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折紙?zhí)倚脑趺疮B
折紙?zhí)倚脑趺疮B介紹如下:
準備工具:紅色正方形紙一張,剪刀。
1、準備一張正方形彩紙。
2、先上下對折。
3、然后左右對折成正方形。
4、捏住正方形一角,將另外四層依次往下翻折。
5、表層尖角往里、往外折疊,并用剪刀在中間剪開,折成“V”字形狀。
6、繼續(xù)把各層尖角折疊起來,左右兩角也往里折疊一截,簡單的桃心折紙就完成了。
手工制作的意義和作用:
第一、手工活動是探索求知的一個途徑,是促進大腦發(fā)育的活動,動手做得越多,能夠學到的東西就越多。
第二、手工能夠為孩子帶來精細動作能力的鍛煉,也就是思維意識和肌肉運動的統(tǒng)一協(xié)調。從粗略的手工到精細的手工的進步過程,讓孩子的動手能力循序漸進的提高,通過做手工能夠讓孩子更精準的控制自己的動作。
第三、不只是生理層面的作用,手工活動對人的綜合能力和心理健康更加重要。手工活動能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。
孩子會在手工的過程中逐漸養(yǎng)成細心觀察周圍事物的習慣,越來越精準地抓住事物的特征。孩子從模仿到創(chuàng)作的手工活動,正是創(chuàng)造力不斷提升的過程。在觀察現(xiàn)實事物與創(chuàng)造想象事物的過程中,豐富了孩子頭腦中的連接,創(chuàng)意正是由此產(chǎn)生的。
第四、手工活動能夠培養(yǎng)孩子的自信心和自我認知。正確引導孩子動手動腦解決手工活動中遇到的問題,使孩子體驗付出后取得的成功,感知自己的能力,增強自信。同時孩子在活動中更加清楚自己與自然界的關系,人與自然的和諧。
第五、做手工能夠讓人變得更加樂觀積極,生活充滿樂趣。手工活動會自然地帶來豐富的故事環(huán)境創(chuàng)設,在這樣的環(huán)境中,孩子更容易排解各種不良情緒,每次手工活動相當于一次小規(guī)模地實現(xiàn)理想的歷程,過程中充滿各種因素,讓孩子體驗了豐富的場景,帶來更樂觀的生活態(tài)度。
雙桃心怎么折紙圖解
1.首先將紙幣對折。(隨便一面都可以)
2.將紙幣平放.在上面往下折一條大約為0.5~1cm既邊.此條邊的大小決定心形的大小。
3.翻面再對折。
4.對折完之后,將左右兩邊向剛剛對折之后的中間線折落去。
5.折完之后,反過來,在最頂上,折一下.大約為1cm~1.5cm。(折的這個長度是心形的長度)。
6.折好后,反過來。
7.將左右兩邊分別由下往上折。
8.之后在同一面,將剛剛才折好的部分,再由上往下折。
9.當你完成以上的步驟,就可以將整張紙幣拿起來,由后往前折一寫波紋,這些波紋大約為0.5cm(這個波紋的厚度,是戒指身的厚度)。
10.最后一部.就是將它圍著手指卷,當然你首先要了解你要送的人的手指有多大,圍好后,你就可以用透明膠貼好.整個過程就完成了。
正方形的紙?zhí)倚脑趺凑?/h3>
1、準備一張正方形折紙。
2、按照下面的折痕,做出兩條相交折痕。
3、將上面的小長方形,繼續(xù)對稱折疊一下,然后將圖形反過來。
4、將帶有折疊長方形的上面部分,按照下圖,左右折疊一下,然后翻轉過來。
5、將下面兩邊以中間折線為中心,向中間對齊折。
6、將下面的同樣折出兩個對稱的小三角形。
7、將上下兩部分的三角形折在一起,就是下面這樣,先別著急壓出折痕來。
8、將此處按照這樣壓出來折痕,然后將上面的三角形,塞入下面的三角形中。
9、將外側兩個小角折疊成三角形。
10、將下面的頂角,往下折進去一部分。
11、翻轉過來,一個心形就做好了,可以貼上雙面膠,貼在任何想貼的地方。
桃心折紙教程
桃心折紙教程
1、準備一張正方形彩紙。
2、先上下對折。
3、然后左右對折成正方形。
4、捏住正方形一角,將另外四層依次往下翻折.
5、表層尖角往里、往外折疊,并用剪刀在中間剪開,折成“V”字形狀。
6、繼續(xù)把各層尖角折疊起來,左右兩角也往里折疊一截,簡單的桃心折紙就完成了。
桃心怎么折紙
第一步,先把紙對折后打開,重復兩次,折出有明顯的“十字”痕跡。
第二步,按照上一步折出來的痕跡,把一邊的角往中間折,再把對面的那個角的頂部與最上面那條線相切。
第三步,把剩下的兩個角沿著折痕,折成長方形的角,重復一次。
最后一步,把多余的角往后面折即可。
桃心折紙是折紙中相對簡單的一種折紙圖案,雖然簡單,但也有很多種不同的折法。挑選自己喜歡的折法即可。折紙是一種很好的興趣愛好,折好后還可以送給朋友當小禮物。
希望可以幫助到你~
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