也是隨便放。我想:應(yīng)該也是用一個(gè)圓柱形一碰,就會倒的吧!
這就是我搭的機(jī)器小螞蟻和妹妹搭的兩個(gè)城堡。
玩積木作文7一天早上,媽媽很早就把我叫起來,并且對我說:“快點(diǎn)起來,今天妹妹要到我們家來玩!”我興奮地跳了起來,大聲說:“好的”。
過了一會,妹妹來了,我們玩呀玩呀,忽然,奶奶說:“我要出去一下!你們在家里好好呆著。”我和妹妹異口同聲的回答道:“知道了!”然后,妹妹把我的積木拿出來玩,她非常高興,玩得全神貫注,她左拼拼,右搭搭,心里肯定在想:真好玩呀!后來,她對我說:“哥哥,陪我一起玩吧!”在玩的過程中,她不小心把積木的底層弄倒了,積木全倒了!我對她說:“怎么回事呀?”她卻一本正經(jīng)地說“我們小人做事情也要像搭積木一樣,基礎(chǔ)一定要牢?!?/p>
嘿,她做錯(cuò)了事,還有一套大道理呢。你說我的這個(gè)妹妹是不是既可惡又可愛呀?
玩積木作文8今天,萬里無云,天氣好,我的心情也十分的好,因?yàn)?,今天我們要去鄭州游玩?/p>
剛走到高速口,爸爸發(fā)現(xiàn)身份證忘到公司了,我的心情一下子跌倒谷底,有一種想哭的沖動。這說明,我這周的游玩計(jì)劃泡湯了。
爸爸為了彌補(bǔ)自己的過失,也為了不讓我沮喪,給我買了一套700多塊的樂高玩具。這是一套我期待已久的積木,回到家,我就迫不急待的拆開包裝,一小袋一小袋的撒了一床,我把這些小袋全拆開了,都放到了一個(gè)大盒子里,翻開說明書,一步一步的按照說明開始組裝。天呀!這么復(fù)雜!完成這些拼裝得兩百個(gè)步驟。我的小心臟差點(diǎn)要爆炸!剛才的新奇,激動也跑到九霄云外了。我慢慢的'拼著,先在表面上找積木。確定沒有我要用的,再往下翻,這什么時(shí)候才拼完呀,得想個(gè)辦法才行!我急的抓耳撓腮。拼得越來越慢,拼一步就用了大概十來分鐘。
漸漸地,我已經(jīng)失去了興趣,幾次想放棄。媽媽看見了。說:“你怎么把這些袋子里的東西全放一起了,這樣就增加了找到合適積木的難度,要不要我?guī)湍??”我巴不得有個(gè)助手,就同意了。媽媽戴上她的眼鏡,坐在我旁邊,按我指給她的樣子找積木,我就負(fù)責(zé)拼裝。過了兩個(gè)小時(shí),一款炫酷的幻影忍者的拼裝展現(xiàn)在我的眼前。看著自己拼成的玩具,我開心地抱著媽媽。
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”!遇到事情,不要急功近利,不要急于求成。靜下心來,踏踏實(shí)實(shí)地干才能有收獲。這是我拼積木得到的最有用的啟示。
玩積木作文9我有一盒積木,從幼兒園一直保存到現(xiàn)在。一有空我就拿出來玩,它是我形影不離的好伙伴。
玩積木真是太有趣了。它們不僅長得四四方方,五顏六色,而且還能搭出各種各樣的東西。我就曾經(jīng)搭出來過飛機(jī)、潛艇、導(dǎo)彈,獅子、大象、老虎,還有許許多多的恐龍,比如霸王龍、三角龍、七巧靈龍。只要我想要什么,它們就能變成什么,真是魔力無窮?。?/p>
我對玩積木簡直到了走火入魔的程度。只要一有時(shí)間,我就像被吸鐵石吸過去一樣,沖到茶幾邊,聚精會神地玩起積木來。如果大人不反對,我經(jīng)常會玩上幾個(gè)小時(shí),最長的一次我整整能玩一天呢。玩的時(shí)候,客廳里只有“噼啪、噼啪”搭積木的聲音,偶爾幾聲“嘻嘻、哈哈”我的傻笑聲,甚至別人叫我,我都聽不見,就像著了魔一樣。
大人都玩積木的態(tài)度各不相同。爸爸認(rèn)為,玩積木非常浪費(fèi)時(shí)間,有時(shí)間還不如看看書呢。媽媽卻認(rèn)為:積木是開發(fā)智力的東西,還能培養(yǎng)動手能力,以后說不定還能做個(gè)建筑設(shè)計(jì)師呢。外公認(rèn)為,小孩子需要有一點(diǎn)玩得東西的,不然多沒勁呢?PK下來,2比1通過,所以我的積木能夠玩到現(xiàn)在。
我完全贊同媽媽和外公的看法,玩積木不僅有趣,而且益智,更重要的是我是獨(dú)身子女,平時(shí)一直都沒人玩。幸虧有積木陪著我,讓我擁有一個(gè)有滋有味的童年。積木,我愛你!
玩積木作文10爸爸難得在家,我拉著爸爸在家里玩起了積木。哈哈可能有人會問:“這么大了,還玩積木呢?”這可不是一般的積木,它叫電子積木。用“電子積木”中的元件快,可以直接根據(jù)電路原理非常輕松快捷地搭出各種趣味電路和實(shí)用電路,如拼搭電燈、飛碟、音樂門鈴、報(bào)警器等簡單電路只需1-2分鐘哦。
爸爸邊看著電路圖邊教我拼搭,元件塊經(jīng)過我和爸爸的手中傳遞,一塊一塊地連接在一起,安電池時(shí)爸爸對我說:“放電池的時(shí)候,電池的正極應(yīng)該接負(fù)極,千萬注意不要把正極接正極、負(fù)極接負(fù)極,要不然通電后會產(chǎn)生短路、甚至爆炸的可能?!卑职诌€拿過一些小電器,打開它們裝電池的蓋子,指給我看,真的:裝電池的盒子里一頭有小彈簧是放負(fù)極的地方,另外一頭比較低凹是放正極的地方,正極和負(fù)極銜接后鬧鐘就能正常走時(shí)、錄音機(jī)就能放出優(yōu)美的音樂。
在拼搭的過程中,我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問:在一個(gè)完整的電路里,為什么我拔掉任何一塊電子模塊板,這個(gè)電路即使有電池但還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有呢?爸爸給了我一本《十萬個(gè)為什么》,在里面我找到了答案,原來電路運(yùn)轉(zhuǎn)是靠電流產(chǎn)生的,如果拔掉電路里任何一塊元件塊都會導(dǎo)致電流中斷,不會從正極流到負(fù)極了。
啊,一個(gè)小小的積木里面竟然有這么多的學(xué)問!看來“玩”也能學(xué)到知識!
玩積木作文11一天,我坐在家里沒事。我想:該做些什么呢?突然,一塊積木映入我的眼簾。對,就搭積木!我想。
我說干就干?!霸摯钍裁春媚??”我自言自語“還是搭一個(gè)皇宮吧”。我先把一塊很像拱橋的藍(lán)色積木放到地上,再在上面搭上兩根白色的長條積木?!岸鳎€挺漂亮的?!?/p>
然后,我把一塊上面印著房子的積木放在白色的長條積木上面。“最好長條積木旁邊放一個(gè)娃娃?!庇谑俏野盐易钕矚g的玲瓏娃娃放在那。
“555555……”我把積木弄倒了。沒關(guān)系,再重新搭,我安慰自己??墒俏矣忠徊恍⌒陌逊e木弄倒了。我泄氣的想:不搭了!但是我又一想:如果我連積木也搭不好,那我以后怎么做人呢?于是我重新搭了一遍,和以前搭的一摸一樣。
最后,我把一個(gè)上面印著花瓶的積木放在上面,把一個(gè)三角形的“屋梁”放在上面。“太棒了,我終于搭出來了!”我好高興喲!
我想:做人一定要堅(jiān)持,要不然連積木也搭不好。
玩積木作文12今天下午,我到同學(xué)家玩。
一進(jìn)門我就看他拼的積木,忽然我看到了一個(gè)像鐵錨的東西便問:“這是干什么的?”他沒有回答,眼珠一轉(zhuǎn),拿起那個(gè)零件走到電視機(jī)旁的一個(gè)模型邊,他把那個(gè)零件放到城墻上,“這是錨”。我看著它想出了一個(gè)動畫片:一個(gè)壞人偷偷地將錨丟到了城墻上,正開始向上爬的時(shí)候被一個(gè)戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了,連忙提刀斬?cái)嗔恕?/p>
我們找到一袋零件讓自己創(chuàng)造。開工啦!我找到了一片“草原”,想做幾輛穿梭在“草原”上的越野車。他想做的是:一個(gè)寶箱和一艘尋寶船。我?guī)退伊藥讉€(gè)零件,他很快就做完了。我也不甘落后,我找了幾個(gè)輪子、幾個(gè)架子、幾個(gè)面板、幾個(gè)控制臺還有幾個(gè)連接架。我把輪子安裝到連接架上,兩個(gè)連接架又安在了板上,板上又裝了控制臺,控制臺上還按了小人。我拼了三輛越野車,看著我的越野車真是像在草原上奔馳呢。
玩積木作文13前幾天,我和我妹妹一起在堆積木(很幼稚是不是,不過沒關(guān)系,有童心就好了),堆著堆著,我們就比起誰堆的高,誰堆得低了。
我首先提出了異議,我說:“要比就正規(guī)一點(diǎn),不要偷偷摸摸的。”妹妹說:“好啊,你先說規(guī)則吧。”“好啊,那我就不留情了?!蔽医苹恼f:“那我來說游戲規(guī)則啦!”妹妹突然心里生起一種不好的預(yù)感,我才不管呢!“下面我說規(guī)則啦”我好心有得意的提醒了一句,我拿出來一張大白紙,大筆一揮寫上了幾條規(guī)則:
1、必須在一炷香之內(nèi)完成。
2、只比誰高誰矮,不比誰高誰寬(或其他)。
3、所有的積木都必須搶(除了已經(jīng)搭起來的積木)。
4、如果一炷香時(shí)間到了還沒拼好的話,拼多少算多少,不許多出時(shí)間拼積木。
3……
2……
1……
開始……
跟著,裁判的讀秒,比賽已經(jīng)一分一秒的開始了。我和我妹妹也緊抓住比賽的一分一秒??墒菚r(shí)間總是過的很快,一炷香的時(shí)間也很快的過去了。結(jié)束時(shí)我長長的吸了一口氣,心想:比賽可總算是過去了,我也終于解脫了,那積木拼的可真是驚險(xiǎn)啊。
我仔細(xì)的觀察我妹妹拼的積木,只見她是有兩個(gè)長長的積木做底子,再來一個(gè)橫著的積木以便支撐著上面的積木,還算是很穩(wěn)固呢,也算很高啦,但也不會太高啦。
我的就不用太詳細(xì)說了,也就是一根積木接著這根積木,很明白吧,雖然有些模糊。
最后的結(jié)果當(dāng)然是……我贏了啦!
玩積木作文14爸爸給我買了一種積木,是專門開發(fā)智力的那種。
周末時(shí),我做完作業(yè)就會和爸爸媽媽一起玩。玩的方法是這樣的,先把積木壘好以后每個(gè)人拿一個(gè)骰子打點(diǎn),按照誰的點(diǎn)數(shù)最大誰就第一的順序排下去,然后開始把積木塊一次次的抽出來,如果誰把積木弄倒了,那個(gè)人就輸了。
第一局,我的點(diǎn)數(shù)最大,媽媽第二,爸爸最后,這一局很厲害的爸爸把最下面的積木抽走了,把危險(xiǎn)留給了我,我稍微一碰,積木就倒了,所以這一局我輸了;第二局我和媽媽想出了一個(gè)計(jì)劃,我們原本這個(gè)計(jì)劃是天衣無縫的,可是聰明的爸爸還是識破了,我又輸了,這時(shí),爸爸說“陽陽,你要仔細(xì)觀察,看看這個(gè)積木的整體結(jié)構(gòu),注意抽的時(shí)候要看你所抽的這塊是不是支點(diǎn),不能隨便就抽”,吸取了前兩局的教訓(xùn),第三局我和媽媽贏了,我們都很高興。
通過玩積木我知道了,以后不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì),學(xué)會觀察事物,不能有一點(diǎn)馬虎,否則就會變成一個(gè)大錯(cuò)誤。
而且還可以和爸爸媽媽一起玩,其樂融融,真的很開心!
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