電影院用的大卷紙 有關(guān)春節(jié)的故事簡(jiǎn)短

淺淺的語(yǔ)言寄托深深惦念，歪斜的字里寫著真摯祝愿。拜年了，愿新年生活玉潤(rùn)珠圓，快樂流淌心田，日子越過越甜，守望幸福家園。這里給大家分享一些關(guān)于春節(jié)的故事簡(jiǎn)短，供大家參考。

春節(jié)的故事簡(jiǎn)短1

春節(jié)，是個(gè)喜氣洋洋、和家團(tuán)圓的快樂節(jié)日。對(duì)我來說，春節(jié)是彩色的。

春節(jié)是紅色的。一大早，火紅的燈籠掛滿樹梢，全新的春聯(lián)龍飛鳳舞。各家的紅窗花也不同凡響：這里一幅“喜鵲登枝”，那里一幅“公雞報(bào)曉”;這里一幅“三羊開泰”，那里一幅“五福臨門”。過了一會(huì)兒，穿著紅色新衣、新褲的小孩們帶著紅色的鞭炮出門嬉戲，一會(huì)兒比誰(shuí)放的高，一會(huì)兒比誰(shuí)放得響?！班枇ㄅ纠病表懸宦?，“哈哈”笑聲來一片。紅色的春節(jié)盡顯無(wú)遺。

春節(jié)是黃色的。金黃色的陽(yáng)光照耀著大地，照耀著房屋，照耀著每一個(gè)出門拜年的大人和小孩。黃色，給我們帶來了一個(gè)快樂的、充滿好心情的春節(jié)。所以說，春節(jié)是黃色的。

春節(jié)是藍(lán)色的。的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好似一顆藍(lán)寶石。天空中那潔白的云朵，就仿佛一個(gè)個(gè)小孩在嬉戲。配上它，春節(jié)就是藍(lán)色的。

春節(jié)是綠色的。老葉飄落，新葉抽出。綠色的嫩葉，悄悄地探出頭來。在樹枝上，這兒一簇，那兒一叢，在春節(jié)里，顯示了春天的快樂氣氛。

春節(jié)更是彩色的。晚飯過后，鄰居們的煙花一齊點(diǎn)燃，在天綻放開，變成了五彩繽紛的顏色，形態(tài)像流星，像玉盤，像菊花，像瀑布。天上的“滿天星”，構(gòu)成了一個(gè)彩色的春節(jié)。

七彩、快樂，這是我眼中春節(jié)。你眼中的春節(jié)是什么樣的呢?

春節(jié)的故事簡(jiǎn)短2

快樂的春節(jié)到來了，我們一家到河內(nèi)市天堂公園去玩。里面有許許多多的游樂項(xiàng)目，其中，看3D電影讓我記憶猶深，難以忘記。

那天，我們一進(jìn)到電影院就發(fā)現(xiàn)椅子和平時(shí)看電影的椅子不一樣，我問媽媽：“為什么這個(gè)椅子和平時(shí)看電影的椅子不一樣呢?”媽媽說：“我現(xiàn)在不告訴你，待會(huì)兒看完后你就明白了?！备屛殷@奇的是服務(wù)人員叫我們系上安全帶，咦，這是為什么呢，難道要開車嗎?

電影開始了，這是一部驚險(xiǎn)片，恍惚間，覺得坐上了一輛高速行駛的列車，列車一會(huì)兒鉆進(jìn)了山洞，一會(huì)兒又開到了湖面上，一會(huì)兒又撞上了裝滿貨的火車，火車上的貨突然掉了下來，感覺象是砸在了我的頭上，我把頭往左邊一偏，好險(xiǎn)哦，差一點(diǎn)就被砸到了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!忽然，一陣陣狂風(fēng)吹來，感覺列車開到了萬(wàn)丈懸崖的邊上，天呀，我心里突然冒出了一種不祥的預(yù)感：覺得我們馬上就要掉下去了。座下的椅子也在左右搖晃，我的心一直往下沉……沒想到前面又出現(xiàn)了一條平坦的軌道。列車又開了上去，沒想到前面有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面還有一只好大好大的蜘蛛，列車把蜘蛛網(wǎng)撞破了，蜘蛛掉在了列車上，把大家都嚇壞了，終于在一個(gè)彎道把蜘蛛甩掉了，列車一直往前開，驚險(xiǎn)是一個(gè)接一個(gè)……

直到現(xiàn)在，我都還在回味，真是又驚險(xiǎn)又刺激，讓我領(lǐng)略了什么叫“身臨其境”，讓我回味無(wú)窮，真正感受了科技的偉大，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后掌握許多許多的科技知識(shí)。

春節(jié)的故事簡(jiǎn)短3

“新年來了!”“新年來了!”。新年娃娃來到了人間，為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓?過上一年更比一年好的日子!

看，那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵啊!那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了個(gè)天堂!人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了!

聽，遠(yuǎn)處傳來了“新年歌”，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊!火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景啊!

人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。

然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣無(wú)慮嗎?新年娃娃看到，許多在災(zāi)患中幸存下來的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū)，轉(zhuǎn)眼，災(zāi)民們也過上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。

新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災(zāi)民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中。“給，永遠(yuǎn)比拿快樂?！敝灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì)處處都充滿歡笑，幸福與光明!

春節(jié)的故事簡(jiǎn)短4

放寒假了，老師要求我們自己動(dòng)手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀羊年的到來。

首先做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對(duì)貼，邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個(gè)一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點(diǎn)打一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根紅彩帶，用來掛燈籠;在另外一個(gè)洞上，系上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”;在燈籠身的正中間寫了正楷的“?！?，寓意是羊年有福了!燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒!就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了，這個(gè)燈籠終于大功告成了。

新奇的小制作，不但可以培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。

春節(jié)的故事簡(jiǎn)短5

“春節(jié)”對(duì)于我們中華民族來說是一個(gè)非常重要的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，大家歡聚一堂，熱熱鬧鬧的，一派祥和。

“放鞭炮，吃年夜飯”可謂是過年的“重頭戲”了。瞧，現(xiàn)在才下午五點(diǎn)鐘，奶奶卻已經(jīng)忙活起來了。再看看客廳里，大人們正開心地談天說地，小孩們則聚精會(huì)神地盯著電腦……隨著一盤盤佳肴陸續(xù)上桌了，我們才意識(shí)到準(zhǔn)備放鞭炮了?？粗职謴南渥永锬贸隽艘淮缶淼谋夼谕T外走去，我趕忙攔住爸爸，說道：“爸爸，這回讓哥哥來點(diǎn)燃鞭炮如何?”爸爸看向哥哥，卻見哥哥正使勁地?fù)u頭擺手。爸爸看著他說：“一個(gè)男子漢，這么怕死干嘛!”說著，把手中的鞭炮遞給他并把他往門口推。見他那十分無(wú)奈的樣子，我不由的覺得好笑。在看看他的動(dòng)作：還沒點(diǎn)燃就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第二次點(diǎn)鞭炮時(shí)，幾分鐘過去了，怎么還沒點(diǎn)燃?原來啊，這緊要關(guān)頭打火機(jī)卻“掉鏈子”了。第三次終于點(diǎn)燃了，只見哥哥早已跑到一棵大樹后面，探出顆腦袋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那鞭炮。我們看著他的樣子忍不住開懷大笑起來。鞭炮聲漸漸消失了，大家情不自禁地鼓起掌來。原新的一年開開心心、平平安安吧!回到家中，看到那滿桌的菜肴，數(shù)了數(shù)竟有十八道菜，大家都驚呆了的，入座后，只見爺爺拿出了一瓶茅臺(tái)酒來，與大家品嘗、分享。只見大人們紛紛拿出了紅包遞給我們并送上祝福，我們也互相的道謝、祝福。然后，便美美的吃著年夜飯，其樂融融。

瞧，這就是我們家充滿歡笑的春節(jié)。

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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是我收集整理的四年級(jí)描寫環(huán)境的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇1

我們生活的這個(gè)地球已經(jīng)被我們自己破壞了。

到處都有人亂扔垃圾，汽車的尾氣把馬路弄得烏煙瘴氣，城市里的小樹林都被砍光用來造房。雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，但用的還是地球上的資源，請(qǐng)大家想一想：如果地球上的資源都用光了我們?cè)摽吭O(shè)么生活，錢嗎?不是，錢雖然可以買到很多東西，但卻買不到明朗的天空，清新的空氣，干凈的河、江、海水，

在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐模髿馕廴?，水土流失，使地球上每天都?00個(gè)物種消失，按這樣的速度用不了多久地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)啊!如果現(xiàn)在每人節(jié)約幾度電、節(jié)約幾滴水、少開幾次車，以后就不會(huì)有停電，以后就會(huì)有一條河，以后就不會(huì)有空氣污染……

總之一句話：保護(hù)地球人人有責(zé)!

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇2

太陽(yáng)高掛在天空，灑下一片溫暖的陽(yáng)光；清風(fēng)拂過你的臉頰，帶來一陣短暫的清涼；小鳥站立在枝頭，留下一曲美妙的旋律；樹葉隨風(fēng)搖曳，投下一份無(wú)限的清涼！我們生活在美麗的地球上，可你是否注意過我們身邊的美呢？“保護(hù)環(huán)境，從我做起”！校園里，草坪上，這樣的標(biāo)語(yǔ)隨處可見，你真正做到了嗎？

今天，我們來到了杭州綠能環(huán)保發(fā)電有限公司參觀。大門口，一個(gè)大屏幕上顯示著各項(xiàng)指標(biāo)，是真正的做到了讓大家一起監(jiān)督的工作。杭州綠能環(huán)保發(fā)電有限公司自運(yùn)行以來，有效的消納了杭州市上城區(qū)、濱江區(qū)、西湖區(qū)、江干區(qū)的生活垃圾。我們懷著激動(dòng)的心情，一起參觀了叔叔阿姨們的工作環(huán)境。我們躡手躡腳地來到了垃圾焚燒爐，一起探頭向下望去，只見一個(gè)想抓娃娃機(jī)的八爪機(jī)器，抓起一把垃圾頭像了垃圾焚燒爐。下面各種各樣的垃圾，堆成了一座座小山，看著監(jiān)控器中垃圾焚燒爐的垃圾慢慢消失了，大家抑制不住心中的激動(dòng)開始交頭接耳了！

參觀馬上結(jié)束了，大家戀戀不舍的上了車，這次參觀了垃圾焚燒廠，可真讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)！讓我們一起行動(dòng)起來，讓“保護(hù)環(huán)境”不只是一句標(biāo)語(yǔ)！一個(gè)理想！

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇3

春天，田園的景色很美?，F(xiàn)在就讓我?guī)闳?/p>

清澈的小河里游著一群可愛的小鴨子，游戲水中，不時(shí)的把頭扎下去覓食。即使附近的石頭有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，

草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮空氣?；▋阂查_了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時(shí)令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。看那白色的綿羊，悠然自得。

山坡下的房子雖然矮小，但錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原來是有農(nóng)家在做飯呢!

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風(fēng)景畫。

房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路，像一條長(zhǎng)龍，美麗極了!

啊!美麗的田園風(fēng)光像一幅畫，像一首詩(shī)，像一首歌，美得讓人留念。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇4

今天，我和媽媽又去了趟外婆家。初春時(shí)節(jié)，連日來的陰雨綿綿，讓我感到一陣涼意。

突然，迎面撲來一陣刺鼻的臭氣。我連忙抬頭一看，原來我們來到了大干生物園區(qū)。我奇怪地問媽媽：“是什么東西在發(fā)臭呀?”媽媽說：“你看?！蔽翼樦鴭寢屖种傅姆较蚩慈ィ沁呌幸粭潡澑邩呛鸵患壹夜S。我想：難道是高樓和工廠在發(fā)臭?忽然我在那兒發(fā)現(xiàn)了一條臭水河。這時(shí)，車子正好行駛到臭水河旁，媽媽把車子停下來。我看見污水吧河邊的石頭夠給染黑了，水的顏色像我們用下的水粉顏料水一樣。媽媽說：“何祺，你觀察一下，看看河里有沒有水草和小魚?”我仔細(xì)觀察了一下說：“像這樣的環(huán)境水草和小魚是生存不下來的?！眿寢屨f：“你說得對(duì)。以前我也經(jīng)常路過這條河，那時(shí)，這條河是清澈見底的，河里長(zhǎng)滿了水草，還有小魚在嬉戲?？墒牵詮暮Ｑ笊飯@在這里建立后，人們把工廠里用下的污水排到這條河里，河里的水被污染了，臭水越來越刺鼻了?！?/p>

我想：隨著我國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，一座座工廠拔地而起，我們富有了，但我們卻生活在這樣的環(huán)境之中，我們離幸福還是很遠(yuǎn)的。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇5

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話隨處可見啊！可偏偏有人不遵守。

星期二上午顏?zhàn)逾囊淮缶聿徒砑埵值暨M(jìn)水里了，可憐啊，一大卷餐巾紙就這樣“犧牲”了。

顏?zhàn)逾巡徒砑垞炝似饋?，我還以為她要把餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶里，沒想到她可真懶，垃圾桶就在后面都不愿意走過去，扔進(jìn)去。竟然打開窗一扔，一張白色的垃圾瞬間飄進(jìn)了我們的包干區(qū)。唉！包干區(qū)轉(zhuǎn)眼又多了一個(gè)垃圾，包干區(qū)的值日生們又要辛苦一番了。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只要坐在窗戶邊，很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶里了，直接打開窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的包干區(qū)扣了1·5分??！這實(shí)在是我們自討苦吃。再說每一組同學(xué)都會(huì)坐到北窗邊，照這樣算，如果北窗邊的同學(xué)一個(gè)星期扔三個(gè)垃圾，那么一個(gè)學(xué)期下來，我們的包干區(qū)就不叫包干區(qū)了，叫垃圾區(qū)了。

如果現(xiàn)在仲老師再次讓我們?nèi)グ蓞^(qū)撿垃圾，同學(xué)們肯定又會(huì)怨聲載道，扔垃圾簡(jiǎn)單，撿垃圾難啊！所以說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不亂扔垃圾就是方便你我他。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇6

外婆的家住在魯家峙的東端，那是一組具有西班牙建筑風(fēng)格的群落。是我見過的最美小區(qū)。

一進(jìn)入小區(qū)的大門，就猶如走進(jìn)一個(gè)大花園。這里到處是綠樹紅花，假山怪石花壇盆景。首先迎接我們的是幾棵高聳的芭蕉樹，它像士兵一樣守護(hù)著這美麗的家園。再過去就是一個(gè)彎彎曲曲的人工池塘了，平靜的水面亮閃閃的，清澈的'像水晶一樣，里面有許多小金魚，有紅的，黃的，黑白相間的，它們悠閑自在地在水里游來游去。而且到了夏天，池塘里還會(huì)冒出許多小蝌蚪，那些可愛的小蝌蚪還真讓我流連忘返。

特別受歡迎的還是小區(qū)的健身園，每當(dāng)清晨或黃昏時(shí)，小區(qū)里的男女老少都會(huì)集中在在這里，除了鍛煉身體外，還有一個(gè)主要原因是這里的環(huán)境特別優(yōu)雅。四周的樹木繁茂，梧桐樹，樟樹——，桂花樹，楊柳樹……一年四季不斷綠，一年四季有生氣。迎春花，月季花，菊花，水仙花……各種花交替開發(fā)，讓這里時(shí)時(shí)飄香。小孩們可以在這里嬉戲玩耍，老人們可以在這里說長(zhǎng)里短，好一派安居樂業(yè)的景象。

因?yàn)樾^(qū)的美麗，讓我更喜歡去外婆家了。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇7

早晨，在春光明媚的天氣下，我來到了春風(fēng)宜人的龍?zhí)豆珗@中的“明珠”，也就是琴心湖。

我先來到了琴心湖的石頭路，當(dāng)然我是一個(gè)可以在石頭路上奔跑的高手。在石頭路邊停了一會(huì)兒，就走向九曲橋，橋旁是琴心湖。琴心湖真綠??！綠的仿佛那是一面紅情綠意的鏡子。琴心湖的水真清啊！清的可以看見水底的魚。琴心湖的水真靜啊！靜的可以看見魚游過的水紋。

走著就到湖心亭。我第一眼看到的就是亭里的樹，亭里的樹真大??！大的好像是春姑娘在地下伸出來的手。亭里的樹真綠啊！綠的仿佛那些葉子是一塊塊翡翠。看完之后，我迫不及待地沖向二樓。

二樓到了，從上往下看，湖心島的迎賓是十二顆楊柳姑娘。姿態(tài)各異、形態(tài)萬(wàn)千，有的在憑欄遠(yuǎn)望，像有什么心事一樣；有的俯視湖面，像是亭受著魚兒們的無(wú)限樂趣；有的伸伸懶腰，像是要增加春天里的無(wú)限柔情，有的躺著水中，像是在碧心湖里泡湖水；有的……

岸邊還有幾顆垂柳，柳枝像是被春姑娘下令，來跳舞；太陽(yáng)公公在水天一色的地方照著我們，而被映在水面上，波光粼粼。水里的魚蝦在水中自由的游，想必要是一條魚都沒有的話，那琴心湖可就太平靜了。

我愛美麗的龍?zhí)豆珗@，更愛那美麗的琴心湖。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇8

我居住的環(huán)境之所以變壞了，是因?yàn)橛辛藷捰蛷S以后，整個(gè)吉利區(qū)都被煙霧所籠罩。

課堂上，老師還講到，以前在我們還沒出生的時(shí)候，世紀(jì)廣場(chǎng)是一個(gè)電影院，旁邊全是賣東西的小商販，地上全都是垃圾，也沒人管清理。我聽到這里，只要一閉上眼睛，就能想像出當(dāng)時(shí)的情景。

在這里，老師還舉辦了一個(gè)“小小辯論會(huì)”，我們按照不同的觀點(diǎn)分成正方和反方，認(rèn)為環(huán)境變好的同學(xué)為正方，認(rèn)為環(huán)境變壞了的同學(xué)為反方，就這樣，大家你一言，我一語(yǔ)，最后認(rèn)定反方大獲全勝。

有一次，我和程昱澤和楊勐愷一塊兒到河陽(yáng)廣場(chǎng)捉青蛙。我們順著河道走去，突然發(fā)現(xiàn)，以前河陽(yáng)廣場(chǎng)的水清轍見底，但現(xiàn)在，河水受到了污染，變得臟兮兮的，還散發(fā)著一股難聞的臭味。我們還發(fā)現(xiàn)了兩條死去的小魚，楊勐愷和程昱澤順手撿起了小魚，聞到了一股腥味，就趕緊把它扔掉了。這時(shí)我感覺非常憎惡煉油廠把這個(gè)本來就沒有多少生物的吉利區(qū)，變得生物所剩無(wú)幾了。

我想我們周圍環(huán)境的變壞，主要是煉油廠無(wú)情排放廢氣造成的。我多么希望煉油廠不再排放廢氣，為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境啊!

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇9

我們都生活在同一個(gè)星球上，有的人身體很健康，有的人卻擁有非?？膳碌募膊。瑸槭裁床荒茏屗械娜硕冀】?，卻要讓人們有疾病呢？

那是因?yàn)槿藗儾恢v究衛(wèi)生，隨地吐痰、亂扔垃圾等造成的。人們?cè)谏钪羞€有很多不講究衛(wèi)生的陋習(xí)，需要我們?nèi)ジ恼?/p>

譬如我們?nèi)ツ硞€(gè)草地上玩，那小草的綠色和花的顏色交融在一起，你會(huì)感到很美，但是你的眼睛里還有一些不和諧的東西，那就是垃圾。散落在草地上的垃圾把那小草和花組成的美感破壞了，把自己的心情搞得糟糕透了。這都是人們的懶惰引起的，他們不愿多走兩步扔在垃圾桶里，偏要把垃圾扔在草地上。

再如我們到大自然中去探索大自然的奧秘，總喜歡帶一些東西去。我們肯定會(huì)想這是山上，又不是在學(xué)?；蚴侨粘Ｉ钪袥]有人會(huì)管，肯定隨手就把垃圾扔在了地上。如果我們這么想是錯(cuò)的，你把垃圾扔在了那里，會(huì)對(duì)那里生活的動(dòng)、植物造成影響，也會(huì)破壞環(huán)境。

我們應(yīng)該要保護(hù)好我們這個(gè)美好的家園，不要破壞它。不能讓垃圾寄生在我們的家園里，要把它們趕走；不能讓疾病奪走我們的健康，要把它們消滅。為了讓這個(gè)美好的愿望實(shí)現(xiàn)，我們就要從我做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇10

以前我們的家鄉(xiāng)非常美，人們把垃圾扔在垃圾桶里，因此，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，空氣清新甜潤(rùn)，小魚快活地游來游去，花兒仰著頭對(duì)我笑，路邊都是五彩繽紛的花兒，世界很美麗。人們吃的是無(wú)污染的食物，身體很健康。

現(xiàn)在呢，工業(yè)不斷發(fā)展，工廠越來越多，空氣、水源、土地都被污染，人們也開始隨心所欲了，就亂丟垃圾，工廠把廢水排到農(nóng)田里面，把濃煙排到大氣層里。一年年，一代代，垃圾不斷增加，污染更嚴(yán)重，河里再也看不見快活地小魚，小花也枯萎了，世界被垃圾淹沒。

十年后，科技不斷發(fā)展，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，科學(xué)家發(fā)明了一種智能垃圾桶，它有三個(gè)按鈕，紅、黃、綠，如果你按紅的，它就會(huì)像箭一樣奔過去，撿起垃圾。如果按黃的，它就像火箭一樣飛上天空，接住人們丟下來的垃圾，以免砸到行人。最后的綠按鈕很特殊，你一按，它就立刻接住垃圾，并種一棵樹，讓世界變得更有生機(jī)。

小魚又在河里快活地游來游去，一會(huì)吐出了一個(gè)泡泡，一會(huì)躍出水面。花兒長(zhǎng)了出來，形成了“謝”字。原來，它們?cè)谙蛭覀冎轮x呢。人們也個(gè)個(gè)奔走相告，因?yàn)槿藗冃盐蛄?，愛護(hù)大自然就是愛護(hù)自己的家。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇11

同學(xué)們，請(qǐng)你們留心發(fā)現(xiàn)所處的環(huán)境的變化吧！這些變化，有的令人欣喜若狂，有的令人無(wú)奈，還有的令人傷心?，F(xiàn)在，我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

很久以前，我們地球的空氣清新；小河清澈見底，活潑好動(dòng)的小魚在河里自由自在

地游來游去；小鳥在樹上歡蹦亂跳；牧童正牽著牛上山呢！山上樹木茂盛，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。果樹上的果實(shí)一個(gè)緊挨著一個(gè)，等著休息的人們?nèi)フ?！?dāng)時(shí)的人們經(jīng)常上山去打水，喝著甜甜的泉水，人們立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了

而現(xiàn)在，我們雖然過著>幸福美滿的生活，但是空氣卻被工廠排出來的毒氣污染了；清澈見底的小河已成了一條“垃圾河”，令人嘔吐的氣味撲鼻而來；公路上的汽車川流不息；山上的樹已經(jīng)變成了一本本有趣的書了。天空也經(jīng)常變臉，這突如其來的天氣給人們?cè)斐闪撕艽蟮牟槐?/p>

經(jīng)過這兩個(gè)環(huán)境的對(duì)比，你們看出了環(huán)境的變化了嗎？現(xiàn)在，我要大聲地把人們喚醒：“別再污染環(huán)境了，快救救地球吧！”

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇12

我們東區(qū)是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，這里有許多的大樹和小鳥，在花園里，在廣場(chǎng)到處都能見到它們的影子。

以前我們這里的環(huán)境是特別的好，到處都能感受到鳥叫，花香的，不管在哪能里也都彌漫著春的氣息，是一處非常美麗的地方，可是現(xiàn)在，我們這里的環(huán)境發(fā)生了變化，變得越來越不好了。

經(jīng)過我的一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們不是在隨地吐痰，就是在亂扔垃圾，最可惡的是他們?cè)诘估鴷r(shí)竟然把垃圾就扔到垃圾箱的外面就不管了。

在我小時(shí)候，我們樓道里是有垃圾通道的，樓上樓下的人們也都把垃圾扔進(jìn)這個(gè)垃圾通道的，每次一開門就能聞到從垃圾道里飄出來的臭氣，時(shí)間長(zhǎng)了，樓上樓下的人就把垃圾都堆在了樓道里，我們家好不容易才把這些垃圾清理干凈。后來，廠里為了環(huán)境給每幢樓的樓下都安了一個(gè)能腳踩的垃圾箱，我原以為他們會(huì)把垃圾都放進(jìn)垃圾箱里，誰(shuí)知道他們還是沒有把垃圾扔進(jìn)去，而是站在遠(yuǎn)處就把垃圾扔了過去，垃圾箱旁飛滿了蒼蠅，非常的臟。

我覺得大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自已生活的地方，大家都來爭(zhēng)取做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的環(huán)保衛(wèi)士，這樣我們美麗的家園才不會(huì)被垃圾覆蓋。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇13

我的家鄉(xiāng)南昌市，是軍旗升起的地方，有“英雄城”之美稱。這里令人流連忘返的好去處數(shù)不勝數(shù)，秋水廣場(chǎng)就是這樣的地方。

秋水廣場(chǎng)位于南昌市贛江北岸，與滕王閣隔江相望，廣場(chǎng)占地面積8萬(wàn)平方為，是南昌市一道靚麗景觀。每天都有許多人來這游玩。

看，這邊的游樂設(shè)施可真多呀!有碰碰車、夾娃娃機(jī)、現(xiàn)代戰(zhàn)車……小朋友們都喜歡來這里嬉戲、玩耍，這里是小朋友們的游樂天堂。

再看那邊，有許多古代人物石雕，人們可以一邊欣賞石雕，一邊閱讀碑文上的介紹，江西的古文化就呈現(xiàn)在眼前。

最引人注目的，當(dāng)然是那隨著音樂，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒輕松，一會(huì)兒低落，一會(huì)兒高昂的噴泉了!隨著音樂，噴泉一會(huì)兒噴起，一會(huì)兒落下，五光十色的燈光照在噴泉上，形成了一幅美不勝收的夜景。慢慢地，慢慢地，所有的水花落了下來，只見兩束水花斜著噴起，架成了一座“橋”，一束巨大的水流直直地穿過“橋面”，“啊!”不知誰(shuí)大叫一聲，再一看，巨大的水流已經(jīng)上百米了!一大群人像打了“敗仗”似的向后“撤退”，看到這場(chǎng)面，你一定會(huì)哈哈大笑。

這就是美麗的秋水廣場(chǎng)。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的秋水廣場(chǎng)。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇14

我的家在一個(gè)美麗的小區(qū)，這里有一個(gè)很大的花園，種了很多花草樹木。特別是到了春天，大朵大朵的牡丹花競(jìng)相綻放，蝴蝶蜜蜂在花叢中快樂的嬉戲，真是美麗極了！

我家房子的前面有一小片草叢，一棵樹也沒有，光禿禿的。有一天，我突發(fā)奇想，想種一顆枇杷樹，這樣等樹長(zhǎng)大了，人們就可以在樹下乘涼，小朋友還能在樹上摘枇杷吃，想想就覺得挺自豪的。于是，我跑到花園里，在一顆很大的枇杷樹下找到一顆枇杷種子，然后在我家房前的草叢里挖了個(gè)小坑，把種子埋下去，給它澆足了水。好了！大功告成，就等枇杷種子破土而出了！我好開心，心想著小樹長(zhǎng)大以后的種種情形，激動(dòng)極了。我一回到家，就興奮地對(duì)媽媽說了我的壯舉。媽媽聽了也很開心，說寶寶真懂事，種樹可以美化環(huán)境，樹也可以凈化空氣，你種一棵樹就等于多提供了一絲清新的空氣，減少了一些污染，這是一件很有意義的事。

聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我決定以后要更加愛惜身邊的花草樹木，讓我們生活的環(huán)境更加美麗

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇15

去年暑假，我和媽媽隨旅游團(tuán)到了有“人間仙境”之稱的蓬萊閣，那里好玩極了。現(xiàn)在我給大家介紹一下這個(gè)美麗的“人間仙境”吧。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蓬萊閣的整個(gè)建筑就像一條巨龍橫臥在海邊，而蓬萊閣就是這條龍的頭部。這條龍昂首北望，似乎在注視著茫茫大海，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)的海疆。

整個(gè)樓閣分為兩層。首先我們來到了第一層大門前，看見牌樓上寫著四個(gè)閃閃發(fā)光的大字“人間蓬萊”，牌樓兩邊有兩幅對(duì)聯(lián)，字寫得龍飛鳳舞，十分好看。一直向前走，就到了“丹崖仙境”，它金碧輝煌，雄偉壯麗。聽導(dǎo)游說，“丹崖仙境”是“仙境”之門，游人若是一步跨過去，就立刻成了仙;若是二步跨過去，就成了半仙，三步就不能成仙。我們跨進(jìn)“仙境”大門，仿佛都已經(jīng)成了仙人，飄飄然了。

最后我們來到了第二層，參觀了“八仙醉酒”。據(jù)說八仙曾在這里醉后，各顯神通渡海遨游。登上閣頂，那里有個(gè)避風(fēng)亭，據(jù)說外面刮著大風(fēng)，屋子里卻一點(diǎn)風(fēng)都沒有。這是因?yàn)橥は旅嬗袀€(gè)斷崖，斷崖改變了風(fēng)的方向。

要走了，我心中不禁發(fā)出感嘆“人間蓬萊”真勝過仙境啊!

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇16

今天是周末，爸爸帶我來美麗的人民公園玩。這一天早上，我們一家很早就起床了，我們一家可高興了。在去人民公園的路上，我們一家人在車上說說笑笑，不知不覺就到了人民公園。

一進(jìn)門就看到一個(gè)比較大的湖。湖里的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石;湖真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，就像一面鏡子。再看看湖的四周，瞧，那一棵棵高大的樹，就像高大的衛(wèi)士昂首挺胸站在那里。這里的樹多么茂盛啊!幾乎不留縫隙。夏天在這下面乘涼，這時(shí)吹來一陣風(fēng)，那是多么涼爽啊!四周的樹真綠啊，就像是綠色的海洋。

看，我們腳下的這些草真綠啊!各種各樣，有些說也說不出，見也沒見過的草，遠(yuǎn)處一座小房在云霧中若隱若現(xiàn)，那顏色是多么的美啊!

人民公園一年四季景色迷人。春天，百花齊放;夏天，一股沁人心脾的花香讓人陶醉;秋天，樹上只剩幾片楓葉在傳播美景;冬天，樹木都穿上了“白棉襖”。

再往前走，各種健身器材在等著你，秋千式的，腳踏車式的，按摩背部的，無(wú)論老人，孩子，都很適合。雖然那是健身器材，但在我心中也是一道亮麗的風(fēng)景線。

人民公園，你留住了我多少腳印，多少歡樂，讓我陶醉其中，你的景色永遠(yuǎn)留在我美好的記憶中。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇17

同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們身邊得鼻炎、咽喉炎、結(jié)膜炎的人越來越多。這主要因?yàn)榭諝馕廴荆@些還算不了什么，據(jù)統(tǒng)計(jì)人類因環(huán)境污染而得癌癥的人逐年增加，而且患者呈現(xiàn)越來越低齡化的趨勢(shì)。很多患者的家屬因此人財(cái)兩空。今年甘肅舟曲泥石流造成了一千多人的死亡，我省的映秀鎮(zhèn)等地方也因泥石流損失慘重。

為什么會(huì)發(fā)生這些事情呢？我們知道幾百年前地球是一個(gè)綠色的美麗家園，可是現(xiàn)在因人類的科技進(jìn)步、工業(yè)化的發(fā)展，對(duì)環(huán)境破壞越來越大。隨著工廠大量的建起，人類能源消耗越大，這些絕大多數(shù)都是由碳組成的煤、石油等燃燒發(fā)出的能量同時(shí)也產(chǎn)生大量的有害氣體和廢渣，給環(huán)境造成大的破壞。人類為了向大自然索取更多的食物，無(wú)限制的砍伐森林，破壞植被，有些造成干旱地區(qū)的土地大量沙化，逐漸變成沙漠，而雨量較大的山區(qū)發(fā)生泥石流。

我們?nèi)绾尾拍鼙Ｗo(hù)環(huán)境呢？從我做起，過低碳生活，盡量減少對(duì)環(huán)境的破壞。我們大家要做到節(jié)約水資源，盡量少用一次性的東西多用重復(fù)使用的東西，少開空調(diào)，不要隨地丟垃圾，節(jié)約用紙，盡量少開汽車，多騎自行車，我相信我們大家一定能夠做到。

我相信通過我們的努力，絕對(duì)能夠挽救我們這個(gè)美麗的家園！

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇18

來到這個(gè)新環(huán)境，我滿意極了。因?yàn)檫@是我早已向往的地方--久負(fù)盛名的重慶育才中學(xué),從現(xiàn)在起，我將在這里學(xué)習(xí)和生活三個(gè)年頭。

我們的校園掩映在叢樹當(dāng)中。一條水泥坦道從大門口直通“T”字形辦公大樓。順著坦道再往前走，就是分立大路兩邊的實(shí)臉樓和電教樓，一紅一白，相映成趣。在弧形的灰白色大道中間，是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象小溪環(huán)繞中的一片半島。辦公樓兩側(cè)的花壇，長(zhǎng)滿了綠草，朵朵鮮花夾雜其間，象平鋪著兩塊綠底繡花級(jí)面。陽(yáng)光照姐下，光彩奪目。

我走在寬闊平坦的水泥道上，兩旁高大的樹枝和青青的小草迎風(fēng)搖動(dòng)，象是對(duì)我伸展開了歡迎的手楷。我仰望晴空，迷霧散盡，陽(yáng)光灑滿校園，一面鮮紅的國(guó)旗，在課室樓頂上招展。想起今天早上，我站在·隊(duì)伍里，頭一次參加學(xué)校升旗儀式。全校師生肅立著，擴(kuò)音器里播出雄壯的國(guó)歌，莊嚴(yán)的國(guó)旗依著旗桿冉冉上升。頓時(shí)，老師同學(xué)個(gè)個(gè)臉上顯出振奮的神色，好象聽得見從大家心里發(fā)出共同的誓言:“為振興中華，我們立志勤奮學(xué)習(xí)!”

新的環(huán)境，一切都使我感到新鮮，感到振奮。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇19

我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗，整潔美觀，是個(gè)可愛的校園。

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹一年四季枝繁葉茂、綠樹成蔭，即使在炎熱的夏天，在大榕樹下也不覺得熱。

大榕樹的旁邊有一塊綠色的草坪，草坪上開滿了五顏六色、擠擠挨挨的小花，美麗極了。

學(xué)校的兩旁是漂亮的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，大樓上面還寫著“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”端莊凝重的八個(gè)大字，給我們的校園增添了生機(jī)。

再往里走，就是充滿了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)了。升旗臺(tái)兩旁種植著兩棵高大的木棉樹。春天的時(shí)候，木棉樹開始抽芽長(zhǎng)葉，非常美麗。炎熱的夏天，我們?cè)谀久迾湎峦嫠?。金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)件來做……

冬天，我們這里很冷，但是沒有北方那么冷，我們每天仍然堅(jiān)持上學(xué)。

在這美不勝收的校園里，我們快樂地成長(zhǎng)，貪婪地允吸著無(wú)盡的知識(shí)，美麗的校園留下了我們?cè)S多童年的快樂和足跡。

四年級(jí)描寫環(huán)境的作文篇20

我的家鄉(xiāng)——東浦，是紹興的一個(gè)古鎮(zhèn)。

東浦是典型的江南水鄉(xiāng)，小鎮(zhèn)中，到處都是河流，水資源十分豐富。外婆家門口就有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，清澈的小河，清得能看見水中的小魚和水底青灰色的石頭。河水長(zhǎng)年淙淙地流著，帶走了每一?；覊m，每一滴污水。河水不停的拍打著河岸，發(fā)出“咚——嘩嘩”的聲音。小魚在水面上高高躍起，又迅速的落了下去，托起一個(gè)個(gè)小小的水花。一群又一群的小蝦成群結(jié)隊(duì)地在水中機(jī)靈地蹦來蹦去，像在捉迷藏。太陽(yáng)把一片片金光撒到水面上，水面頓時(shí)渡了一層金，讓人有一種富貴華麗的感覺。

小河上，坐落著幾座古橋，有堅(jiān)固耐牢的石拱橋，有姿態(tài)優(yōu)美的三眼橋。其中泗龍橋是東浦古鎮(zhèn)橋梁的驕傲。它造型美觀，由三十孔石梁橋組成，橋身上刻著二副對(duì)聯(lián)。河面兩側(cè)各種著一排柳樹，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就像千萬(wàn)條發(fā)絲一樣。

小河邊，住著一戶戶人家。他們過著幸福和平的生活，享受著古鎮(zhèn)的安逸與寧?kù)o。這恰好組成了一幅“小橋，流水，人家”的神奇畫卷。讓人看了不禁入了迷。

這就是古鎮(zhèn)——東浦，這就是我的家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng)。