長大卷紙測評 二年級語文下冊第六單元測評卷

一、看拼音，寫詞語

Shāng rén jià qián gòu mǎi pī píng

()()()()

Bào zhǐ pò suì jì xù jiāoào

()()()()

Līn tǒng gē bo huàng dang chén diān diān

()()()()

二、給帶點的字選擇正確的讀音

1、媽媽拎(līn līng)著沉甸甸的水桶。

2、小姑娘眼里閃著興(xìng xīng)奮的光芒。

3、茶杯被妹妹打碎(suì shuì)了。

4、今天我得(dé děi)了一面小紅旗，你得(dé děi)趕快告訴媽媽。

5、你不要因為(wéi wèi)這件事而為( wéi wèi)難他。

6、媽媽在沉( chén chéng)思。

三、寫出帶有下面部首的字

氵―――木―――艸―――

雨―――辶―――纟―――

四、照樣子寫詞語，使前后兩個詞意思相反

粗粗細細--------------

---------------------

五、在括號里填上合適的量詞

一()山一()云一()風一()橋一()花一()雨一()頭一()馬一()房一()紙一()話一()畫

六、在括號里填上帶點字的反義詞

爭先恐()前因()果深入()出異口()聲舍()忘死頂()立地頭重腳()眼()手低左顧()盼

七、下面哪些是近義詞用線連起來

贊揚十分著名愧疚

許多稱贊和藹有名

非常很多慚愧和氣

八、劃掉不同類的詞語

1、燕子黃鸝烏鴉杜鵑鳥

2、螞蟻貓蜻蜓蟬蜘蛛

3、狗馬魚豬貓

4、小汽車娃娃玩具不倒翁積木

九、把下面的詞語秒連成通順的句子并加上標點

1一位戴嵩著名的唐朝有畫家叫

2一下子大家都呆住了

3你的聽到我愿意很批評

十、造句

一......就......

......一會兒......一會兒......

十一、讀句子，選擇正確的`答案，打?qū)?/p>

1、牧童說兩牛相都斗時，尾巴是夾者后腿中間。因為他()

①聽別人說的。

②放牛時長期觀察出來的。

③亂說的。

2、老奶奶在便條上寫著：我為你驕傲。是因為：()

①我每天為他送報紙。

②我給她郵信。

③我勇于承認錯誤。

3、老爺爺：“我可只看見一個兒子。”這是因為()

①老爺爺只看見一個兒子在孝順母親。

②這位媽媽只有一個兒子。

③老爺爺只看見他有一個兒子。

4、在玩具柜臺前，小男孩不要媽媽買玩具的原因是()

①小男孩并不喜歡玩具汽車。

②小男孩很懂事，知道生活不富裕。

十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、戴嵩()，()畫一幅《斗牛圖》。他一會兒()，一會兒()，很快就畫成了。

2我們看者石頭像()一樣射出，又像()一樣()，覺得()，()。

3、一個孩子翻著跟頭。像()，真好看!一個孩子唱著歌，歌聲()。另一個孩子()媽媽跟前，()媽媽手里()，提著走了。

十三、閱讀短文，回答問題

樹葉和樹根

太陽照在樹葉上，樹葉為大樹制造養(yǎng)料，在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功勞大，想不到樹葉竟因為這而驕傲起來。它常常唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹葉頂呱呱，樹苗會長大，全靠我們啦!”

這一年，天大旱，因為缺水，樹葉紛紛從樹上落下來。后來，下了場好雨，樹跟又吸足了充足的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹梢，落光了葉子的樹又長出小樹葉來了。新長出的小樹葉虛心多了，因為它們懂得了不光自己有功勞，還有默默工作的樹根呢!

1、請從文章里找出一對反義詞()―――()

2、對于大樹來說，樹葉的功勞是()，樹根的功勞是()。

3、讀了這篇文章，你懂得了什么道理?

人們，你聽我說

我是一節(jié)“人人眼中有、人人心中無”的小電池。我的家族成員可多了：有小巧玲瓏的“紐扣”小妹妹，有身強體壯的“一號”大哥哥，還有各式各樣、身材苗條的“手機伴侶”表兄弟……我們給人們的生活帶來了很多方便，可是在人們忙著進行環(huán)保大行動的時候，卻忽視了我們的去向和未來。忙碌的人們啊，請聽我說！

隨著人們生活水平的提高和現(xiàn)代化通信業(yè)的發(fā)展，人們使用我們的機會越來越多了：手機、學習機、隨身聽、袖珍收音機等等，都需要我們作電源，所以我們可受歡迎了！但是，當我們身體里的能量用盡的時候，人們又是怎樣對待我們的呢？你們對下面的情景一定不陌生吧：我們的兄弟姐妹們和其它的塑料瓶、玻璃罐、廢紙盒、爛菜葉、剩菜剩飯等等一起被裝在一個垃圾袋里，然后被丟進了一個又臟又臭的垃圾箱。接著，垃圾裝運車又把我們運到了垃圾處理廠，我們在里面被擠來擠去，壓來壓去，一個個被搞得頭破血流、穿腸破肚，身體里的汁液也隨著我們不同的去處而流到不同的地方。大意的人們呀！你們可知道，我們對你們的危害就從此開始了。

我們的一個“一號”大哥爛在地里，就能使1平方米的土壤永久失去利用價值；一個“紐扣”小妹妹爛在水里，就可以使600噸水無法飲用，這可是一個人一生的飲水量??！對人類自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，在我們的廢舊集體里就包含了三種：汞、鉛、鎘。若將它們混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透土壤、污染地下水，然后再進入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接地會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌，威脅到人類的健康和生命！

怎么樣？沒有想到吧！我們真的不想有這樣的事情發(fā)生。其實想避免這樣的事情，還是有很多辦法的，比如：你們要養(yǎng)成垃圾分類處理的好習慣，可回收和不可回收以及金屬制品要分類放，這樣就能夠做到合理的廢物利用，記得有一位法國的哲學家說過：“垃圾是擺錯了位置的財富”，由此可見垃圾的利用價值。最好再能為我們設(shè)立一個專用的回收箱，把我們統(tǒng)一集中在一起，等待工人叔叔對我們的再利用處理。商店里的叔叔阿姨，你們也可以在出售我們新伙伴的同時，收回我們的舊伙伴，為它們找回自己的家，“以舊換新”的辦法肯定會得到人們的支持。

變廢為寶，保護環(huán)境，愛護地球，我想這可是人類環(huán)保事業(yè)中的頭等大事。你們說，我說得對嗎？

媽媽，你聽我說

請你聽聽我的真心話：你每天看著我長大，但你是否了解我內(nèi)心矛盾的對話。你板著臉孔，不屑的對著我看。我的視線沒有能勇氣，只好面對冷冰冰的地板這就是你，這就是我，我們之間的互動何時開始慢慢加以冷藏，加以冷凍，我好想逃我好想躲進一個洞，我需要真正了解我的人為我進行解救

這就是我的內(nèi)心請你仔細的剖。我試過好多次的機會想要觸碰你手，課本寫說你們應(yīng)是我最好的朋友，但是顯然不是我敘述我的故事

在這生命的愛，是在我們的心中，看看。盡管人們改變未來的，仍在里面的我。我們必須記住明天在黑暗之后，但我找到了被困在我的心。只要你來，無論我們談?wù)?，我會在這里等著你，你曾經(jīng)說過當我站在十字路口，只要有你在我不會經(jīng)歷漫長的夜去等待，現(xiàn)在十字路口只有我獨自站，沒有對象尋找答案只好自我反叛

看我其實沒那么好戰(zhàn)，我也希望說話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩，對你開口好難我想要無話不談，我的人生我的個性其實沒那么爛，這就是我的內(nèi)心請你仔細的剖，我好想回到過去看你微笑摸摸我的頭課本寫說你們應(yīng)是我最好的朋友，如果換個公式我祈禱不同故事