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一次難忘的教訓有好幾篇,選好的!
今天,我們班舉行了一次跑步比賽。
老師把我們領到跑道旁,對我們說:“叫到名字的同學來比賽跑步,沒叫到的先自己練,第一組是若兒和夢佳?!庇谑俏液退日驹谄鹋芫€上做了一會兒熱身運動,就準備起跑,只聽老師喊:“預備,跑!”我像離弦的箭“嗖!”地就沖出去了,我邊跑邊想:哼哼,這個小夢佳實在是太慢了吧,俺呀還是等等她吧!于是我便放慢了腳步,有意等她。在我想入非非,得意忘形之際,她竟然已經(jīng)追了上來,當我們并肩的時候,她對我說:“若兒我們離終點只差十幾米了,拜拜了,祝你‘旅途’愉快?!蔽乙矊λ蠛埃骸皁k!”只見她跑得飛快,簡直比自行車還快,我猛一看,她離終點只有幾米了。我便大喊:“老虎不發(fā)威,當我是病貓,加速!”可為時已晚,她早就到達了終點。于是,我,落得個預賽就被淘汰的下場。
回到家里,我躺在床上反思了一下:我呀,可真有點兒像《龜兔賽跑》中的兔子,夢佳就好比烏龜,我這只兔子,白白有了一身好功夫,哎自認倒霉吧!
我應該從這件事中吸取教訓,人生會面臨無數(shù)次大大小小的競爭,競爭是無情的,在競爭中要憑著自己的實力努力地去戰(zhàn)勝對手,難道也能放慢前進的步伐等人家來超過自己嗎?
一次難忘的教訓
??!終于把語文的第六單元學完了,我覺得全身輕松,可是,緊張的考試又將開始了,下午放學時,陳老師讓我們回家把這一單元的內(nèi)容認真復習一下,準備迎接明天的語文測驗。同學們聽了這個消息都唉聲嘆氣,“怎么又考試!看來今天回家又玩不成了”。我卻滿不在乎,“考試有什么了不起,等著瞧吧!我是天才,不用復習看書準能考第一!”看著緊張的同學們,我心里暗暗嘲笑起他們來。
回到家里,我仍像平常一樣,把書包一扔,迫不及待地坐到電腦桌前,玩起了“三角洲部隊”這個游戲,我玩的興致勃勃,忘乎所以,直到媽媽三番五次地催我去吃飯,我才戀戀不舍地關上電腦。
吃過晚飯,草草地把數(shù)學作業(yè)寫完,又看了一會兒電視,就睡覺了。什么語文測驗,早就被我忘得一干二凈了。
第二天,考試的時間終于到了。教室里,許多同學趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書,還有的同學拿起“武器”準備過關斬將。教室里撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會兒,陳老師板著一副嚴肅的面孔走進了教室,教室里立刻鴉雀無聲,同學們等待著考卷發(fā)下來??荚団忢懥?同學們立刻緊張地答起題來。教室里靜極了,只聽見沙沙的寫字聲,偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。
考場上,我急得滿頭大汗,怎么這么多題我都不會?原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了,第一頁勉強還能做,可是第二頁就不行了,那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”,擋在了我的面前,任我左思右想,絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它。我看了看四周,同學們都忙著寫個不停,他們的臉上都是自信,還有個別同學已經(jīng)答完了。我真有點后悔……眼看著考試時間就要完了,只好在卷子上胡亂涂抹一通,就交給了老師。
考試結束后,同學們都高談闊論,興高采烈,如小鳥出籠似的又唱又跳又笑,輕松愉快的難以形容。我卻愁眉苦臉,悶悶不樂,唉!真是有人歡樂有人愁哇。
一個星期后,成績下來了,老師公布成績的時候,我的心緊張得“砰砰……”直跳,前十名沒有我,前二十名也沒有我,我被擠到了二十名以后,同學們哈哈大笑:“還考第一呢,倒數(shù)第一還差不多。”我的臉刷的一下子紅了,在同學們的嘲笑聲中我低下了頭,慚愧得只想找個地縫鉆下去。老師嚴肅地批評了我:“天才出于勤奮,你不勤奮,怎么能成為天才呢?”我的心像針扎了一樣,難受極了,我趴在桌子上,強忍著不讓自己哭出聲來,可是,“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。
是啊!驕傲自滿使我受到了同學們善意的譏諷和老師嚴厲的批評,也使我懂得了“虛心使人進步,驕傲使人落后”的真正含義。從那以后,每當我取得一點成績,忍不住得意時,便會想起這次教訓,它催我奮進,催我自勵。
一次難忘的教訓
這件事雖然已經(jīng)過了很久,可我還是難以忘懷。
那是二年級的一個星期三下午,我們班進行數(shù)學單元測試試。試卷剛發(fā)下來,我就走馬觀花地看了一遍,眨了幾下眼睛,摸摸自己的后腦勺,心里不覺高興起來:嘿嘿,這次數(shù)學考試題目非常容易,那我的成績不就……
于是,我急忙拿起筆埋頭做,功夫不負有心人,時間才過了二十分鐘,我就已經(jīng)做了一大半??墒?,我再看看自己寫的字,真難看呀!管它呢,只要能交上頭卷就行了。如果我得全班第一,老師和老爸老媽不知怎么表揚我呢!哪里顧得上的字!我越想越高興。
于是,我又把另外一小半做起來了,我回頭看看班長王玉暉,只見她好像遇到難題似的,正一手提筆,一手敲敲腦袋瓜,認真思考呢!我得意極了,心里想:“王玉暉呀王玉暉,你平時不是很聰明嗎?今天怎么這么慢。雖然你是班長,可是,在數(shù)學上我可不買你的賬。今天,我要讓大家看看我答卷的快速度,讓大家看看數(shù)學成績是你行還是我行,咱倆來決一高低?!毕氲竭@里,我毫不猶豫地拿起試卷跑上講臺交給了老師。這時,我看見同學們都用驚奇的眼光看著我,好像在說:“劉燕今天就像換了個人似的,好棒呀!”
第二天上午,老師報分數(shù)了:“王玉暉一百,周萍九十五分,……劉燕”,當老師報到我的名字時,我趕緊豎起耳朵仔細聽著,“九十分”時,我簡直不敢相信自已的耳朵。
真是糟透了,想想昨天我搶交頭卷。我后悔極了!
這次數(shù)學考試使我懂得了一個道理:學習必須踏踏實實,不能有半點驕傲。這次考試失敗的教訓我永遠也忘不了。
難忘的一次教訓
許多事都象縷縷輕煙似的消失了,可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。
記得,那是在我四年級的時候,我班進行了一次單元測試。
這天,老師對我們說:“今天考試?!蔽业玫骄碜右院?,得意洋洋地想:“上次我考了99分,是全班第一名,這次我肯定也是第一名?!庇谑?,我趕緊答卷,時間剛過去一半兒,我的卷子就答完了。由于上次我得了第一名,這次,我就有些驕傲了,認為:“這么簡單的題多好答呀!還用檢查嗎,我一定還是第一名?!庇谑?,我就開始玩起來,一會兒玩橡皮,一會玩鋼筆,一道題也沒有檢查。
終于到了收卷時間,我把卷子交給了老師,大模大樣地出去玩了。
過了幾天,上課時,教師走上講臺,興高采烈地對大家說:“同學們,這次考試的成績不錯,最高分是100分,一共有3個人,下面宣讀考試成績?!边@時,我心想:“我一定是100分?!碑斃蠋熥x得100分同學的名單時,里面根本就沒有我。我心想:“怎么會沒有我呢?”于是我豎起了耳朵,仔仔細細地聽起來,93分里沒有我,90分里也沒有我,這時,只聽教師說:“85分至90分,王婷……”我聽了,頭“嗡”的一下,被驚呆了?!霸趺磿沁@樣呢?”哎,我真是后悔極了,早知道這樣,我答完了,就該仔細檢查檢查呀??墒鞘澜缟蠜]有后悔藥可吃。
我一定要牢記這次教訓,下次不再犯這樣的錯誤,今后考試,我一定要好好檢查,爭取得第一名。
難忘的教訓
在我的生活中,有快樂、有煩惱、有成功、有教訓。今天我就給大家講一件在我生活中有關教訓的一件事。
記得四年級的一次暑假,爸爸想讓我寫一篇有關于介紹學校的作文,題目是<<我的學校>>,那天正至夏至,天氣酷熱,爸爸又布置寫作文,心里有一百個甚至一千個不愿意,可爸爸的話有如圣旨,豈敢不尊,接下圣旨,進了自己的小房間,苦思冥想,腦子就像發(fā)木了似的,什么都想不起來了,豆大的汗珠往下滴,只聽見旁邊的表上秒針滴答滴答,一秒一秒過去了快有不到半個小時就要給爸爸檢查了,可稿紙上只有一個題目,下面一片空白,唉,怎么辦,怎么辦,我捶著自己的頭嗔道。哎,對了,我想起了作文的老戰(zhàn)術 ___抄!虧我讀的作文書多,馬上想起一篇與我作文題目一樣的作文開是;我的學校三面環(huán)山,一面傍水的**學校......,我靈機一動,把它改成了,我的學校是一座瀕汾河,倚翠峰的子弟學校......。然后把后文該改的改動了一下,抄到稿紙上。
過了二十幾分鐘,“哈哈,終于終于完工了?!蔽疑炝藨醒?,把作文拿給爸爸。爸爸時爾點頭,時爾皺眉,時爾圈圈點點。最后,他抬起頭來說:“這篇文章寫的很成功,有沒有摘抄呀?”我支支吾吾的說“沒......沒有。”“真的嗎?底稿呢?”“底稿寫的很亂,撕了扔進垃圾桶了垃圾?!薄皬睦袄锝o我找出來,”爸爸嚴肅的說。我知道露餡了,把真相說了出來,爸爸打的我屁股開花。
爾后,爸爸問我“知道白天打你的原因嗎?”“知道,因為(1)寫作文沒有自己寫,(2)撒了謊”我邊揉屁股邊說。爸爸又對我說“你們小學生,現(xiàn)在正是最關鍵的時候,是打下良好基礎的時候怎么能圖快,抄寫作文呢?好了,今天原諒你,以后不許再抄了?!蔽逸p輕的點了點頭。
為了自己,應勤奮,不作假,學習應有端正態(tài)度。從那以后,我再也沒有犯過類似毛病。
難忘的教訓
在我的腦海里,有一個記憶的錄像機,拍下了生活中高興的,難忘的···其中有一件事深深地教育了我,使我時刻記憶猶新,讓我明白了做什么事一定要認認真真的。
這是一次英語考試。我們收拾好英語書,等待著老師。只見老師抱著一大卷試卷走入教室,發(fā)下了試卷。
開始考試了。我一看試卷。啾,這么簡單,對于我來說,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不費吹灰之力,三下二除五就做完了。一看手表,哈哈,還不夠十分鐘呢。一望,其他人還沒有做完呢。我在漫不經(jīng)心地在草稿紙上畫小人,心想:“萬事俱備,只欠交卷”了。到了快交卷的時候,老師說:“快交卷了,請大家仔細檢查?!蔽衣唤?jīng)心地看了一下,就交卷了。
到了第二天下午,老師抱著一卷試卷上了講臺。同學們個個屏息凝視。我自信地想:我沒有100,也有99吧!當老師公布:“梁朝杰,89分!”頓時,就像一道閃電打在我頭上,全班八十多對眼睛看著我,似乎好像在說:梁朝杰怎么考得這么低呢。我恨不得找個洞鉆進去。我也不停地問自己:“89分!有可能嗎?”老師也沒說什么,只贈給了我一句話:“虛心使人進步,驕傲使人退步?!?/p>
這真是一個深刻難忘的教訓。我以后要引以為戒,做什么事也要認認真真的了。
過春節(jié)
時間如水,光陰似箭,一年又一年飛快地過去了。馬上我們就要“告別”2006年,向2007年的春節(jié)邁進。我心里可是高興得不得了。
在春節(jié)里,外婆一定會把我從南郊接到鄉(xiāng)下去和我的姐姐玩。我每次都會帶去許多禮花。禮花種類繁多,有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花開”。而我最喜歡得要數(shù)“黃金瀑布”了,你只要一點火,它就會從禮花筒里“飛”出一個大圓球,然后圓球就會越飛月高越來越大,最后會變成一條2米左右的金線。正當你覺得無聊準備走開時,它會突然涌出一股金色的“水”,可美麗啦,會令你大吃一驚。我們還會在半夜時放鞭炮。告訴你一個秘密:我在放鞭炮前必須準備一杯溫茶和一只面包。一邊吃,一邊喝,一邊看爺爺奶奶放鞭炮。瞧,多自在。
還有一件事不得不提,那就是能在春節(jié)吃到許多好東西。也許這些菜的味道不會亞于5星級飯店。有紅燒丸子,清蒸甲魚,紅燒大排等可口的飯菜。我或許還能和姐姐收到人家送得許許多多的巧克力、糖果和零食?,F(xiàn)在你一定和我一樣,已經(jīng)在擦那欲垂三尺的口水了。
我愛過春節(jié),它不但讓我長了一歲,還能給我我快樂。我愛過春節(jié)!
寫給班主任的一封信(1)
敬愛的老師:
您好!您辛苦了!新年好.
新的一學期又要到了,我也要更加努力了
我要改掉以往的小毛病在學習上作到一絲不茍、專心聽講、認真完成功課。我要團結同學、幫助同學、熱愛勞動、積極參加班級活動。我會用實際行動來回報您的教導
我在今后的學習中會努力、刻苦、認真仔細的學習。雖然我還是有一些缺點,但我會努力克服的老師為我加油吧!
此致
敬禮
寫給班主任和各科老師的一封信
尊敬的老師:
您好!您教我們數(shù)學課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!??!”
在過去的一年里,當我遇到數(shù)學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數(shù)學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!”
在上學期中,是您,把我們從小學的算術領到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認識了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中,您又在上學期代數(shù)的基礎上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒,不辭辛苦反復給我們講解數(shù)學中的重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”,讓我們學會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言?!痹趲缀蔚膶W習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”
老師,您的數(shù)學課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學難題,讓我們的數(shù)學學得更加靈活、鞏固。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
新老師:
您好!
在所有老師的眼里,我都是一個差生。既然如此,我也就認了。今天,我第一眼看見您,就覺得您特別可親。您能聽聽一個差生的心里話嗎?
我很苦呀,我每天都要面對老師的冷嘲熱諷,家長的橫眉豎眼,同學的白眼輕視。我很累呀,我每天都要面對成堆而無聊的作業(yè)。在我的字典里,學習和失敗永遠都是同義詞。我害怕失敗,所以我討厭學習。上學六年了,我從來沒有受到過老師的表揚,甚至他們從來沒有對我微笑過。清楚地記得那次,我通過認真觀察,熬了三個晚上,寫出了一篇很不錯的作文。興沖沖的來到學校交給老師,希望能夠得到老師的表揚??墒?,老師怎么也不相信文章是我自己寫的,非要問我是從哪兒抄來的。我說不出來,他就疾顏厲色地訓斥我?,F(xiàn)在想想,這有什么了不起?只要問心無愧,這也許是老師給我的最好的評語??墒牵牢耶敃r什么心情嗎?我覺得自己失敗極了。原來,在老師的眼里我是連一篇作文都寫不好的差生。從此,我放棄了習作。因為,應付了事才是正常的嘛!只有這樣才不至于受到老師的懷疑和猜忌。
我不喜歡寫作業(yè),這也是老師們訓斥我的一個主要原因??墒牵蠋煘槭裁床幌胍幌?,這些作業(yè)到底有多少寫的價值?同一個詞語,用心抄寫一遍就可以記住,可是他要我抄寫五遍。這樣的作業(yè),不是浪費生命嗎?我不能反抗,必須保質(zhì)保量的完成。不然就是學習不踏實,態(tài)度不認真。那次作業(yè),我既不想受批評,又不想浪費生命。于是,我就畫上了省略號了事。結果,您肯定也預料到了,換來了一場更大的暴風驟雨。語文、數(shù)學老師一起把我送進了校長室,說我太“聰明”,他們教不了,讓我另請更高明的老師。說句實話,那些東西我全會,只是不想寫而已。留點時間干點別的什么不是更好嗎?
“懶”是我?guī)Я肆甑睦佑?。我懶,所以我不寫作業(yè);我懶,所以我不參加班里的活動??墒?,不寫作業(yè)是因為作業(yè)實在無趣,不寫也罷;我不是不想?yún)⒓影嗬锏幕顒?,是他們根本就不讓我參加,其實,我的能力比那些班主任的乖孩子強多了。他們不過是一些只會照著班主任的話去做的機器人。老師,說實話,我從心眼兒里看不起他們。
老師,謝謝您有如此的耐心,看我發(fā)了這么多的牢騷。您說說,我這么一個自己覺得挺了不起的人怎么就得不到別人的承認呢?唉!聽了我說這么多,我想您心里一定有點兒害怕了,正盤算著怎么收拾我呢,對吧?您慢慢想吧,我不打擾您了。
祝
早日想出收拾我的好辦法!
您的學生:
老師:
您好!
昨晚我看見了一支紅燭在燃燒自己,點亮我們,它讓我想起了您——我的好老師!
記得我第一次踏進校門,感到一股陌生的感覺,它使我不敢前進。這時有一雙溫暖的大手輕輕地把我領進了美麗的校園,領進了知識的大門。還有一次,我感冒發(fā)燒了,您十分焦急,一邊給我爸爸打電話,一邊頂著烈日背我上醫(yī)院。到了醫(yī)院又忙著為我買藥,用自己的錢為我付費,還像照顧自己的孩子一樣細心地照顧我。這時您額頭上的汗珠像雨一樣落下來,衣服上也映出了斑斑汗痕。
啊!老師您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對你致敬,春色在對您微笑。
??!老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!老師您的愛又像父愛那樣嚴峻,像母愛一般細膩,更比友愛純潔!加減乘除算不盡您為我們做出的奉獻,詩詞歌賦贊不完對您的崇敬!
刻在木頭上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒的!
有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!祝:
桃李滿天下
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