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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是我為大家整理的六年級(jí)敘事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文1蟬鳴若是聒噪,茂密的樹(shù)枝也擋不住烈陽(yáng)。時(shí)空隧道中,一個(gè)新的學(xué)期向我們走來(lái),這也是小學(xué)生涯中最后一年。你好,六年級(jí)。
五年前,稚氣未脫的我們,憧憬地踏進(jìn)了小學(xué)的大門??粗厍暗募t領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),稚嫩的我們,也漸漸意識(shí)到,上學(xué)了要好好學(xué)習(xí),有一個(gè)好的未來(lái)。轉(zhuǎn)眼間就到了六年級(jí),不記得看過(guò)多少次校園日落,不記得迎接過(guò)多少次朝陽(yáng)。只記得我們微笑過(guò),也哭泣過(guò)。操場(chǎng)上的我們,頂著烈日奔跑著,汗水浸透了校服,從一年級(jí)到六年級(jí),仿佛跑著跑著就長(zhǎng)大了。
頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇呼啦啦地轉(zhuǎn)著,聽(tīng)著老師站在講臺(tái)上激情澎湃地講著課。四周都是翻書(shū)聲,圓珠筆在紙上劃過(guò)的聲音。汗水順著發(fā)梢滑到臉上,滴到書(shū)上。我們聽(tīng)著窗外的蟬鳴,好似倒數(shù)的鐘聲。每一天都是零零散散的作業(yè)堆滿腦袋,每一天都流下汗水,充實(shí)著,痛并快樂(lè)著。你好,我的六年級(jí)。
六年級(jí),我們還迎來(lái)了區(qū)體育抽測(cè)。于是我們不停地拉練,在塑膠跑道上揮灑汗水,一組一組的50×8。站在起跑線上聽(tīng)發(fā)令聲,哨聲一響每個(gè)人都拼命往前沖。我一邊奮力奔跑,進(jìn)入耳畔的是你們的加油鼓勁,頓時(shí)身體仿佛有了一種無(wú)形的力量,加快速度,超過(guò)了一位又一位的同學(xué)。越過(guò)終點(diǎn)的一瞬間,心里甜甜的,仿佛疲憊都不見(jiàn)了。我們始終迎著光生長(zhǎng),少年眼里,應(yīng)懷揣夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。你好,六年級(jí)。
“人本身就是聚光燈,我就是發(fā)光體?!?/p>
六年級(jí),我會(huì)穿好校服,背起書(shū)包,好好學(xué)習(xí)。不為誰(shuí),只為長(zhǎng)大后的自己不后悔。這局即使逆風(fēng),也要打成必勝局。
那個(gè)仲夏的大卷風(fēng)卷走了世間繁華,留下的是少年青澀的笑意。勇敢向前,才會(huì)看到黎明的曙光,遙望到成功的彼岸。
少年不懼歲月長(zhǎng),我方尚有榮光在。你好,我的六年級(jí)。
六年級(jí)敘事作文2每個(gè)人都流過(guò)淚,有點(diǎn)悲傷,有的惱怒,有的充滿了思念,有的如萬(wàn)箭穿心……
我,也流過(guò)許多淚,令我印象最深的是那一次悲憤交加的淚水。
那是一個(gè)星期五,因?yàn)橐偶?,所以大家都非常興奮,我也不例外,卻唯獨(dú)沒(méi)有料到一場(chǎng)風(fēng)波正向我緩緩襲來(lái)。下課,我安心地寫著作業(yè)。
突然,我發(fā)覺(jué)書(shū)桌上的試卷消失得無(wú)影無(wú)蹤了,環(huán)顧四周,呀!班上鼎鼎有名的“調(diào)皮蛋”姜天昊正興致勃勃地玩弄著我的試卷呢!我連忙大聲喝道:“姜天昊,快還我試卷!”沒(méi)想到他非但不還,而且更囂張地玩了起來(lái),還不時(shí)向我“呸”幾口。我急中生智,拿起姜天昊的試卷,一臉鬼笑地說(shuō):“嘿嘿,你不還我就撕票了。”他裝成一副無(wú)可奈何的樣子,說(shuō):“你先把我的放回去,我就立刻還給你。”我是個(gè)老實(shí)人,見(jiàn)他如此“誠(chéng)懇”,馬上放了“人質(zhì)”。而可惡的姜天昊竟然把我的卷子揉成一團(tuán)扔了回來(lái)。我氣得七竅生煙,轉(zhuǎn)過(guò)頭把他的試卷也咬牙切齒地揉成了一團(tuán)。
我原本以為事情會(huì)告一段落,卻沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金:傍晚,由于數(shù)學(xué)老師去聽(tīng)課了,代課老師來(lái)布置作業(yè)。忽然,老師看到了姜天昊那張破破爛爛的試卷,先是蠻不講理地扇了他一記巴掌,然后訓(xùn)斥道:“才半天,你就把卷子糟蹋成這樣了!”姜天昊指著我說(shuō):“是他弄的?!崩蠋燅R上叫我跟他換一張。我首先說(shuō)我寫好了,剛想把事情的來(lái)龍去脈解釋清楚,老師去不分清渾皂白把我用粗話訓(xùn)斥了一頓,接著不可一世地奪走我的試卷稀里嘩啦地撕成了許多小碎片……
我驚呆了,淚水似泉水一般涌了出來(lái),悲痛欲絕……他踐踏了我的自尊心,打擊了我的心靈……
六年級(jí)敘事作文3記得升入六年級(jí),剛搬進(jìn)新教室時(shí),桌子都非常矮,差不多才到肚子的地方,看著同學(xué)們上課由于桌子太低而無(wú)法直起腰而馱著背書(shū)寫的樣子,像極了被割倒卻無(wú)人來(lái)采集的高粱桿。我心中很不是滋味,決定想辦法把桌子調(diào)高。
這天下午我從奶奶家借來(lái)了一大一小兩個(gè)扳手,和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手,調(diào)節(jié)好大小后死死卡住內(nèi)向的螺母,而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q外向的螺絲釘。他的力氣很大,我要做的不止固定,而是與他反方向用力,這樣才能保持平衡。我繃緊全身的肌肉,提著一口氣,唯恐一個(gè)不留神,讓滑溜溜的螺母從扳子卡槽中脫離。一圈……兩圈……終于,一顆螺絲釘被順利的旋出了,然而,這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步,這連半個(gè)桌子都不算調(diào)好。當(dāng)拆卸完兩個(gè)螺絲釘時(shí),便需要第三位同學(xué)來(lái)抬桌子。桌殼很沉,里面還裝著我們幾千克的書(shū)包,為了不讓抬桌子的人太累,我們盡可能地加快著速度。
我們利用聽(tīng)廣播、課間時(shí)間,不到三個(gè)星期,便修好了全班六十張桌子,看到大家能夠坐的端端正正,顯得容光煥發(fā)的樣子,我內(nèi)心的自豪感油然而生。這項(xiàng)活動(dòng),是雙贏的,我從中獲得了一份勞動(dòng)技能,學(xué)會(huì)了使用巧勁兒,也鍛煉了握力、拉力等,更贏得了全班同學(xué)的尊重。我明白了付出才能擁有收獲,畢竟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!?/p>六年級(jí)敘事作文4
暑假的時(shí)候,正是最熱的時(shí)侯,知了叫啊叫的,讓人聽(tīng)得很不耐煩,我和幾個(gè)小伙伴決定去沒(méi)有知了的地方——小河邊。
我們到小河邊時(shí),看見(jiàn)很多人在水里“痛快”著,有的把手和腳浸到水中;有的拿著毛巾在洗臉,還有的索性把整個(gè)身體都“泡”在了水中。
我們準(zhǔn)備到橋底下捉魚(yú),魚(yú)兒也應(yīng)該喜歡涼快吧。
橋底下的人不多。我們到那時(shí),他們就三兩兩地離開(kāi)了,那兒就成了我們的“天下?!蔽业谝粋€(gè)下水,翻開(kāi)一塊石頭,“哎,什么都沒(méi)有?!蔽疫z憾地說(shuō)道。我的一位好朋友也下了水,他翻開(kāi)一塊石頭,“呦,一只螃蟹!”他一邊抓起螃蟹,一邊哈哈地笑著。接著,其他人也迫不及待地下水了,和我們一樣,翻開(kāi)石頭,都有些收獲,就我啥都沒(méi)有。
忽然,我看見(jiàn)一條小魚(yú),就跟著它,我正要“下手”,頓時(shí)傻眼了:“哇塞,好大的河蚌耶!”我尖叫道。這時(shí),我有一位朋友說(shuō)這是他看到的,我說(shuō)我看到的。頓時(shí),橋底下炸開(kāi)了鍋,開(kāi)始了河蚌爭(zhēng)霸賽,橋底不斷地傳來(lái)了“我的我的”的聲音,旁邊的大人也過(guò)來(lái)“觀戰(zhàn)”了,于是我們爭(zhēng)辯得更起勁了。我想,心動(dòng)不如行動(dòng),干脆直接拿得了。可沒(méi)想到我被一塊石頭拌了一下,摔了個(gè)“狗吃*”,頓時(shí)河水大口大口地往我嘴巴里猛灌,一邊的大人們笑得眼淚都掉下來(lái)了,和我搶河蚌的那個(gè)朋友也笑得不行了,邊笑邊說(shuō):“行行行,我這個(gè)河蚌給你好了,看你可憐巴巴的,哈哈哈!”“切,誰(shuí)稀罕這個(gè)河蚌,不就是河蚌么,又沒(méi)珍珠?!蔽荫R上反駁,想駁回點(diǎn)面子,說(shuō)罷,起身就往家中走。
那天,我什么也沒(méi)得到,反而還被媽媽訓(xùn)斥了一通,真倒霉啊!
六年級(jí)敘事作文5我看到那只小兔子,心里高興得很。輕輕撫摸黑色的毛發(fā),心中涌上的是無(wú)窮的幸福與甜蜜。陽(yáng)光格外燦爛,照得我心都暖洋洋起來(lái),醉如夢(mèng)酒般銷魂。
她是我養(yǎng)的第九只兔子,所以我叫她小九。
天很藍(lán),不見(jiàn)一絲云。春天翩翩起舞著來(lái)到我和小九的面前。再三衡量之下,我放棄了放學(xué)后的作業(yè)時(shí)間,和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛閃亮閃亮的,就像瑰麗的紅寶石,包容了整個(gè)世界。那片綠茵茵的草地像是她心靈的寄托,到了那里,她就格外興奮,又蹦又跳,把頭埋進(jìn)草堆里東嗅嗅,西嗅嗅,快樂(lè)的像個(gè)收到玩具的小孩。
那天的天一樣很藍(lán),陽(yáng)光一樣燦爛,空氣清新得不見(jiàn)一絲雜質(zhì)。這是我和小九共同度過(guò)的第二個(gè)星期的第一天。
她最近活潑了許多,紅色的鏡子里映出的是那片綠草地。不等到那兒,我便放下她,俯下身輕輕說(shuō):“小九,你看,那里有很多草哦!”我的眸子里閃耀著快樂(lè),和小九在一起的日子,真幸福。
我不知道她是不是聽(tīng)懂了,但以一種飛速向那片草地奔去,心中感慨萬(wàn)千:小九她,本來(lái)就是屬于那片春天的。那里,有令她神往的我所不能給予她的寶物。
噩夢(mèng)來(lái)的更快,我更措手不及。在一片亮光中,汽車?guó)Q著喇叭,輪胎似乎想停止旋轉(zhuǎn),卻又偏偏不受控制地沖上前。我呆呆地看著小九消失在一片陰影中,看不見(jiàn),摸不著,我再也找不到了。
“小九——”我聽(tīng)到汽車剎車的聲音,模糊中看到車主慌亂下車查看。我沒(méi)過(guò)去,怔怔地看著天空出神——藍(lán)得像被洗過(guò)一樣,我的眼睛里映出一片藍(lán)藍(lán)的天空——小九她,是不是這樣看見(jiàn)春天的?
九九她,在尋找春天的過(guò)程中,和我失散了……
六年級(jí)敘事作文6咝,腰酸背疼,韌帶接近拉傷,疲憊地幾乎沾枕就睡。這些反應(yīng),都是白天練舞給“害”的。
暑假期間,為了參加“超級(jí)寶貝”達(dá)人選拔賽,這天上午我和伙伴們來(lái)到王雨珂舞蹈老師的工作室,排練我們的節(jié)目。
老師先跳了一遍,舞動(dòng)的身姿靈活流暢,動(dòng)作一氣呵成。好看是好看,這難度可不?。〔贿^(guò)來(lái)練舞,怕難怎可成器?當(dāng)然是開(kāi)練了!
老師慢動(dòng)作跳了一遍第一個(gè)八拍,開(kāi)始叫我們基本動(dòng)作:“爵士舞的基本動(dòng)作便是含胸、擴(kuò)胸。手臂要擺到位,手腕不要轉(zhuǎn)。來(lái),跟著我做。”老師說(shuō)著,領(lǐng)我們做著動(dòng)作。
這幾年沒(méi)跳過(guò)舞,身體都有些僵硬了。我們跟著老師走舞步、排隊(duì)型?!熬羰课韬湍欠N特地表現(xiàn)機(jī)器人機(jī)械感覺(jué)的舞蹈不同,既要做出up的動(dòng)感,身體又不能太僵?!崩蠋熓炀毜貛臀覀兗m正動(dòng)作,教我們?nèi)绾芜B貫又有節(jié)奏感地做出動(dòng)作。
終于學(xué)完了整支舞蹈,我們?cè)缫丫毜脻M頭大汗、氣喘吁吁。然而這還沒(méi)完,吃過(guò)午飯,我們?cè)俅蝸?lái)到舞蹈房,休息片刻又站起來(lái)練。一遍一遍地跳著,捕捉漏洞,尋找錯(cuò)誤,甚至練習(xí)配合的默契度。雖然今天只有二十七攝氏度,但汗水早已浸濕了短袖。每個(gè)人都盡力地跳著,好像在挑戰(zhàn)自己的極限。
終于,我們完整無(wú)誤地跳了一遍,可以休息一會(huì)兒了。一坐下來(lái),后遺癥立刻顯現(xiàn)出來(lái)了——胳膊和腿簡(jiǎn)直不是自己的了。但一種成就感也油然而生。
六年級(jí)敘事作文7喂,你干嘛!”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“對(duì)……對(duì)不起!”他連忙道歉。
“你還是回去吧,你的小伎倆我已經(jīng)看穿了!”我雙手交叉蹭肚,很生氣!
要不是我出門時(shí)碰到了那個(gè)小妹妹——夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)的小妹妹。我哭著跑回家時(shí),正好撞到了她。她對(duì)我說(shuō):“那個(gè)大哥哥,嘴唇上有薄薄的透明糖紙,只要一碰到水,就會(huì)化。我剛剛看到大姐姐你跑了以后,大哥哥就舔了舔嘴唇,說(shuō)‘恩,甜!’后就笑了笑離開(kāi)了?!奥?tīng)了后,我想了想,的確有一絲甜甜的.味道??蓯?!就這樣被人耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),所以才會(huì)大哭!從小到大,從沒(méi)有被耍過(guò)!可我很好奇,問(wèn)小妹妹:“你沒(méi)走嗎?”小妹妹說(shuō):“剛走不遠(yuǎn),一轉(zhuǎn)頭就看到了那一幕,就舍不得走開(kāi)!”哼,連小妹妹也看我的笑話!
“我還以為你真心來(lái)道歉,”更奇怪的是我居然情不自禁地收了?!皼](méi)想到,你居然把這一切都計(jì)劃好了!”
我望了望他身后的香蕉皮。別誤會(huì),是他把手放在后面,手中的香蕉皮。
“真是厲害呀!”他說(shuō)話的語(yǔ)氣不一樣了,好像在哪里聽(tīng)過(guò)。“終于出現(xiàn)個(gè)聰明的了,唉,以前那些女生都被我騙過(guò)去了……”
“你要干什么?為什么要接近我……我們這些來(lái)到這的女生?”我疑惑的看著他,他的回答更讓我疑惑。
“你不是說(shuō)我說(shuō)話的語(yǔ)氣不一樣了,在哪聽(tīng)過(guò)嗎?”我什么時(shí)候說(shuō)的?
“撲哧——”他看著我疑惑的表情,逗笑了,“好了不跟你買關(guān)子了,我是你夢(mèng)中說(shuō)‘愚蠢的人類’的人!我不是平凡的人類!那個(gè)女生的笑聲,是畫姬發(fā)出的,畫姬是‘皇姬閣’的‘統(tǒng)治者’,你們這些女生能進(jìn)來(lái)都是因?yàn)楫嫾В〔贿^(guò),她不會(huì)隨意出現(xiàn),除非……”
他亂起八糟的說(shuō)了一堆,我也想起了那個(gè)夢(mèng),“畫姬”這個(gè)名字最吸引我,因?yàn)椤?/p>六年級(jí)敘事作文8
老師布置了國(guó)慶七天假期的作業(yè)后我才發(fā)現(xiàn),其中一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)寫作文題目是我的老師,一看這個(gè)題目,我笑了。我太興奮了,這個(gè)題目在小學(xué)的時(shí)候不知寫過(guò)成千上萬(wàn)回我早已把格式記得熟的不能再熟了。是的,我感到了,進(jìn)入初中三個(gè)月了,是時(shí)候?qū)懸黄@樣的作文了。
思來(lái)想去我還是想寫我的語(yǔ)文老師,嘿嘿,有私心的作文嘛,自然是語(yǔ)文老批改,我多夸夸他,我的作文不就會(huì)得到好評(píng)嗎?第一次見(jiàn)到袁老師是在交學(xué)費(fèi)的時(shí)候,我剛來(lái)二中報(bào)名袁老師就在那里坐著收錢,恩可能是一面之緣的緣故,到開(kāi)學(xué)后他對(duì)我特別好。但是那時(shí)候我還不知道他姓什么,知道上課的前一天舉行學(xué)前教育時(shí)我才知道,原來(lái)這位老師姓袁。
袁老師很優(yōu)秀啊!在第二十四屆教師會(huì)的時(shí)候,學(xué)校為優(yōu)秀教師頒發(fā)了獎(jiǎng),在僅有四個(gè)人的身影里我看到了袁老師,哇塞!我興奮極了,想到我在一個(gè)優(yōu)秀教師教的班上課,哈哈簡(jiǎn)直太棒了。我快緩不過(guò)神來(lái)了,我真的很興奮,那不知用何種感覺(jué)來(lái)形容的興奮。
第一節(jié)課我發(fā)現(xiàn)袁老師講課真的很通俗易懂,我一下子便喜歡上了袁老師的課,課上總是積極的舉手發(fā)言,而且經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn)袁老師其實(shí)是很幽默的,經(jīng)常在課堂上講一些令人發(fā)笑的的事情,而且這些事情都是身居大道理的,而且袁老師還喜歡搞一個(gè)買一送一活動(dòng),講一道習(xí)題后還會(huì)附送一個(gè)小知識(shí),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)了解了更多的課外知識(shí)。
袁老師您在國(guó)慶節(jié)七天假期中也只是留了3張卷子5篇日記,這與其他班十幾張卷子相比是多么的微不足道啊!
好了,袁老師,我就介紹到這里了,至于外貌特征等東西等我寫我的老師續(xù)時(shí)再說(shuō)吧!
六年級(jí)敘事作文9“廚王爭(zhēng)霸,吃‘獲’天下!”看天下活動(dòng)雖已過(guò)去,但快樂(lè)的記憶卻盤旋腦海,揮之不去。
這次,我們要自己做午飯啦!我就和同學(xué)們一起包春卷。
嗯!真香。旁邊用來(lái)包春卷的涼菜散發(fā)出香味兒,香香的辣辣的,辣的東西最容易引起我的食欲,不禁“垂涎三尺”。
我拿起一張面皮,中間很厚,周圍卻薄薄的,快透明了。挑一夾涼菜,輕放到面皮上,油一下子泛開(kāi)了,好像涂了一層橙色顏料,幸好中間的面皮夠厚,我想。
我先把右邊的皮掀起,蓋住菜,又將左邊的皮掀起,裹住。最后,因?yàn)橹車ぬ×?,就要小心翼翼地將下端往上翻,包住下面,以免菜掉出?lái)。如果你菜包太多了或是不小心弄破了皮,可就無(wú)法包了,要么就是香噴噴的油和菜“溢”出來(lái),滿手都是;要么就是菜相不好了。
正包著,只差最后一步,糟糕!皮破了,油溢了滿手。怎么辦呢?吃了?丟了?不管?我還是想吃了嘗嘗。正猶豫,只聽(tīng)有人說(shuō):“哎呀!吃了嘛!”我好像得到莫大的鼓舞似的,一口進(jìn)嘴,嗯......真好吃!
這春卷還真不賴,又酸又辣。酸,就像泡菜一樣,回味無(wú)窮;辣,好似熱火一般,蕩氣回腸!我仔細(xì)品嘗,還想吃一個(gè)。
吃完后,我向跟我一起的同學(xué)說(shuō)了春卷很好吃,還想再吃。
不一會(huì),又有五個(gè)春卷送進(jìn)嘴里,落進(jìn)肚里,有的是同學(xué)包的,有的是我自己包的。
唉!還沒(méi)包完就吃了六個(gè),雖然我想控制,但吃“獲”天下,也需要吃貨嘛。包春卷太好玩啦!
六年級(jí)敘事作文10如果說(shuō)我們是花朵,老師就是辛勤的園丁;如果說(shuō)我們是飛鳥(niǎo),老師就是供鳥(niǎo)棲息的大樹(shù);如果說(shuō)我們是魚(yú)兒,老師就是一潭碧波。
記得四年級(jí)分班的時(shí)候,我被分到了四年級(jí)五班,班上全是陌生的同學(xué),全是陌生的老師。上課時(shí),沒(méi)有那幾個(gè)插老師話的男生,我很不習(xí)慣;下課時(shí),沒(méi)有那群女生銀鈴般的笑聲,我無(wú)比失落。才上了一天課,我就哭著對(duì)媽媽說(shuō),我要回到原來(lái)教我的老師的班級(jí)。媽媽看我傷心的樣子,便對(duì)我說(shuō):“媽媽幫你想辦法?!钡诙?,語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師讓我們聽(tīng)寫詞語(yǔ),他邊念,一邊看著同學(xué)們的本子。不知何時(shí),他的目光落到我的本子上,問(wèn)我:“你叫什么名字?”我不敢正眼看老師,只低著頭低聲說(shuō):“我叫何馳程。”老師大聲說(shuō):“何馳程同學(xué)的聽(tīng)寫很好,她的寫一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)”。這時(shí)我才抬頭,看了看老師,心里異常激動(dòng)。老師上課還叫我回答問(wèn)題,有時(shí)也叫我朗讀課文。可能是我受到了老師的關(guān)注,同學(xué)們都來(lái)和我交朋友了,我漸漸驅(qū)逐了陌生感,融入了這個(gè)新的班級(jí)。有一天,我回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)把你要轉(zhuǎn)班的事情給汪老師說(shuō)了,她會(huì)幫你想辦法的。”我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“不用了,我很喜歡這個(gè)新班級(jí),我決定不轉(zhuǎn)班了。媽媽吃驚地看著我,過(guò)了一會(huì),她又會(huì)心地笑了笑,“你適應(yīng)就好!”
有了陽(yáng)光的照耀,花兒才能開(kāi)得鮮艷;有了大樹(shù)的蔭蔽,飛鳥(niǎo)才有棲息的地方;有了潭水的滋養(yǎng),魚(yú)兒才會(huì)存活;有了老師的激勵(lì),我們才能健康成長(zhǎng)。
這位讓我決心留在這個(gè)班級(jí)的老師,就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師----王老師!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,對(duì)老師滿懷感恩之心的我想用一首詩(shī)來(lái)形容我此時(shí)的心情:相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
六年級(jí)敘事作文11我有一個(gè)幸福的童年,那時(shí)的事就宛若天上的星星,多得不計(jì)其數(shù)。但唯獨(dú)有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我六歲時(shí)的一個(gè)夏天,奶奶和媽媽去街上買東西了,就我一個(gè)人在家。平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)的我這下哪還能坐得住,立馬放下精彩紛呈的動(dòng)畫片,下樓去找新的樂(lè)子了。
正當(dāng)我絞盡腦汁的想惡作劇時(shí),一陣“咯咯”聲打斷了我的思路。循聲望去,原來(lái)是一只母雞在散步呢!我的腦海里一下子浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:平時(shí)一直看奶奶去雞棚里撿雞生的蛋,我不如今天也去行動(dòng)吧,這樣還可以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)呢!于是,我就朝著雞棚方向開(kāi)始“秘密行動(dòng)”了,不一會(huì)兒便順利到達(dá)了目的地。接著,我就在雞棚外隨時(shí)監(jiān)視著雞崽子們的一舉一動(dòng)。
終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我十幾分鐘的嚴(yán)密監(jiān)視,雞崽子們終于開(kāi)始行動(dòng)了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),不管三七二十一的就撲向了其中的一只母雞,然后抓起它的身子,開(kāi)始掏雞蛋。可掏了十幾分鐘,我還是沒(méi)能掏出一個(gè)蛋來(lái)。這讓我頓時(shí)百思不得其解:咦?怎么會(huì)沒(méi)有雞蛋呢?這不可能???是不是我的方法有問(wèn)題呢?我想著想著,就又開(kāi)始行動(dòng)了。這次我改變了作戰(zhàn)計(jì)劃,先用手拍打它的身體,一邊拍一邊又去掏雞蛋,但結(jié)果還是出乎我的意料。
誰(shuí)會(huì)想到雞疼到極點(diǎn)的時(shí)候,居然會(huì)用它那鋒利的爪子來(lái)反擊我。最后可想而知,我那又白又嫩的手上出現(xiàn)了一道道血印,這疼得我哭爹喊娘。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶和媽媽回來(lái)了,她們聽(tīng)完整件事的經(jīng)過(guò)后,哭笑不得地說(shuō):“母雞會(huì)自己下蛋的,不用你去掏,你這樣反而是自討苦吃?!拔衣?tīng)后,頓時(shí)恍然大悟。
去雞棚里掏雞蛋,多有趣??!這件事雖然過(guò)去好幾年了,但一想起來(lái),就像發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。
六年級(jí)敘事作文12每個(gè)人都有一個(gè)家,有的是一個(gè)溫馨的家,有的是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家,還有的是一個(gè)溫暖充滿愛(ài)的家庭,而我有一個(gè)溫馨的家庭。
家,是我們的避風(fēng)港,是我們成長(zhǎng)中的搖籃,是我們家庭中發(fā)生事的一個(gè)成長(zhǎng)冊(cè),它記載著我們的所有經(jīng)歷。
“我給你們做蛋糕吃吧!”這是從廚房里傳來(lái)的聲音,也不知道今天媽媽是受了誰(shuí)的影響,突然想給我們做一個(gè)蛋糕。首先,她把一公斤牛奶倒進(jìn)了電飯煲里,放了300克面,這可是一個(gè)初學(xué)者呦!我想,這個(gè)蛋糕肯定是一個(gè)失敗作品,最后,媽媽竟然盲目的放進(jìn)了20幾顆紅棗。當(dāng)時(shí),我的一個(gè)好朋友還想品嘗一下這個(gè)“鮮美”的蛋糕,但真可惜,沒(méi)吃上,這是因?yàn)槭裁茨兀坎皇堑案庵蠛?,而是媽媽放的材料太多了。煮到了晚?1點(diǎn)左右,果然,不出我所料,被我這張“烏鴉嘴”說(shuō)中了,做出來(lái)的面包真不尋常,重重的,而不是像平常的面包調(diào)皮可愛(ài),要是小鳥(niǎo)看見(jiàn)了這四不像的面包準(zhǔn)會(huì)嚇的飛走。為了給媽媽一點(diǎn)面子,我還是囫圇吞棗的吃了下去。這件事體現(xiàn)了媽媽的天真,可愛(ài)。大家可能會(huì)想,哪有小孩這樣說(shuō)自己的媽媽呢?這就是你們的錯(cuò)了,媽媽和我之間的這堵透明的墻,早已被我們齊心協(xié)力的消滅了,我們?cè)缫炎兂闪肆憔嚯x的好朋友。在此,我想提醒天下的母親們,多與孩子們交流一下吧!孩子有很多心里話想對(duì)您說(shuō)!這就是我的家,一個(gè)溫馨的家,你們有這樣的一個(gè)家嗎?
六年級(jí)敘事作文13我記得當(dāng)時(shí)你向我問(wèn)出那個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我的回答很是無(wú)奈,我不知道你內(nèi)心想法是什么,可是我知道一定會(huì)是很無(wú)奈的?;蛟S我們?cè)谀撤N角度下看起來(lái)是相同的人,我們有著比較相似的地方。
你是一個(gè)很奇怪的人??墒俏抑滥阍谄渌姆矫嫦率呛芴貏e的,我也知道我和你的差距是什么樣的,我知道我要向你好好學(xué)習(xí),從此之后你便是我的學(xué)習(xí)的榜樣。
你的確是一個(gè)很聰明的孩子??墒峭瑯幽阋哺冻隽讼嗤呐?,所以才會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)異的成績(jī)。我之前想錯(cuò)了,我以為你總是一個(gè)愛(ài)玩的孩子呢,只是因?yàn)槟愕穆斆鞑艜?huì)有這樣的成績(jī)??墒俏以谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中,不經(jīng)意間看到了你的努力,我發(fā)現(xiàn)我之前是錯(cuò)誤的想法。
聰明和努力是兩碼事。他們可能會(huì)有聯(lián)系,但是聯(lián)系不大。再聰明的人也是需要努力的。
你有著偉大的夢(mèng)想。是一個(gè)很有主見(jiàn)和想法的人。或許有的時(shí)候可能有點(diǎn)小任性。但是從你的一言一行當(dāng)中,我仿佛看到了未來(lái)你的生活是一定豐富多彩的。
我記得那個(gè)時(shí)候你告訴我你的夢(mèng)想。你說(shuō)的話我非常感動(dòng),我覺(jué)得我能記一輩子。所以如果將來(lái)我在什么地方再次聽(tīng)到你的名字或者看到你,我希望你去追求你的夢(mèng)想,你已經(jīng)成功追求到了你的夢(mèng)想。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)初那個(gè)內(nèi)心充滿希望,不怕吃苦,不怕勞累的孩子。
六年級(jí)敘事作文14百花叢中,映現(xiàn)出一個(gè)舞動(dòng)的身影,婀娜多姿的維吾爾姑娘在翩翩起舞。她那美麗的身姿,纖細(xì)的手指在風(fēng)中舞蹈,飄揚(yáng)的長(zhǎng)裙隨著姑娘的腳步呼呼作響。我把她放在手心,不禁感嘆,如此靈動(dòng)的畫面,是剪出來(lái)的藝術(shù)。
姑娘頭頂三只小碗,將它們放在自己精美的小花帽上,帽檐上掛著兩條珠簾,都鑲著鮮花。姑娘的長(zhǎng)裙特別漂亮。你瞧!最上層的三條布簾,邊上都繡著精致的花邊。她的裙擺是波浪花邊,上面還映著幾朵太陽(yáng)一樣的小花。姑娘的神情十分開(kāi)心,跳著“頂碗舞”,樂(lè)在其中。看看她那可人的臉蛋,白凈小巧,上面生著彎彎的柳葉眉、細(xì)長(zhǎng)的杏仁眼,還有櫻桃般的可愛(ài)小嘴。真是一位楚楚動(dòng)人的姑娘!
我端詳著,不知不覺(jué)就飛入了幻想世界:姑娘微微翹起她那細(xì)長(zhǎng)的手指,扭動(dòng)身體,頓時(shí)長(zhǎng)裙飄擺。她全神貫注地跳著,柔和的月光下,一切都是這樣寧?kù)o,仿佛都在欣賞著她的舞蹈。姑娘將雙手展開(kāi),自由地旋轉(zhuǎn)、跳躍,她跳得那樣柔美、那樣清純、那樣動(dòng)人,以致花兒都在輕輕晃動(dòng)。突然間,姑娘仰望星空,停息了一會(huì)兒,她看到星星在向她眨眼,仿佛央求她再跳一會(huì)兒。霎時(shí)間,微風(fēng)拂過(guò),姑娘跳起了火熱的舞蹈,她扭動(dòng)著脖子,翻轉(zhuǎn)著手腕,她如孔雀開(kāi)屏般舞動(dòng)手臂,似鈴鐺作響般碰撞瓷碗,像風(fēng)拂樹(shù)葉般撫過(guò)花叢,同仙女下凡般翩翩起舞。風(fēng)輕云淡,月光顯得更加柔和,花、草、樹(shù)木,周圍的一切,都陶醉其中,連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都躺在巢里靜靜地欣賞。這一晚,有了月光的渲染,有了姑娘的舞蹈,有了微風(fēng)的伴奏,有了大自然的觀眾,是這么美好!
姑娘帶著輕盈的舞步回去了,世界恢復(fù)了平靜。
六年級(jí)敘事作文15球球,親愛(ài)的,你還記得嗎?我們很久前有個(gè)約定呢!白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒,你一定不記得了吧!從你到我家開(kāi)始,我們就有一個(gè)同生共死的約定,從那天開(kāi)始,你是我的!
那個(gè)殘陽(yáng)如血的下午,我碰見(jiàn)了你,如見(jiàn)故友,就將你買下,后來(lái),坐車回家可把我難倒了!我上了車,生怕你爬下我的“爪子”了,可呆萌的你卻在我手里睡著了,我看到了,你一動(dòng)不動(dòng)側(cè)躺睡覺(jué)的樣子真萌!我呆呆地看著,臉上嘴角不住的上揚(yáng),心里洋溢著說(shuō)不出的幸福感,我想你也是吧!
可是,球球,我們不是約好的嗎,你怎么能違約呢?
8月6日凌晨,你離開(kāi)了我,離開(kāi)了我們,離開(kāi)了這個(gè)家,離開(kāi)了這個(gè)世界,更離開(kāi)了你的女兒——小小。
球球,我知道,你一定是不情愿的,因?yàn)槟闵岵坏梦?,舍不得這個(gè)家,更不可能放得下小小??!
球球,這些年,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,風(fēng)風(fēng)雨雨,難道你都忘了嗎?不然你為什么要這樣訣別呢?!球球啊,這些年我們一起闖蕩的“天下”,我會(huì)好好看管,就算我即將化為灰飛塵土,我也不會(huì)將你忘記!
球球啊,正如《用心靈去傾聽(tīng)》里說(shuō)的那樣,你去另一個(gè)世界歌唱了是嗎?你一定要等我!幾十年后,我依然會(huì)陪著你,讓你繼續(xù)舔我的手指,我還會(huì)把小小帶來(lái),你一定很想我們吧!我會(huì)和你們母子倆玩到地老天荒!
北京的土特產(chǎn)既有各種蜜果脯、京味點(diǎn)心等風(fēng)味食品和鴨梨、良香板栗、杏仁、大核桃等特色食品,又有廣義上的“特產(chǎn)”——北京的特種工藝品,如景泰藍(lán)、玉器、雕漆以及金石篆刻,文房四寶、古玩字畫、絲綢刺繡、珠寶翠鉆、面人泥人、風(fēng)箏臉譜等,這些特色食品和精美工藝品不僅是北京人送給來(lái)京的游客的一份充滿地方風(fēng)情的厚禮,而且還是游客饋贈(zèng)親友、回憶留念的佳品。
北京特藝:景泰藍(lán)、北京雕漆、玉雕、內(nèi)畫壺、宮遷繪畫、宮燈、紗燈、絹花、琉璃料器、木版水印、面人、挑補(bǔ)花、北京織毯、硬木家具。
北京風(fēng)味食品:北京果脯、茯苓夾餅、袋裝烤鴨、懷柔板栗、龍蝦穌糖、山揸糕等。還有中南海香煙和二鍋頭酒。
北京特產(chǎn)——良鄉(xiāng)板栗
良鄉(xiāng)板栗系因板栗的集散地在良鄉(xiāng)而得名,又因原產(chǎn)地在房山一帶,故也叫房山板栗。其粒大個(gè)圓,殼薄易剝,含糖量高且營(yíng)養(yǎng)豐富,既可生食,也可做成糖炒栗子、五香栗子、栗羊羹、栗粉及做為糕點(diǎn)、佳肴的佐料?,F(xiàn)除房山外,懷柔、密云、昌平、平谷等地也生產(chǎn)板栗。
北京特產(chǎn)——茯苓餅
茯苓餅,又名茯苓夾餅,是北京的一種滋補(bǔ)性傳統(tǒng)名點(diǎn),且此餅當(dāng)推稻香村最佳。制作系以茯苓霜和精白面粉做成薄餅,中間夾有用蜂蜜、砂糖熬溶攔勻的蜜餞松果碎仁,其形如滿月,薄如紙,白如雪,珍美甘香,風(fēng)味獨(dú)特。
北京特產(chǎn)--景泰藍(lán)
景泰藍(lán)是北京特有的傳統(tǒng)工藝品,得名于明朝景泰藍(lán)年間,且以藍(lán)釉為其特點(diǎn)。北京是景泰藍(lán)技術(shù)的發(fā)源地,現(xiàn)存最早的景泰藍(lán)是元代的產(chǎn)品,已有近千年的歷史。制作景泰藍(lán)先要用紫銅制胎,再用扁細(xì)的銅絲在銅胎上粘出圖案花紋,然后用色彩不同的琺瑯釉料鑲嵌填充在圖案中。這道工序完成后才是反復(fù)燒結(jié),磨光鍍金??梢哉f(shuō),景泰藍(lán)的制作工藝既運(yùn)用了青銅工藝,又利用了瓷器工藝,同時(shí)又大量引進(jìn)了傳統(tǒng)繪畫和雕刻技藝,堪稱中國(guó)傳統(tǒng)工藝的集大成者。
北京特產(chǎn)——烤鴨
烤鴨是北京獨(dú)特的名菜,譽(yù)滿中外??绝啔v史悠久,早在1500年以前中國(guó)南北朝已有“炙鴨”。元朝天歷年間(公元1330年)的御膳醫(yī)忽思慧所著《飲膳正要》中列入了席上珍品"燒鴨子",便是今日的烤鴨。
北京雕漆
北京雕漆創(chuàng)始于唐代,距今已有1400余年歷史,為歷代皇帝皇妃寵愛(ài)和享用,屬于宮廷藝術(shù)。1949年以后,雕漆從宮廷走向社會(huì),成為與全世界各國(guó)人民進(jìn)行文化交流的民族工藝品。雕漆制作獨(dú)特,多以黃銅為內(nèi)胎,兼有脫胎(布胎)、木胎等。胎型外涂天然大漆,一般的雕漆至少要涂70層,鏤空雕的高檔雕漆則要涂500層以上大漆,漆厚約300毫米。然后再在漆層上進(jìn)行精雕細(xì)琢。傳統(tǒng)的雕漆以紅色為主兼黑、黃色,現(xiàn)代雕漆以紅黑為主,并發(fā)展了綠、藍(lán)、棕、白、桔黃等多種色彩。傳統(tǒng)的雕刻方法只有浮雕、淺雕,當(dāng)今的藝人又創(chuàng)造了圓雕、半鏤空和全鏤空雕。雕漆雕刻后,還要進(jìn)行磨退、作里、烘烤等幾十道工序,全部是手工操作。完成一件雕漆至少需3個(gè)月,多則需1至2年時(shí)間。
大磨盤柿
北京郊區(qū)盛產(chǎn)柿子,品種也很多。但最有名氣的要數(shù)大磨盤柿。這種柿子個(gè)頭大,一般重250克左右,大的一只就有500克。大磨盤柿味美適口,營(yíng)養(yǎng)豐富。還具有降血壓、止血、潤(rùn)腸等功效。
“六必居”醬菜
“六必居”醬菜前門外有一條胡同叫糧食店街,臨街有一家店鋪,歷史悠久,聞名遐邇,這就是已有四百五十多年歷史的六必居醬園。據(jù)史料記載,六必居始建于明朝嘉靖九年(公元1530年)。最初,這里是一家酒店,為保證酒味醇香甘美,這家作坊曾制訂了六條操作規(guī)則:黍稻必齊,湛之必潔、陶瓷必良、火候必得、水泉必香。"六必居"由此得名。相傳,鋪面門前懸掛的金字匾額系嘉靖年間十分得寵的武英殿大學(xué)士嚴(yán)嵩所書(shū)。嚴(yán)蒿雖然是一個(gè)奸佞之徒,但其書(shū)法卻頗見(jiàn)功底。加上他當(dāng)時(shí)身為宰相權(quán)勢(shì)顯赫,那時(shí)候確實(shí)給“六必居”增色不少。后來(lái),這家酒肆改行成為醬菜園,名聲更振?!傲亍钡膰?yán)格精神和傳統(tǒng),卻一代一代繼承沿襲下來(lái)。比如:它那里制作醬菜,選菜講究產(chǎn)地、講究規(guī)格、講究時(shí)節(jié)。老秧瓜必要“七寸白”的成熟;黃瓜必要“頂花帶刺”二兩(舊秤)一條;芥菜頭必要“兩道門”的均勻個(gè);糖蒜選料必要夏至前三天采收進(jìn)廠,每頭四至五六瓣。這里制醬,每年春節(jié)一過(guò)去時(shí)就把黃豆蒸熟發(fā)酵,制成“黃子”,然后曬干碾碎人缸,直到“處暑”才能起缸。解放以后,隨著北京蔬菜類的增多、產(chǎn)量增加、醬菜制作技術(shù)提高,六必居醬菜的品種和產(chǎn)量也大大增加。目前,那晶紅透亮、又香又脆、色味俱佳的六必居醬菜,在全市各大菜市場(chǎng)都可買到。不少傳統(tǒng)名牌醬菜,還制成罐頭,遠(yuǎn)銷國(guó)外。
北京酥糖
北京特產(chǎn)茯苓夾餅,原是清朝末年的宮廷食品。相傳,有一次慈禧太后得了病,不思飲食,這可難壞了御膳房。廚師們絞盡腦汁,選來(lái)幾味健脾開(kāi)胃的中藥,發(fā)現(xiàn)其中產(chǎn)于云貴一帶的茯苓,味甘性平,且有益脾安神、利水滲濕的功效。于是,以松仁、桃仁、桂花、蜜糖為主要原料,配以適量茯苓粉,再用上等淀粉攤烙成外皮,精工細(xì)作制成夾心薄餅。慈禧食后,十分滿意。后來(lái),這種茯苓夾心餅傳入民間,成為深受人們歡迎的京華風(fēng)味小吃。但,解放前只是東安市場(chǎng)的一些小攤販經(jīng)營(yíng),數(shù)量很少。解放后,政府統(tǒng)一管理,使許多風(fēng)味食品得到了恢復(fù)發(fā)展。有六十多年歷史的著名風(fēng)味品店稻香春,專門把北京的茯苓夾餅作為本店的重點(diǎn)自產(chǎn)自銷品種之一。這家商店生產(chǎn)的夾餅選料考究,作工精細(xì)。用高級(jí)淀粉烙制的外皮,其薄如紙,其白似雪,夾心則精選多種果仁,輔以桂花、蜂蜜、白糖和純正云貴茯苓粉,甜香味美,入口即化,清爽適口。且價(jià)格低廉,可作經(jīng)常食用的保健食品。目前,北京已有多處生產(chǎn)茯苓夾餅,以稻香春產(chǎn)品為佳。
1.北京烤鴨兩套¥150兩只(去金百萬(wàn)打包的兩只精品,因?yàn)檎婵瞻b那種實(shí)在沒(méi)法吃。飯館的讓他片好放在快餐盒里,回來(lái)拿微波爐一熱就很好吃,鴨架還可以做酸蘿卜老鴨湯呵呵『全聚德的必須趁熱吃,回來(lái)涼了二次加熱根本就和普通的沒(méi)差別了,200左右一只,不劃算』)
......遺憾的是甜面醬的行李托運(yùn)破包了得虧我多套了幾層要不污染的不堪設(shè)想
2.六必居的醬菜系列¥50(甜酸乳瓜、八寶菜、長(zhǎng)絲菜都是很經(jīng)典的醬菜)
3.稻香村¥300左右(薩琪瑪、驢打滾、豌豆黃、山楂膏。。。。。。。都是很好吃很經(jīng)典的北京小吃而且重量輕代表性強(qiáng)強(qiáng)烈推薦就是稻香村價(jià)格有點(diǎn)偏高畢竟是老字號(hào)嘛)
還有的說(shuō)法是
北京特產(chǎn)
北京鴨梨、京白梨、白雞、燒鴨、油雞、果脯、北京蜂王精、北京秋梨膏、茯苓夾餅、北京酥糖、六必居醬菜、北京織毯、北京雕漆、景泰藍(lán)、北京玉器、內(nèi)畫壺、北京葡萄酒、北京白鳳龍、安宮牛黃丸、虎骨酒、京繡、桃補(bǔ)花、涮羊肉、北京酸菜、大磨盤柿、密云金絲小棗、少峰山玫瑰花、門頭溝大核桃、北京烤鴨桂花陳酒、茯苓夾餅、內(nèi)畫壺、大磨盤柿、北京面人、爆肚馮的爆肚、小腸陳的鹵煮火燒、天興居的炒肝、錦馨的豆汁/焦圈、白魁老號(hào)的白水羊頭、不老泉的冰糖葫蘆/蒸餃、全聚德的烤鴨、東來(lái)順的涮羊肉、天福號(hào)的醬肉。
可以帶的特產(chǎn)在西單就有
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